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对空言说

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[美] 约翰·杜翰姆·彼得斯 作者
上海译文出版社
邓建国 译者
2017-1-1 出版日期
410 页数
68 价格
平装
大学译丛 丛书系列
9787532772797 图书编码

对空言说 在线电子书 图书标签: 传播学  传播  思想史  社会学  人文社科  哲学  约翰·杜翰姆·彼得斯  communication   


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发表于2024-05-20


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对空言说 在线电子书 用户评价

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厉害

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以历史和哲学方式介绍“交流”,可能是一本好书,但是在错误的时间被错误的人看了

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近期最佳。概念绵密、阐释幽深,涉及到自己的困境与困惑之处,太有触动。但传播学观念史的梳理本身就内嵌着一种分裂:技术与诠释的天然深渊。解读观念的部分都闪烁着深刻的洞见与智性的美妙迷狂,对《裴德若》、克尔凯郭尔、爱默生的“交流”释读令人印象深刻,尤其能从口语与书面交流中引申出象征意味的父子关系、乱交关系,想象力爆棚。可一旦涉及传播技术史的篇章,就顿时失去光泽,成为有些皱缩的史料堆积(邮局、广播交流症候的部分,勉强挽尊)。希腊哲园里精英式的一对一,与孢子云般的一对多,奠定了整本书的两种交流路径,以往我确实迷信前者(也会因其失败而倍感挫败),Peters多少帮我坚定了面对“无应”时的心态:斯多葛派的冷漠或沉静。对文学作品的解读堪称典范,论述《抄写员》、《城堡》、博尔赫斯、霍桑的篇章,值得反复阅读。

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新译本重读,读罢一种“传播学乃显学”的自豪感悄然而生,或许突破实证主义加功能主义的传播学研究范式能使传播学变“显”。其实能很强烈地感到一种考古学的框架:先是媒介(体)考古学,同基特勒一般,回溯媒介的发生,进而探讨媒介与人的主体性(在这主要是交流)之关系;其次是词汇的考古,处处都散落着就词汇的衍变而体察出的交流之变;再有便是写史,跳出当下语境,根据documents和monuments去尽可能地还原不同语境下的“交流的失败”,而不是简单的回溯,这避免了这部观念史陷入了“空想”。另外词句优美,发人深省,作为学术书籍实在难得。勘误:p277 从上数第三行应该删去“这”;p378 戈夫曼应为Goffman

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可以打十分吗,哭了,十分有幸,因“撒播”而得以成为Peters未来的中国学生之一,感谢。/“触摸和时间,这两个我们可以共享但不能够复制和再生的东西,是我们真诚的唯一保证。”/“亲临而在场恐怕是我们能做到的最接近跨越人与人之间鸿沟的保证。在一点上,我们直接面对的是我们的有限性,它既神圣又悲哀。”/恐怕是今年最佳。

对空言说 在线电子书 著者简介

约翰•杜翰姆•彼得斯 John Durham Peters

美国当代著名的媒介史家、传播理论家和传播哲学家,艾奥瓦大学克雷格•贝尔德讲席教授、国际传播学会(ICA)会员。先后获美国人文基金会、富布赖特基金以及利华修姆信托基金的研究资助。《对空言说:传播的观念史》是其最著名的作品。彼得斯的其他作品还有:《奇云:元素媒介的哲学》、《取悦深渊:自由言说与自由传统》等。


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对空言说 在线电子书 图书描述

在当今社会,传播扮演着至关重要而又独一无二的角色。

《对空言说:传播的观念史》一书,以广泛的跨学科的人文视角,向读者展现了传播的观念史,它不仅阐述了传播观念的历史沿革,而且旁征博引,论及历史、哲学、宗教、文化乃至法学与技术史领域,将传播的视域追溯至西方思想中那些最根本的问题。即体现了传播学研究的人文取向,也以一种通俗大众的表达方式激发了公众对传播学的兴趣。

《对空言说》为突破美国实证主义传播学研究传统提供了可行的路径,也因此成为传播思想史的奠基之作。该书在2000年荣膺美国传播学会奖,这是美国传播学界的最高奖项,并在传播学界乃至公众之间激发起广泛的对话。

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对空言说 在线电子书 读后感

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我承认这本书肯定非常难以翻译,各种双关、同音异义、头韵、尾韵…译者下了很大功夫,译者序写得很好,译者注也很棒。 但是不得不吐槽一下,为什么同一个英文专业术语前后翻译不一样,看得很头疼啊,比如:strangeness前面翻译为奇异性,后面翻译为陌生性(我觉得是陌生化的意...  

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苏格拉底·耶稣·孔子 按:还有一个“述而不作”的先师:佛陀。只是我对他知之甚少,故也就不提他了。 根据时髦的见解,一个学人应当大胆而自由地创新。据说,创新是思想的生命力所在。又据说,创新的意思就是,在知识上没有任何藩篱,在思想上不受任何束缚。于是,学者们、...  

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读过豆瓣已有的评论,可能有部分援引。 非专业人士,仅是跨专业选修读书笔记,有不妥当之处,欢迎各位指正。 =================================================== 阅读这本《交流的无奈:传播思想史》,作者一再阐述的观点是:交流是不可能的。因为从认知心理学的角度,心...  

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我之前洋洋自得地写过这样一段话: 传播的终极目的是对话,通过对话来抵消人与人之间的信息不对称导致的隔阂和冲突。对话本身就区别于灌输和宣传,权力意味没那么浓。如果要幻想传播学的学术愿景和乌托邦,那应该是一个人人可以自由交流、平等对话、相互理解的世界。 看彼得斯...  

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