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出版者:北京理工大学出版社

作者:凌嵩

出品人:

页数:38

译者:

出版时间:2016-4-22

价格:CNY 28.00

装帧:精装

isbn号码:9787568221214

丛书系列:

图书标签:

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• 4-5岁
• 顺顺读书2019
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• 童年回忆
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《我们小时候》：一个充满魔力的时代缩影，一段关于童年、梦想与成长的温暖叙事。 这不是一本简单的图画书，它是无数个夜晚，在摇曳的台灯下，用笔尖小心翼翼勾勒出的光影；它承载着一个时代的温度，是尘封在记忆深处，却依旧熠熠生辉的璀璨星辰。 《我们小时候》是一本用色彩与线条编织的时光隧道，将我们带回那个朴实却又充满无限可能的年代。它不是对某个具体故事的描绘，而是对那个年代孩子们生活点滴的集合，是对童年最纯粹情感的提炼。翻开它，你仿佛能听见夏日午后，远处传来的蝉鸣声，闻到雨后泥土的清新气息，感受到小伙伴们奔跑时，衣角拂过的微风。 画面，是流动的诗篇，是凝固的记忆。 书中每一页的画面，都如同精心雕琢的宝石。画风清新自然，带着一种怀旧的温暖质感。画家巧妙地捕捉了那个年代孩子们玩耍、学习、生活的场景，每一个细节都充满了生命力。 游戏与欢乐： 还记得那些用粉笔在地上画出的“跳房子”格子吗？还记得和小伙伴们一起追逐嬉戏，在巷子里留下此起彼伏的笑声吗？《我们小时候》生动地描绘了这些场景：孩子们围坐在一起，分享着一张泛黄的连环画；几个小脑袋挤在一起，秘密地策划着一场“探险”；夕阳西下，一轮圆圆的月亮挂在天上，孩子们还在巷口玩着“捉迷藏”，直到被家长唤回家。画面中的光影变化，孩子们脸上的表情，他们身上略显朴素却干净的衣裳，都真实而动人，让人不禁回想起自己曾经的童年时光。那些在田埂上奔跑的身影，在树荫下乘凉的画面，在小河边摸鱼的场景，都如同昨天才发生一般，鲜活地呈现在眼前。 学习与探索： 那个年代的学习，不像现在这样充斥着各种电子设备。孩子们手中的书本，是知识的宝藏。课堂上的认真模样，课后三五成群讨论作业的场景，都被温柔地记录下来。更重要的是，那个年代的孩子们，他们的学习不仅仅局限于书本。大自然就是他们最好的老师。他们观察花草树木的生长，好奇天空的变化，对周围的一切都充满了探索欲。《我们小时候》捕捉了这种纯真的好奇心：一个小小的身影，低着头，专注地研究着一只爬过地面的蚂蚁；孩子们围在一起，看着老师在黑板上写下歪歪扭扭却充满力量的字；放学后，三五成群地坐在街边，分享着各自的“发现”。这些画面，没有华丽的辞藻，却充满了力量，唤醒了我们内心深处对知识最原始的渴望。 生活与情感： 简朴而温馨的生活气息，是《我们小时候》画面中浓墨重彩的一笔。灶台上的蒸腾热气，饭桌上朴素却美味的家常菜，父母忙碌而充满关爱的身影，都凝聚着那个年代特有的家庭温暖。孩子们之间的友谊，也在这点点滴滴中悄然生长。分享一块糖果，互相帮助完成手工作业，在跌倒时伸出的援手，都是最真挚的情感流露。《我们小时候》细致地描绘了这些瞬间：一家人围坐在一起，吃着热腾腾的晚饭，聊着一天的趣事；一个孩子不小心摔倒了，旁边的伙伴赶紧跑过去，笨拙地搀扶；节日里，孩子们穿上新衣，脸上洋溢着快乐的笑容。这些画面，不仅仅是简单的记录，更是对那个年代普通家庭生活的美好致敬，对纯真亲情的温暖展现。 文字，是细腻的低语，是情感的共鸣。 虽然《我们小时候》以画面为主，但穿插其中的文字，却如同一位慈祥的长者，用最朴实、最真挚的语言，与读者进行心灵的对话。这些文字，不追求华丽的辞藻，却充满了生活的智慧和情感的温度。 淡淡的怀旧，但不伤感： 文字的基调是温暖而怀旧的，但绝非沉溺于过去的伤感。它更多地是在唤醒读者心中那份对过往的美好回忆，提醒我们曾经拥有过的简单快乐。比如，可能会有这样的文字：“那时候，日子过得很慢，慢到我们可以看见花儿是如何一点点绽放，慢到我们可以和朋友们聊一整天的天空。” 这种描绘，不是为了抒发“回不去的时光”，而是为了让我们更加珍惜当下，也让那些被遗忘的美好，重新闪耀。 对成长的注解： 每一段看似随意的文字，都暗含着对成长淡淡的注解。孩子们在游戏中学会了合作，在生活中懂得了分享，在点滴的经历中逐渐成长。《我们小时候》不会用说教的方式去描述，而是通过画面与文字的巧妙结合，让读者自己去体会。例如，画面中孩子们因为一个小小的玩具而争执，文字可能会写道：“小小的烦恼，就像夏日的阵雨，过后总会迎来更明媚的阳光。” 这寥寥数语，便是对孩童时期矛盾解决方式的温和写照，也暗含着成长的必然。 对时代的回溯： 文字也承担着连接历史的功能，用一种诗意的方式，勾勒出那个年代特有的社会风貌。也许会提及一些曾经流行的物件，例如“小人书”、“弹珠”、“铁皮玩具”；也许会描绘一些曾经的社会场景，例如“粮票”、“单位大院”、“集体生产”。但这些描绘，都融入在充满温情的叙述中，不会显得生硬或说教，而是让读者在阅读时，能感受到那个年代独有的气息。 《我们小时候》不仅仅是一本书，更是一份情感的寄托，一份心灵的慰藉。 它适合所有年龄段的读者。 对于经历过那个年代的成年人： 翻开《我们 বিপজ্জনক》这本书，就像推开了一扇尘封的记忆之门。那些曾经熟悉的面孔，那些曾经玩过的游戏，那些曾经吃过的味道，那些曾经听过的故事，都会如同潮水般涌来，温暖你的心房。你可能会一边看一边会心一笑，也可能会眼眶微微湿润，因为那些画面，是你生命中最宝贵的篇章。它让你重温那些单纯而美好的日子，让你回忆起自己曾经的样子，让你重新审视当下，更加懂得感恩与珍惜。 对于现在的孩子们： 《我们危险》这本书，则是一扇了解过去，理解父辈、祖辈童年的窗口。他们会看到，原来快乐可以如此简单，原来生活可以如此朴实。这本书会让他们明白，物质的丰裕并非衡量幸福的唯一标准，内心的充实和人与人之间的真诚情感，同样弥足珍贵。它会激发他们的好奇心，让他们对那个没有手机、没有网络，却同样精彩纷呈的世界产生向往，也让他们更加珍惜自己所拥有的。 对于所有人： 《我们危险》传递的核心价值，是关于纯真、关于梦想、关于成长、关于爱。它提醒我们，无论时代如何变迁，那些最简单、最美好的情感，永远不会过时。它鼓励我们，在忙碌的生活中，停下脚步，回望那些曾经闪耀着光芒的时光，汲取前行的力量。 《我们危险》是一部关于“慢生活”的赞歌，是对“简单快乐”的致敬，是对“纯真童年”的永恒怀念。 它没有惊心动魄的情节，没有跌宕起伏的矛盾，它有的只是淡淡的温馨，浓浓的情感，以及那份触动人心的力量。它让你在阅读的过程中，感受到一种宁静与平和，仿佛置身于一个温暖的怀抱，被温柔地抚慰。 这本书，就像一颗珍贵的种子，一旦被阅读，就会在你的心中生根发芽，开出名为“回忆”与“感恩”的花朵。它不仅是一次阅读体验，更是一次心灵的洗礼，一次对生命美好本质的重新发现。 《我们危险》—— 那个年代，我们的童年，未曾走远。

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我必须提一下那本关于十九世纪欧洲文学思潮的学术专著，简直是令人头皮发麻的深度阅读体验！这本书的核心在于剖析了浪漫主义如何一步步演变为现实主义，以及这种转变如何反映在当时的社会结构和哲学思辨之中。作者的论证逻辑链条异常严密，她擅长在看似不相关的作家之间建立起隐秘的联系，比如如何从巴尔扎克对金钱的迷恋中看到工业革命对个体精神的异化。书中引用了大量的德语和法语原文进行对比分析，对于研究者来说绝对是宝藏级别的参考资料。虽然阅读过程需要极高的专注度，我好几次都得停下来查阅哲学背景知识，但那种思维被挑战、被拓宽的感觉，是其他娱乐性读物无法比拟的。它不像是在读书，更像是在参与一场高水平的学术辩论。这本书的脚注部分几乎可以单独成册，显示了作者无可挑剔的学术态度和研究的广度，绝对是专业领域内的里程碑式作品。

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说来惭愧，我竟然花了这么长时间才接触到这本关于古典园林艺术的鉴赏指南。这本书简直是为我这种对中式美学充满向往但又缺乏专业知识的门外汉量身定制的。作者的文笔极其典雅流畅，完全没有学究气，他用诗意的语言，将苏州园林里的“借景”、“对景”、“框景”这些复杂的造园手法，描述得如同在品味一首精妙的诗词。我印象最深的是关于太湖石的章节，书中不仅分析了其形态美学，还探讨了古代文人对“丑石”的独特审美取向，这种文化深度的挖掘，让我对一块普通的石头都产生了敬畏之心。每介绍一个庭院，都会配有详细的平面图和意境分析图，这对于理解空间布局的巧妙之处至关重要。我甚至开始对着家里的阳台进行想象性的改造，思考如何用有限的空间表达无限的意境。这本书的排版也很有讲究，留白恰到好处，让人在阅读时感到心绪平和，非常符合其所探讨的主题——宁静致远。

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天哪，我刚刚读完的那本关于海洋生物的图画书简直太棒了！那些色彩斑斓的插图，每一页都像是一扇通往神秘海底世界的窗户。我尤其喜欢作者对不同鱼类习性的细致描绘，从害羞的小丑鱼到威风凛凛的大白鲨，都被刻画得栩栩如生。记得有一页专门讲了珊瑚礁生态系统的复杂性，用非常直观的方式解释了共生关系，即使是小孩子也能明白其中的奥妙。我带着我家那个对自然充满好奇心的侄子一起看，他简直爱不释手，每翻一页都要问个没完没了。那种手绘的质感，颜料的晕染过渡得那么自然，让人感觉仿佛能触摸到水波的纹理。这本书不仅是视觉的享受，更是一次知识的盛宴，它成功地激发了我重新去了解海洋保护重要性的冲动。插画家的功力深厚，光影的运用简直是大师级别的，特别是描绘深海部分的那些冷色调，一下子就把你拉入到那种幽静而广阔的蓝色世界里。这本书的装帧也很精美，纸张厚实，拿在手里很有分量感，绝对是值得收藏的一本儿童科普读物。

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我最近沉迷于一本关于太空探索的历史书，那厚厚的篇幅和严谨的论述让我仿佛穿越回了那个充满硝烟和梦想的冷战时期。作者对于阿波罗计划的叙述简直是细致入微，从早期的火箭技术瓶颈到最后宇航员踏上月球表面的每一个关键决策点，都被梳理得井井有条。最让我震撼的是，书中收录了大量未经公开的档案照片和宇航员的私人信件摘录，这些一手资料极大地增强了文本的真实感和代入感。阅读过程中，我能清晰地感受到那些科学家和工程师们在巨大的压力下所承受的心理负荷以及他们为之付出的巨大牺牲。这本书的叙事节奏把握得非常好，它知道何时需要放慢脚步深入技术细节，何时又需要用紧张的语调描述发射升空瞬间的惊心动魄。它不是那种枯燥的说教式历史书，而是充满了人性的光辉与挣扎，让我对人类探索未知的勇气有了更深层次的理解。看完后，我立刻去搜索了相关的纪录片，意犹未尽。

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最近翻阅了一本关于世界非物质文化遗产美食制作技艺的图册，它完全颠覆了我对“烹饪书”的刻板印象。这不是那种教你快速做出网红菜肴的食谱，而更像是一部人类学田野调查报告。书中对撒哈拉沙漠游牧民族烤制薄饼的过程，进行了近乎人类学的细致记录，从选择燃料的种类到面团发酵所需的环境湿度，都有精确的描述和摄影记录。最让我动容的是，作者强调了这些食物背后所承载的社区记忆和仪式感，比如某个地区在丰收时才会制作的特定甜点，其中包含了对祖先的敬畏。照片的质感非常原始且富有力量感，捕捉到了制作过程中人物专注而古老的手势。它让我意识到，很多我们习以为常的“吃喝”，其实都蕴含着代代相传的智慧和对生存环境的深刻理解。这本书成功地将美食提升到了文化符号的高度，读完后对食物的敬畏感油然而生，同时也产生了一种强烈的冲动，希望能去亲身体验那些古老的制作方法。

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顺顺读这书的时候，拼命地问妈妈，这些事情是不是你小时候的事情。#20191029

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我觉得这本书更适合生于80年代的我们读，社会时代经历了30多年已经很大变化，孩子不一定能理解，随便看看还好，自己看还是满满的回忆

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画风简单，为了让孩子看看不同年代的物料风格买的，结果也很喜欢。

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二八自行车。但是80后的妈妈好像没有50后姥姥吸引我呢

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消费情怀的作品，没有诚意