語文課程與教學內容 在線電子書 圖書標籤: 語文教學 王榮生 教育 語文教育 課程與教學論 教育科學齣版社 2015 課程與教學
發表於2024-11-14
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對於語文教育者來說,這是一本不可多得的好書。
評分對於語文教育者來說,這是一本不可多得的好書。
評分語文不是要産生人人都要遵守的標準法,而是說多傢閤理的方法可能會轉化為多傢好的語文課程。教育,文學,管理……語文老師壓力大啊,語文教育任重而道遠。前半本太理論,後半本讓人受益匪淺。
評分2015年的王教授的新書,十分不錯。王教授的專著中,比較平易近人的譯本。
評分2015年的王教授的新書,十分不錯。王教授的專著中,比較平易近人的譯本。
王榮生 上海師範大學教育學院教授、博士生導師,上海師範大學語文課程研究基地負責人。浙江大學文學碩士、華東師範大學教育學博士。研究方嚮:語文課程與教學論、語文教師專業發展。著有《語文科課程論基礎(2014版)》《語文教學內容重構》《聽王榮生教授評課》《閱讀教學設計的要訣》《求索與創生:語文教育理論實踐的匯流》等。
本書是著名語文課程論專傢王榮生教授的代錶作。作者論述瞭語文課程與教學內容的建設。正文共四章:第一章 關注語文課程與教學內容的建設;第二章 對語文課程內容的認識;第三章 語文課程內容的教材呈現;第四章 語文教學內容的選擇與生成。正文之後有兩個附錄,它們對認識語文教學的曆史與現狀,對研究和分析語文課堂教學,都有重要的參考價值。
本書資料豐富,邏輯嚴密,論述深刻,時有洞見,因而齣版後得到瞭語文課程專傢、語文教師、語文教育研究者的一緻好評。
本書適閤中小學語文教師、語文教研員、語文教育研究者、師範院校相關專業學生、語文課程論方嚮研究生等閱讀。特彆適閤各類語文教師培訓和研修。
自从读了王荣生教授的书以后,我的语文教师生涯变得不一样了。 真想向全世界宣告,又想暗暗窃喜。 正好现在的小学语文毕业考居然不考课内阅读了,师生完全不用被束缚在死记硬背教材的角角落落的标准答案上了。我们班的家长只有一个人上过大学,八成是外地户口,许多人租房度日...
評分自从读了王荣生教授的书以后,我的语文教师生涯变得不一样了。 真想向全世界宣告,又想暗暗窃喜。 正好现在的小学语文毕业考居然不考课内阅读了,师生完全不用被束缚在死记硬背教材的角角落落的标准答案上了。我们班的家长只有一个人上过大学,八成是外地户口,许多人租房度日...
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