致青年教师 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
吴非，本名王栋生，1950年生于南京，1968年去农村插队，1982年1月毕业于南京师范大学，任教于南京师范大学附属中学。著有《课堂上究竟发生了什么》《不跪着教书》《致青年教师》《王栋生作文教学笔记》等。
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本书是著名特级教师吴非力作。在书中，吴非与青年教师促膝谈心：教师如何对待学生、如何提高专业修养，教师心中要有阳光，要让学生喜欢我们的课……吴非就像是一个即将交班的老师傅，手把手地在教徒弟，领着他们去思考和解决一个一个问题。他推心置腹，现身说法，告诉他们自己是怎么做的，哪些地方自己还做得不够，哪些问题还在深入思考……
今天应该如何做教师，吴非以自己30年的经历作了回答。因为真实、坦诚，本书格外打动人。
作者在书中提出的诸多观点，引起一线教师的广泛认同：“优秀的教师应当是一盏不灭的灯，教师的进德修业应当一直到教育生命终止”；“我们日常工作中所做的一切，不过是遵守常识。”读者纷纷撰写读后感、在网络上发帖交流，各种教育报刊大量刊发这本书的书评、书摘。
本书于2010年6月出版，五年中印刷21次，销售15万册。1000余所中小学选为培训教材。山东临邑等地教育部门组织全体教师共读本书。各地教师反响热烈：“读吴非老师的文字，真正懂得：教龄、资历、经验，未必就意味着是个成熟、理性的教师！”“我们很多青年同事翻开书后，爱不能释，往往连夜读完全书，眼里和心里都热热的”；“我真的愿意，所有的中小学教师们都来读一读这本书，再来重新温习很多被大家渐已忘却的常识，并极力捍卫这些常识”。
本书被评为中国教育报“2010年影响教师的100本书”之最佳图书奖，中国大学出版社第二届优秀畅销书奖一等奖等。入选 教育部“全国中小学图书馆（室）推荐书目”等。
具体描述
读后感
3页：这些年教育界最重要的任务，可能是捍卫常识。 4页：办人民满意的教育，也要办对民族未来负责的教育，还要办对教师职业生命负责的教育。……正确的教育观、教学观和学生观的形成，仅靠恪尽职守也是不够的；教育者的理智与情感，将使他的职业生命绽放出绚烂的光辉。 5页：在...
评分我觉得这书“还行”，豆瓣上“还行”对应的是三星，后来想想又改成了四星。三星是觉得书中的理念与我所有的基本符合，像是浏览自己的观念。之所以改成四星，是因为看这书的时候，正是自己对教育新一轮的绝望正肆虐的时候。身边缺少可交流的人，看了这书，我觉得还是教育圈里面...
评分3页：这些年教育界最重要的任务，可能是捍卫常识。 4页：办人民满意的教育，也要办对民族未来负责的教育，还要办对教师职业生命负责的教育。……正确的教育观、教学观和学生观的形成，仅靠恪尽职守也是不够的；教育者的理智与情感，将使他的职业生命绽放出绚烂的光辉。 5页：在...
评分苏霍姆林斯基说：“教育——这首先是人学！”教育方法因人而异，但好的教育必定是有感情的教育。我最近阅读特级教师吴非的著作《致青年教师》，对此深有感触。该书初版于2010年6月，五年中印刷21次，销售15万册，最近再次重版。我明白了这本书为什么如此受欢迎的原因。这...
用户评价
入职前的暑假。想要积累或是说看多一些教学经验，同时也怕看的太多把自己初生牛犊的优势丧失掉（我不知道会是什么但我觉得一定有）。维持住自己对于这份职业的热爱，久一点，再久一点。
评分入职前的暑假。想要积累或是说看多一些教学经验，同时也怕看的太多把自己初生牛犊的优势丧失掉（我不知道会是什么但我觉得一定有）。维持住自己对于这份职业的热爱，久一点，再久一点。
评分很敬佩。有这样一位老师可真好。
评分树人先立己，青年教师值得一看的书，永远保持对教育的敬畏心与对世界的赤子心。
评分入职前的暑假。想要积累或是说看多一些教学经验，同时也怕看的太多把自己初生牛犊的优势丧失掉（我不知道会是什么但我觉得一定有）。维持住自己对于这份职业的热爱，久一点，再久一点。
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