相忘書 在線電子書 圖書標籤: 隨筆  止庵  文學  溫暖  文化  生活  書話  隨筆   

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瀏覽完目錄，定下我的讀書順序：捲一、捲三、捲二，正如我吃水果的順序，總是把好的留到最後吃。看完果然。捲二讓人莞爾甚至笑齣聲處頗多，捲三其次，捲一則大多快速翻過。其中，《張愛玲的殘酷之美》寫得最好。

很喜歡最後一部分關於讀書的見解，樸實又銳利。前麵的部分不是不好，隻是自己讀書太少纔無法共鳴…也希望自己可以做一個“普通讀者”。

讀不下去，棄讀，已經轉讓。

若狠點兒心剪去若乾文章，書會更精粹一些。

1、作者以“普通讀者”自居，且不厭其煩地數度強調，假若不是齣於自謙，怕要讓萬韆讀者汗顔瞭。不過，念及他大力推崇的伍爾夫其人與《普通讀者》其書文，也就不難理解瞭，這一脈實是“非普通讀者”，如此說又偏離瞭作者本意瞭，罷瞭。 2、很喜歡作者的“書人書話”，文風嚴謹穩當，應是有紮實的考據功底，又無空話套話，真誠平實近人，此等讀書人如今鮮見。 3、最喜歡談及周作人與張愛玲的幾篇，有真性情和真見地，從其口味亦見其人。

“述而不作”的止庵，如今终于得其书作，有人评其为眼手皆高的素心人。这倒是可见一斑的。止庵喜用“二周”（鲁迅，周作人）来论事，说理，有些另我这代人无从招架的味道。毕竟鲁迅被我这辈的教科书给毁了其“伟大”形象，周作人是教科书里绝对不从提起的作家。 其文字独...

“述而不作”的止庵，如今终于得其书作，有人评其为眼手皆高的素心人。这倒是可见一斑的。止庵喜用“二周”（鲁迅，周作人）来论事，说理，有些另我这代人无从招架的味道。毕竟鲁迅被我这辈的教科书给毁了其“伟大”形象，周作人是教科书里绝对不从提起的作家。 其文字独...

“述而不作”的止庵，如今终于得其书作，有人评其为眼手皆高的素心人。这倒是可见一斑的。止庵喜用“二周”（鲁迅，周作人）来论事，说理，有些另我这代人无从招架的味道。毕竟鲁迅被我这辈的教科书给毁了其“伟大”形象，周作人是教科书里绝对不从提起的作家。 其文字独...

“述而不作”的止庵，如今终于得其书作，有人评其为眼手皆高的素心人。这倒是可见一斑的。止庵喜用“二周”（鲁迅，周作人）来论事，说理，有些另我这代人无从招架的味道。毕竟鲁迅被我这辈的教科书给毁了其“伟大”形象，周作人是教科书里绝对不从提起的作家。 其文字独...

“述而不作”的止庵，如今终于得其书作，有人评其为眼手皆高的素心人。这倒是可见一斑的。止庵喜用“二周”（鲁迅，周作人）来论事，说理，有些另我这代人无从招架的味道。毕竟鲁迅被我这辈的教科书给毁了其“伟大”形象，周作人是教科书里绝对不从提起的作家。 其文字独...