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让每个学生主动参与学习的37个技巧
☆☆☆☆☆
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佩西达·希姆勒 (Pérsida Himmele) 作者
中国青年出版社
译者
2014-1-1 出版日期
176 页数
CNY 28.00 价格
平装
丛书系列
9787515320526 图书编码

让每个学生主动参与学习的37个技巧 在线电子书 图书标签: 教育  思维  专业类-教师知识/教练技能  课堂  自我提升  美国  教辅  威廉·希姆勒   

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发表于2025-04-02

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让每个学生主动参与学习的37个技巧 在线电子书 用户评价

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理念挺好，感觉好多不适合国内啊

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鲁姆的分类系统有六个层次，划分为低层次思考和高层次思考。低层次思考包括知道、理解和应用。高层次思考包括分析、综合和推理。

评分☆☆☆☆☆

飞机上看完的

评分☆☆☆☆☆

讲的内容主要可以概括成两部分，形式上可以怎么设计来让学生高参与，内容上需要注意哪些问题来实现高认知的高参与~方法多，但是需要筛选适用性高的出来，以及促进学生深入思考需要一定的功力呀，所以目前只能把一些原则性的东西先摘抄下来哈哈哈~想打7.5

评分☆☆☆☆☆

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