我想淺淺的教語文 在線電子書 圖書標籤: 語文 教學 語文教學 教育
發表於2024-11-25
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喜歡這個觀念,“淺淺地”,或許紮根農村的我也更適閤肖培東老師這樣的風格吧。有待繼續學習模仿
評分嘆服
評分這本書給五星,飽含個人感情色彩,我是特彆喜歡肖老師的上課風格的,也期待自己未來能像他這樣淺淺的教,真心的愛語文,牽著學生的手走過許許多多的風景,種一朵朵花,賞一片片花開。研讀的時候,沉浸在他的課堂裏,恍如在現場,實屬享受。希望日後有機會,聽到現場版。
評分深與淺的教學思考,朗讀為本的課堂,看完後會讓人覺得教語文是一件快樂的事情。
評分昨天聽瞭肖老師的講座,醍醐灌頂。找到努力的方嚮,抓住語言不放鬆!
肖培東,浙江省永嘉縣教師發展中心副主任,永嘉縣上塘中學副校長,先後在永嘉縣橋頭鎮中學、永嘉中學、永嘉第十一中學任教。中學語文特級教師,溫州市享受教授級待遇的中學高級教師,浙江省教壇新秀,溫州市首屆名師模範班主任,教育碩士,中語會課堂優化策略研究專傢指導委員會委員,全國語文學習科學專業委員會浙江省分會理事,“國培計劃”教育講座專傢,浙江省首批“名師名校長”導師資源庫人選,《語文學習》雜誌“鏡頭”欄目主持人。
《我就想淺淺地教語文》,精選瞭肖培東老師在全國各地示範課中的十六個經典課例,涵蓋中小學課堂,以教學沙龍的形式給人以現場感。錢夢龍、黃厚江、王崧舟、王君等十六位語文專傢精彩點評。每篇實錄都附上其教學理念、教學思路、課堂教學細節、教學感悟,可謂篇篇精彩,更富有啓迪。而所有的精彩凝聚起來,又凸顯瞭他獨特的教學理念:淺淺地教語文。教字,教詞,教句,教篇章,教我們能感受到的也應該要感受的思想。
肖老師教得低調,但教得精緻,教得細膩,教得智慧,教得溫情脈脈。如此課堂,怎能不暖?語文怎能不美?
很幸运,肖老师的课,听过多节。肖培东课例品读《我就想浅浅地教语文》中收集的十六个课堂实录,我现场听过的有七节。钱梦龙老师说,教语文最重要的是悟性;王崧舟老师说,教语文的都应该是诗人。或许是自己缺乏悟性,或许,是自己没有诗人的潜质,听肖老师的课,只感觉轻松、...
評分立春了。气温回暖。 昨日雨滴清凉丝缕,却也彻底拂去了年终年初爆竹烟花的恣意之气。 今个日头很好,浅浅的黄毫无羞涩地挤入帘内,轻吻着书页那一枝清简的莲,跃动的斑光,深深浅浅的紫,幻化成一个儒雅的身影,于徐徐清风中,拈花而笑,翩然而至。 这是一个怎样的...
評分曾有幸在现场观摩过肖培东老师的语文课,还记得当时上的是七年级上册的课文《植树的牧羊人》,当时就为肖老师课堂上展现出来的儒雅的风度、精妙的设计、扣人心弦的讲授而折服,就像是一条清清浅浅的小溪,看似没有惊涛激流,百转千回,但就是让人觉得那么舒服熨帖,沁人心脾。...
評分很幸运,肖老师的课,听过多节。肖培东课例品读《我就想浅浅地教语文》中收集的十六个课堂实录,我现场听过的有七节。钱梦龙老师说,教语文最重要的是悟性;王崧舟老师说,教语文的都应该是诗人。或许是自己缺乏悟性,或许,是自己没有诗人的潜质,听肖老师的课,只感觉轻松、...
評分“最重要的是,我不能不想起我的母亲”,肖培东老师在自己书的后记上如是自道。岁月的深处,还有课堂长途中的坑坑洼洼中,“(母亲)仿佛一盏灯,黯淡却依然坚持点燃”——这就是母亲之于孩子的魔力! (...
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