本书主要从心理学和社会学角度探讨了阻碍创造力产生发展的一些因素。由低到高依次为：
* 感觉障碍：感官方面由于“成见”主动过滤掉了一些信息，而这些信息可能会对创新思维有启发作用
* 感情障碍：意识层面对潜意识的压制和过滤（对成人和受过良好教育的人尤甚），造成潜意识中的创新想法无法进入意识领域
* 社会障碍：作为社会成员所天生的从属意识，以及所处的集体的文化环境，也会抵制和否定意识层面的某些“离经叛道”的想法
* 其他障碍：包括获得信息的渠道不畅，客观环境干扰，缺乏思维技巧，内在动力不足等
另外本书也针对以上阻碍创造力的因素，提出了针对性的克服阻碍的方法和思路：
* 尽量多地获取有价值的输入信息：checklist方式，从不同角度，采用不同的语言描述问题（视觉，数学，文字等）
* 放松意识的闸门，让更多潜意识涌入：推迟判断，耐心等待，想象肌肉的练习，形态强迫联系的练习，质疑的态度，开放的心态
* 如何创造有利于创新的集体文化环境：集体献策和研究时需要注意的checklist
最后，本书也顺带介绍了一些心理学和创新研究学者的成果，很有启发作用。
* 正确认识问题是非常重要的，是进行创新思维的第一步。
* 内在创新动力是决定创造力的最关键的因素（尤其对始发创新）
* 正确运用思维技巧，排除阻碍创新思维的因素
* 各种思维练习的目的：强化感官敏锐度，灵活控制意识的闸门，强大的自我和现实的超我
具体描述
读后感
程序员的主要问题与其说是技术问题 ，还不如说是心理问题 ：他不能解决问题 ，是因为他企图解决错误的问题 。问题的最终解决 ，是通过打破他的概念壁垒 ，进而去解决一个较简单的问题而实现的 。 J a m e s L . A d a m s所著的 C o n c e p t u e l B l o c k b u s t i n g一...
用户评价
其实我最喜欢里面的智力题。。
评分其实我最喜欢里面的智力题。。
评分其实我最喜欢里面的智力题。。
评分系统，实用
评分思维受感性、感情、文化等因素的影响，这些障碍的存在限制了思维的活动，对于一些问题，这些障碍可能会让我们去解决不合适的问题，而不是重新思考问题本身，然后尝试从一种更合适的角度去解决问题，这一点也是工作以及生活中经常遇到的问题。
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