课堂上究竟发生了什么 在线电子书 图书标签: 教育 教师成长 教育教学 教育随笔 吴非 教学 语文 中国人民大学出版社
发表于2024-11-07
课堂上究竟发生了什么 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
教学生,不要只为应试教知识,最主要的是教会学生去发现问题,解决问题,保持学习的兴趣和好奇心。教育不是制造统一的下一代,而是培育拥有独立意识,能自主思考学习的下一代。教师能陪孩子的时间毕竟是有限的,我们要在有限的时间里培育学生良好的习惯和思想,同时教导正确的三观,让孩子们作为独一无二的对社会有利的个体存在。要做到这些,教师的素质要不断提高,要坚持终身学习,课外时间多学习课外知识,以便学生需要时也能指导正确的思想。
评分课堂小随笔。有点意思
评分大概一年前你给推荐了这本书,上个月为了买这本书顺便回了国嘻嘻。书中的很多观点并不新,但作为教学笔记重要的不是观点而是亲身体验。
评分课堂是需要有生命交流和智慧碰撞。好的教学需要教师对教学内容有独立的深度思考,需要教师能提出有价值的问题,并组织起有意义的活动。
评分课堂是需要有生命交流和智慧碰撞。好的教学需要教师对教学内容有独立的深度思考,需要教师能提出有价值的问题,并组织起有意义的活动。
吴非,本名王栋生,1950年生于南京,1968年去农村插队,1982年1月毕业于南京师范大学,任教于南京师大附中。著有《不跪着教书》《致青年教师》《王栋生作文教学笔记》等。
本书是特级教师吴非关于“课堂”的思考笔记。作者以数十年课堂实践为基础,对“课堂”这一教育教学的中心环节,对于课堂教学的各个环节,教师在课堂上的言行举止,师生的互动,课堂教学的任务与价值、教师的修养与学习,等等,皆进行了系统、深入、细致的反思和剖析,探讨“教师为什么要教、怎样教,课堂上究竟发生了什么”。
本书是作者历经五年潜心思考的心血之作,更是作者数十年课堂教学经验与反思集成。文章皆篇幅短小,一事一文,说理透彻,语言精练,情透纸背,启人深思。值得每一位中小学幼儿教师阅读。
本书也特别适合于中小学幼儿教师、校长、教育工作者培训使用。
新学期开学前的全乡教师集中学习,其中一个环节是教导处安排工作,我犹豫了很久,最终选择用这个宝贵的时间给所有老师读了一篇文章——吴非的《让学校静下来,静下来》(《中国教育报》2016年2月3日)。我知道,按照“惯例”得总结上学期的成败得失提出下学期的宏伟蓝图;我也...
评分新学期开学前的全乡教师集中学习,其中一个环节是教导处安排工作,我犹豫了很久,最终选择用这个宝贵的时间给所有老师读了一篇文章——吴非的《让学校静下来,静下来》(《中国教育报》2016年2月3日)。我知道,按照“惯例”得总结上学期的成败得失提出下学期的宏伟蓝图;我也...
评分我很喜欢吴非老师,如同喜欢写作《潜规则》的吴思。他们用一篇篇小文章,从不同侧面对同一个社会群体进行分析。并且作为同为体制内的人,思想上,和处于相同地位的很多体制内的人相比更有深度——或许,其他人没有不愿意站出来说。也许,这就是勇气。 吴思,让我看到了社会发展...
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评分我很喜欢吴非老师,如同喜欢写作《潜规则》的吴思。他们用一篇篇小文章,从不同侧面对同一个社会群体进行分析。并且作为同为体制内的人,思想上,和处于相同地位的很多体制内的人相比更有深度——或许,其他人没有不愿意站出来说。也许,这就是勇气。 吴思,让我看到了社会发展...
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