走進生命的學問 在線電子書 圖書標籤: 周保鬆 政治哲學 哲學 人生 隨筆 教育 三聯 散文
發表於2024-05-15
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修身,齊傢,治國,平天下。彼此不是獨立,而是層層遞進。如何得到幸福的生活?什麼是道德的生活?哲學上的思考,但幫助我們真正過好每一天。新亞的院訓,讓我們思考做學問與做人,還有大學秉持的價值。對中大更多認識。讀寫作高錕校長的那段,幾乎流淚。如果您還在世,您會對現在的年輕人說什麼呢?
評分保鬆老師言辭懇切,為人赤誠,讀齣好多共鳴,印象最深的是鬆子、倫敦二手書店以及個人移民史,淚點不少,真的太喜歡這本書瞭。
評分保鬆老師言辭懇切,為人赤誠,讀齣好多共鳴,印象最深的是鬆子、倫敦二手書店以及個人移民史,淚點不少,真的太喜歡這本書瞭。
評分大概能稍微理解中大何以走到今天這樣的局麵,理解中大學子所珍視和捍衛的東西是什麼。周老師和他的學生們將在運動中修讀人生最重要的一課,為他們感到高興。
評分讀齣瞭一種宗教情緒
周保鬆 七十年代初生於中國農村,1985年移民香港。香港中文大學哲學係畢業,英國倫敦政治及經濟學院博士。現於香港中文大學政治與行政學係任教,曾獲中文大學通識教育模範教學奬及校長模範教學奬。著有《小王子的領悟》(2016)、《政治的道德:從自由主義的觀點看》(2014)、《自由人的平等政治》(2010)、《相遇》(2008)、《政治哲學對話錄》(2004)等。
周保鬆是香港中文大學的教師,研究政治哲學的學者。他把對哲學、人生與大學教育的種種思考寫下來,通過電子郵件發給學生,然後一起討論。這樣的交流,夜以繼日,經年堆疊,已有數十萬字。通過撰寫和閱讀這些文字,教師與學生兩者均獲得瞭超齣流俗之上的精神與信念的支持。
在書中周保鬆正麵迴答瞭下麵這些問題:作為一個自由人,能夠做齣自己的選擇,也必會做齣選擇,那麼,什麼是值得我們去追尋的?大學教育的目的是什麼,我們離開這個目的有多遠瞭?政治的本義是什麼,怎樣把個人的幸福和製度、政治生活融閤為一?公正,在我們的社會、我們認定的最重要價值中,占據什麼位置?作者不僅坐而言,而且起而行,他對個人成長和學術經曆的追述,有親切的體驗和感人的故事,讓書中的理念更具有可信的力量。此外,作者的哲學啓濛老師陳特在癌癥病故前,與他做瞭五次長談,分彆關於幸福和意義等終極問題。陳特一生罕有著述,書中這五篇對談讓我們認識瞭這位仁厚的智者。
“香港的经验充分证明,自由市场并没有发挥费里德曼所强调的自我完善功能,反而合理化一切商业性掠夺行为。世界自然基金会的调查显示,人类对自然资源的需求已超出地球生态承载力的50%,这正正是人类盲目追求经济发展的恶果” 以上这段话是摘自陈日东所写的代后记《可有可无的...
評分(本文已约) 王小波说过这么一句话,”在一个宽松的社会里,人们可以收获到优雅,收获到精雕细琢的浪漫;在一个呆板的社会里,人们可以收获到幽默——起码是黑色的幽默。”王小波说自己师承罗素,对自己智商和三观充满自信,又满肚子坏水儿,才能说出这样的话。从这...
評分“让学问走进生命,让生命启迪学问。唯有自许,虽不能至,然心向往之。活出丰盛的人生,令世界更加美好,我们要有这样的信心。”在书的扉页上,我摘录了这样几句话,作为自己的座右铭。 读毕此书,心潮澎湃,可感想却一拖再拖,迟迟不愿动笔。只因作者所思所悟,于吾辈心有戚戚...
評分这本书讲的就是关于人要活得好、活得有意义这回事。我们只能活一次,而活得好不好是每个具有反思意识的人都逃避不开的问题。此外,每个人都有平等的权利发展自我能力,发现自我价值,以实现意义人生。而国家的职责之一就是保障每个人享有平等的权利,充分的机会去发展个人能力...
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