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讓每個學生主動參與學習的37個技巧

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佩西達·希姆勒 (Pérsida Himmele) 作者
中國青年齣版社
譯者
2014-1-1 出版日期
176 頁數
CNY 28.00 價格
平裝
叢書系列
9787515320526 圖書編碼

讓每個學生主動參與學習的37個技巧 在線電子書 圖書標籤: 教育  思維  專業類-教師知識/教練技能  課堂  自我提升  美國  教輔  威廉·希姆勒   


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發表於2024-12-23

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讓每個學生主動參與學習的37個技巧 在線電子書 用戶評價

評分

方法和技巧自成書之日起,就已經是腐朽或錯誤,化腐朽為神奇,妙手迴春的方法在於使用者要因時製宜,因事製宜,因地製宜去活化方法的使用方法,而非生搬硬套,更何況,這本書之後的部分再三強調審慎選擇啊。

評分

記得上次看這本書寫的筆記有好幾個堅持,這迴看到最後也還是歸於堅持。堅持信任,堅持等待,堅持期望,以及堅持監督。都是要做很多次很多次的堅持!

評分

理念是好的,提醒教師設計活動來鼓勵學生全員參與進課堂學習,從而提升教學整體效率。但是這本書並沒有什麼實質性的新內容,都是些國內教師常用的教學方式,比如分組討論,舉手舉牌錶決,闆書闆演等等。很多方式在國內大班課堂上並不適用,反而會導緻教學效率低下。

評分

2016.8.14 周日 陰熱 於大連

評分

理念是好的,提醒教師設計活動來鼓勵學生全員參與進課堂學習,從而提升教學整體效率。但是這本書並沒有什麼實質性的新內容,都是些國內教師常用的教學方式,比如分組討論,舉手舉牌錶決,闆書闆演等等。很多方式在國內大班課堂上並不適用,反而會導緻教學效率低下。

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