愛彌兒 在線電子書 圖書標籤: 教育  育兒  盧梭  教育學  自然教育  傢庭教育  法國  關於教育   

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這是個編譯版本，然而這套書整體的編譯就跟屎一樣，什麼時候讀原著吧。

這個版本刪節很多

這是個編譯版本，然而這套書整體的編譯就跟屎一樣，什麼時候讀原著吧。

翻譯得不錯，自然教育經典，雖然裏麵教育女孩的一部分觀點不敢恭維，但作為18世紀的人來說，盧梭有這樣超前的思想很厲害！

女性的那段就算瞭。。不過大多數的當代女性也都按愛彌兒那樣教育瞭

习惯了被灌输的我们，确实没办法知道，通过被引导，自行发现真理或真知的喜悦和自信。对，自信是被引导出来而不是教育出来的。 教育的目的在于激发兴趣而非灌输知识。 激发好奇心和兴趣之后，他会主动学习，再交给他方法。 通过演绎让他自己发现事物间的联系，通过梳理形成自己...

习惯了被灌输的我们，确实没办法知道，通过被引导，自行发现真理或真知的喜悦和自信。对，自信是被引导出来而不是教育出来的。 教育的目的在于激发兴趣而非灌输知识。 激发好奇心和兴趣之后，他会主动学习，再交给他方法。 通过演绎让他自己发现事物间的联系，通过梳理形成自己...

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习惯了被灌输的我们，确实没办法知道，通过被引导，自行发现真理或真知的喜悦和自信。对，自信是被引导出来而不是教育出来的。 教育的目的在于激发兴趣而非灌输知识。 激发好奇心和兴趣之后，他会主动学习，再交给他方法。 通过演绎让他自己发现事物间的联系，通过梳理形成自己...

习惯了被灌输的我们，确实没办法知道，通过被引导，自行发现真理或真知的喜悦和自信。对，自信是被引导出来而不是教育出来的。 教育的目的在于激发兴趣而非灌输知识。 激发好奇心和兴趣之后，他会主动学习，再交给他方法。 通过演绎让他自己发现事物间的联系，通过梳理形成自己...