作者序
1 // 第1章
不贈書
閱讀的距離美學 // 1
書應自掏腰包來買 // 6
書評可畏 // 8
亂讀是最有趣的閱讀法 // 11
第2章 // 13
劣書驅逐好書？
越是禁書越具有吸引力 // 13
危險的閱讀纔有趣 // 15
閱讀禁書是一種自我負責 // 18
閱讀需要有心的讀者 // 22
25 // 第3章
讀書百遍的神話
會讀不等於能解其意 // 25
喜歡上閱讀的烏龜會領先 // 27
讀書百遍，其義自見？ // 29
精讀還是速讀 // 31
書籍的過食同樣有害 // 33
第4章 // 36
讀書，但不要成為書的俘虜
讀書信仰可緻頭腦近視 // 36
知識與思考呈對立關係 // 39
閱讀方法需與生存力相結閤 // 43
47 // 第5章
像風一樣輕快地閱讀
速讀之理性和慢讀之感性 // 47
細讀反可緻更多不解 // 51
閱讀速度關乎語言的生命 // 54
第6章 // 56
亂讀的意義
違反常識的閱讀 // 56
初級閱讀與次級閱讀 // 58
亂讀不拘泥於書的種類 // 61
亂讀的入門教材 // 64
不畏懼失敗：亂讀必需的覺悟 // 65
67 // 第7章
Serendipity
獲得意外新發現的纔能 // 67
亂讀可引發化學反應 // 70
《格列佛遊記》 // 73
第8章 // 77
從亂讀中獲取《修辭的殘像》靈感
我的亂讀經曆 // 77
比喻法 // 80
語言的非連續性與連續性 // 82
亂讀的效用 // 86
89 // 第9章
讀者的存在
文學是什麼 // 89
讀者是文學作品的三大要素之一 // 91
作者不是絕對權威 // 95
推薦逆境 // 97
第10章 // 100
編輯力
作為教師的挫摺 // 100
作為《英語青年》編輯的睏境 // 102
編輯和做菜很相似 // 104
轟動讀者的企劃案 // 106
110 // 第11章
母語的新發現
重新感受日語的趣味 // 110
日語沒有邏輯性？ // 114
被稱作惡魔的日語 // 116
第12章 // 121
經典作品的誕生
文學史之謎 // 121
後世讀者成就經典 // 123
“流傳韆年”非作者可定 // 126
經受住30年考驗的纔是經典 // 128
132 // 第13章
亂談的活力
2045年問題 // 132
什麼是聆聽的知性 // 135
聊天的智慧創造性 // 139
亂談可以消除壓力 // 143
第14章 // 145
忘卻的美學
知識代謝綜閤徵 // 145
自然忘卻的重要性 // 147
推薦新式忘卻 // 151
記憶的新陳代謝 // 153
158 // 第15章
散步的領悟
“我若坐著不動，思想便處於沉睡狀態” // 158
散步信仰 // 161
追求新的思考 // 163
散步般的閱讀方法 // 165
第16章 // 167
早晨的思想
“早飯前的工作” // 167
一概不在夜間學習、工作 // 169
從月光文化到日光文化 // 172
最佳狀態的早晨的大腦 // 176
· · · · · · (收起)