普通语言学教程精读（第二版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:复旦大学出版社

作者:申小龙

出品人:

页数:349

译者:

出版时间:2016-8-1

价格:45.00

装帧:平装

isbn号码:9787309123739

丛书系列:汉语言文学原典精读系列（第二版）

图书标签:

• 语言学
• 语言文字学
• *上海·复旦大学出版社*
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探索人类心智与符号系统的边界：一本关于认知、结构与意义的深度导论 书名：认知语言学前沿：从句法到语用学的深度图景 作者：[此处留空，模拟学术专著的风格] 出版信息：[此处留空，模拟学术出版社的格式] --- 内容概要 本书旨在为读者提供一个跨越传统语言学流派界限的、关于人类语言及其认知基础的全面而深入的探究。它摒弃了将语言视为一套孤立、形式化规则系统的传统观点，转而将语言置于人类经验、身体具身性（embodiment）、心智结构和文化互动这一宏大框架中进行考察。本书的重点在于揭示语言如何不仅仅是信息的编码与解码工具，更是人类理解世界、构建意义和进行社会交互的核心认知机制。 全书结构清晰，逻辑严密，分为五个主要部分，层层递进，引导读者从最基础的认知假设出发，逐步深入到语言在复杂交流场景中的运作机制。 第一部分：认知视角的重塑与心智基础 本部分首先对自生成语法（Generative Grammar）的某些核心假设进行了批判性的回顾，并引入了认知科学、心理语言学和哲学中的关键概念，为后续的分析奠定了坚实的理论基石。 第一章：走出形式主义的迷宫：对语言的具身认知理解 本章详细阐述了“具身认知”在语言学中的核心地位。我们探讨了语言结构如何植根于我们的感觉运动经验（sensorimotor experience）。例如，空间方位词（如“上”、“下”、“前”、“后”）的语义如何直接映射到我们在三维空间中的导航和姿态体验。我们将引入基于原型的理论（Prototype Theory），解释概念的边界是如何灵活且非本质主义地被组织起来的，而非通过严格的必要和充分条件。 第二章：范畴化与心智模型：意义的动态构建 这一章节聚焦于人类如何组织知识和经验。我们深入分析了“范畴化”（Categorization）过程的认知机制，包括其动态性、情境依赖性和迭代性。重点讨论了“心理空间理论”（Mental Spaces Theory）和“概念隐喻”（Conceptual Metaphor Theory, CMT）如何解释抽象思维的运作。通过大量跨文化案例，论证了隐喻和转喻并非简单的修辞手法，而是构成我们日常思维结构的基本认知工具。 第二部分：结构与意义的交织：词汇与句法的动态关联 本部分将焦点从宏观的认知框架转向具体的语言单位，探讨词汇意义如何塑造句法结构，以及结构如何反过来约束和丰富意义的生成。 第三章：词汇语义学的新视野：基于情境的意义漂移 本章挑战了传统词典编纂中对词义的固定化处理。我们探讨了“词义的激活与消融”（Activation and Inhibition of Senses）机制，以及情境（Context）在实时确定词汇意义中的决定性作用。我们将审视词汇的“框架语义学”（Frame Semantics），说明词汇不仅仅携带信息，更激活了关于事件、角色和关系的整个知识框架。 第四章：句法作为一种“粘合剂”：基于使用的句法结构（Usage-Based Syntax） 本章详细论述了句法结构的习得与使用过程。我们认为句法并非先天的模块，而是从大量真实的语言输入中，通过频率累积和模式识别逐渐形成的。重点分析了“倾向性”（Preferences）和“倾向性序列”（Constructions）在句子生成中的作用，展示了句法结构如何作为一种“高频组合的模板”，而非纯粹的抽象规则集。 第三部分：动态交流中的语用学与情景嵌入 本部分将语言分析推向实际交流的场域，探讨语言如何在社会互动、意图表达和信息管理中发挥作用。 第五章：意图与推理：格莱斯语用学在信息不对称下的应用 本章深入研究了合作原则（Cooperative Principle）及其会话含意（Implicature）的生成机制。我们不仅复习了经典理论，更扩展至对“会话含意协商”（Negotiation of Implicature）过程的分析，特别是当说话者意图不完全透明或存在策略性误导时，听者如何进行高效的认知推理。 第六章：话语分析与信息流控制 本章关注语言在篇章层面上的组织。我们探讨了“主题化”（Thematization）和“信息新旧结构”（Given/New Information Structure）如何通过句法和语调（prosody）得到体现，从而实现对听者注意力的有效引导。通过跨语种的篇章实例，揭示了不同语言为达成信息流最优化的策略差异。 第四部分：语言的文化载体与社会身份构建 本部分超越了语言的纯粹认知或结构层面，探讨语言在构建社会现实和个人身份中的能动作用。 第七章：社会语言学的认知视角：变异与认同 本章将社会语言学的观察结果纳入认知框架。我们探讨了“变异性”（Variation）如何被社会群体内化为可识别的风格标记（style markers），并被个体用作表达社会认同和群体归属的工具。重点分析了“语言态度”（Language Attitudes）的形成机制，以及这些态度如何影响语言知识的习得与使用。 第八章：话语权力与意识形态的隐秘运作 本章运用批判性话语分析（Critical Discourse Analysis, CDA）的工具，结合认知心理学的解释模型，揭示了语言结构和词汇选择背后潜藏的权力关系和意识形态预设。我们分析了如何通过命名、框架设定和论证结构来构建或维护特定的社会阶层或政治叙事。 第五部分：前沿课题与未来展望 第九章：新兴媒介中的语言演化：数字环境的挑战与机遇 本章展望了数字交流（如即时通讯、社交媒体）对语言结构和交际规范的影响。我们考察了表情符号（Emoji）、缩写和混合语码（code-mixing）在这些新情境中的功能，并讨论了这些变化如何反过来影响我们对传统语言概念（如“完整句子”或“书面语”）的理解。 第十章：连接与整合：迈向一个统一的认知科学框架 本书的总结部分，旨在倡导一种跨学科的整合方法。我们强调，要真正理解语言，必须将其视为一个动态的、依赖于情境的、由身体驱动的、嵌入社会文化背景的认知系统。本章对计算语言学、神经语言学领域的最新进展进行了梳理，并指出了未来研究中亟待解决的核心难题。 --- 本书的特色与贡献 本书的独特之处在于其综合性与批判性。它并非简单地复述某一学派的教条，而是通过高强度的理论对话，构建了一个以认知为中心、以经验为基础的语言理解模型。它要求读者不仅要掌握语言学的基本术语，更要深入思考人类心智是如何巧妙地利用有限的符号资源，创造出无限的意义表达。 目标读者：高等院校的语言学、心理学、认知科学、修辞学、传播学及哲学专业的学生、研究人员，以及所有对人类心智如何运作抱有深刻好奇心的知识探索者。本书的深度要求读者已具备一定的基础语言学知识背景。

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我最近在读一本关于语言现象的书，这本书给我的感觉就像是打开了一个全新的世界。它不像我想象中的那种枯燥的学术著作，反而是充满了一种探索精神。作者非常善于将复杂的理论拆解成一个个容易理解的模块，然后用非常巧妙的方式串联起来。比如，在讲到语言的社会性时，它不仅仅停留在理论层面，而是会深入分析不同地区、不同社会群体在用词、发音上的细微差别，甚至会涉及到一些方言的有趣现象。我尤其对其中关于语言与思维关系的部分印象深刻，它提出了很多发人深省的问题，让我们思考语言是如何塑造我们的认知，又反过来被我们的思维所影响。这本书的语言风格也很独特，有时候像是在娓娓道来一个故事，有时候又带着一丝批判性的思考，让我读起来津津有味，根本停不下来。它让我意识到，语言学不仅仅是研究语言的结构，更是研究人类思想、文化和社会的一门学问。

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这本书的阅读体验非常“沉浸式”。作者在讲解每一个概念时，都会非常有耐心，并且会用大量生动有趣的例子来佐证。我印象最深刻的是关于“语篇分析”的那部分，它不仅仅是讲解了句子之间的衔接和逻辑关系，更是深入到了人们在实际交流中是如何组织语言，如何表达意图。作者甚至会分析一些日常对话中的“潜台词”和“言外之意”，让我惊叹于语言的复杂性和精妙性。而且，这本书的结构也非常清晰，章节之间的过渡自然流畅，就像是一条蜿蜒的小溪，引领着读者不断向前。它并没有一开始就抛出大量的理论，而是循序渐进，让你在不知不觉中就掌握了大量的知识。读完这本书，我感觉自己对语言的理解又上升了一个层次，对语言学这门学科也充满了浓厚的兴趣。

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这本书带给我的体验是前所未有的。它不像很多教材那样，把知识点一股脑地抛给你，而是有一种非常巧妙的“留白”和“启发”。作者仿佛知道你会在哪里困惑，会在哪里产生疑问，然后在不经意间就将答案融入其中。我记得有一个章节在探讨语言的演变规律，它并没有直接给出结论，而是引导读者通过分析一些历史文献中的词汇变化，自己去发现其中的逻辑。这种“引导式”的学习方式让我感觉自己像是在做一场侦探游戏，每一次的发现都充满了成就感。而且，这本书在论述过程中，引用的案例都非常贴近生活，有时候是一些大家耳熟能详的谚语，有时候是某些网络流行语的起源，让我觉得语言学离我们并不遥远。它不仅仅是学术的严谨，更有着人文的关怀，让我对语言这门学科充满了敬意。

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读完这本书，我最大的感受就是“原来语言可以这样被解读”。作者的视角非常独特，他不仅仅是从结构化的角度去分析语言，更是从使用者和文化传承的角度去挖掘语言的内在魅力。我尤其欣赏他处理“词义”这个概念的方式，他不仅仅是给出了词语的定义，更是深入分析了词语在不同语境下的情感色彩、社会含义，甚至是一些潜移默化的文化联想。在讨论语言的创造性时，他举了很多诗歌、散文的例子，分析了语言的修辞手法是如何带来艺术感染力的，这让我觉得语言学也可以是充满艺术性的。这本书的叙事方式也非常引人入胜，有时候像是一位导游，带着你穿梭于语言的各个角落，有时候又像是一位哲人，引导你思考语言的本质。它打破了我对语言学的刻板印象，让我看到了这门学科的广阔与深邃。

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这本书真的让我眼前一亮，虽然我之前对语言学接触不多，但这本书的讲解方式就像和一位经验丰富的老教授在聊天一样，他会循序渐进地引导你，从最基础的概念讲起，比如语音、音系，都会用非常生动形象的比喻来解释，而不是干巴巴的术语堆砌。我尤其喜欢它在介绍句法结构时，会列举很多我们日常生活中就能遇到的例子，比如“小明吃饭”和“吃饭小明”，让你立刻就能理解词序的重要性。而且，这本书不仅仅是理论的堆砌，它还会穿插一些小练习，让你在学习完某个章节后，立刻动手实践，加深理解。我记得有一章讲到词义的演变，它举了“同志”这个词在不同历史时期的含义变化，这种跨越历史的视角让我觉得语言真是个神奇的东西，它承载着时代的变迁和文化的积淀。读完这本书，我感觉自己看待语言的眼光都变了，不再觉得它只是一个沟通工具，而是成了一个充满生命力的、不断发展的体系。

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结构主义发端于任意性，发端于无理据，没有实体，没有客体和主体，只有有限的相互关系。以后施指受指的截然二分，却又是以任意性切断自然联系后，以彻底的社会性做出的约定。这是强制的，一种“自由里的非自由”或者“非自由里的自由”。任意性即是本体论的意义，又是方法论的意义。 开思路的小书吧算是，说精读太有误导性，就是以索绪尔为核心，众家导读。

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夹带私货

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