稀缺 在線電子書 圖書標籤: 心理學 行為經濟學 思維 人類行為及思維 經濟學 認知科學 社會學 個人管理
發表於2025-03-11
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內容還是不錯的,但是沒有媒體吹捧的那麼厲害。稀缺就是沒有餘閑,它會導緻人們有管窺之見,專注於稀缺的事物而忽視瞭其他可能更重要的東西。第二部分寫得有些羅嗦重復,最後的對策也不夠好。還有尼瑪的定價太貴瞭……
評分被占用瞭我原本就稀缺的時間,簡單就能說明白的道理硬湊齣瞭一本書
評分內容還是不錯的,但是沒有媒體吹捧的那麼厲害。稀缺就是沒有餘閑,它會導緻人們有管窺之見,專注於稀缺的事物而忽視瞭其他可能更重要的東西。第二部分寫得有些羅嗦重復,最後的對策也不夠好。還有尼瑪的定價太貴瞭……
評分有趣的角度來剖析生活。幾個關鍵詞:稀缺、管窺、帶寬、餘閑。利用好餘閑,在帶寬充裕的時候多關注重要而不緊急的事情,有利於打破稀缺帶來的管窺,減少失誤的機會,更好駕馭非綫性的生活。
評分看介紹好像和《貧窮的本質》類似-----窮人的精力都耗在瞭那些雞毛蒜皮的事情上麵,所以難得跳齣那個死循環; 好作品,雖然有些冗長,但確實能帶給人思索。
塞德希爾·穆來納森(Sendhil Mullainathan)
哈佛大學終身教授,哈佛大學行為經濟學領域重要領頭人。與普林斯頓大學心理學教授埃爾德·沙菲爾等人聯閤創立非營利性組織ideas42,緻力於利用行為科學幫助人們解決社會問題。
在麻省理工學院,與《貧窮的本質》作者阿比吉特·班納吉等人聯 閤創立“貧睏行動實驗室”,並於2002年榮獲“麥剋阿瑟天纔奬”。
齣生於印度農村,7歲時隨父母移民美國。1993年,獲得康奈爾大學計算機科學、數學和經濟學3個學士學位。1998年,獲得哈佛大學經濟學博士學位。
埃爾德·沙菲爾(Eldar Shafir)
1988年,獲得麻省理工學院認知科學博士學位。古根海姆奬獲得者。
普林斯頓大學心理學教授,研究領域涉及認知科學、判斷與決策、行為經濟學等。
與諾貝爾經濟學奬獲得者彼得· 戴濛德和著名心理學傢阿莫斯·特沃斯基共同開展過“貨幣幻覺”方麵的研究。
在長期研究窮人和扶貧的過程中,塞德希爾· 穆來納森發現他和窮人的焦慮竟然類似:窮人缺錢,他缺時間。在這一現象基礎上,他與普林斯頓大學心理學教授埃爾德·沙菲爾進行瞭大量的實驗室研究和現實調查,卻發現瞭一個存在於世人中間的驚人真相:窮睏之人會永遠缺錢,而忙碌之人會永遠缺時間。
但是,進一步的研究證實:這些都是錶麵現象。因為即便是給窮人一筆錢,給拖延癥患者一些時間,他們也無法變得富足和高效。實際上,在長期性的資源(錢、時間)稀缺中,人們已經形成瞭“管窺”之見,隻能看到“管子”之中的事物,雖然這有可能為我們帶來“專注紅利”(短期的富裕或效率),但是從長遠來看,這種“專心緻誌”反而會讓我們産生“權衡式思維”,不斷增加我們的帶寬負擔——當1元錢的價值在窮人與富人之間産生瞭巨大差異時,當印度金奈的街頭小販們陷入瞭無止境的藉貸壓力時,當每個人都處在多任務處理的“雜耍”狀態中時……最理性的經濟模型和行為方式都會變得不再符閤自身的內在邏輯。最終,稀缺會俘獲我們的大腦,漸漸讓我們失去認知能力和執行控製力,變得更加愚笨和衝動。
《稀缺》是《思考,快與慢》作者丹尼爾·卡尼曼最推崇的行為經濟學新作,它旨在揭示稀缺心態的各種復雜成因,並提齣以“餘閑”牽製稀缺的應對之法。所以,隻有對“帶寬”進行閤理的規劃和管理,我們纔有可能從稀缺走嚮富足。
作者对稀缺这一核心概念做了大量严谨而又合乎逻辑的说理,也用了大量的实例来解释稀缺这一核心概念,甚至不厌其烦的反反复复为我们解释带宽、余闲、管窥等几个子概念,好像生怕我们不理解、不相信似的。 耐着性子看到最后三章才发现,作者其实就想告诉我们要未雨绸缪、要储蓄...
評分作者对稀缺这一核心概念做了大量严谨而又合乎逻辑的说理,也用了大量的实例来解释稀缺这一核心概念,甚至不厌其烦的反反复复为我们解释带宽、余闲、管窥等几个子概念,好像生怕我们不理解、不相信似的。 耐着性子看到最后三章才发现,作者其实就想告诉我们要未雨绸缪、要储蓄...
評分作者:安替 【导读】人们总是说,只有对钱抱有百分的渴望,才能够拥有钱。穷人是因为渴望不够吗? 穷人只所以贫穷是因为他们不努力吗,拖延症患者之所以拖拉是因为不知道时间宝贵吗,本文从心理学、行为经济学和政策研究揭示了一个天才发现。美国一个跨学科团队今年完成了一...
評分看到有人评论这本书说的全是一些正确的废话——不能同意更多。完全就是在展示作者对案例研究和所谓“提炼”的能力,如果说有用,那就是作者的研究方式是不错的,同时把那些正确的东西又展示了一遍。 整本书读下来不是很舒服,可能和翻译也有较大关系,“余闲”、“管窥”、“识...
評分作者对稀缺这一核心概念做了大量严谨而又合乎逻辑的说理,也用了大量的实例来解释稀缺这一核心概念,甚至不厌其烦的反反复复为我们解释带宽、余闲、管窥等几个子概念,好像生怕我们不理解、不相信似的。 耐着性子看到最后三章才发现,作者其实就想告诉我们要未雨绸缪、要储蓄...
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