聪明的妈妈教方法

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出版者:古吴轩出版社
作者:杨瑜君
出品人:
页数:242
译者:
出版时间:2017-2-1
价格:38.00元
装帧:平装
isbn号码:9787554608685
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿
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具体描述

面对“缩小了的地球”,我们的孩子未来如何面对来自“全世界的挑战”?

居美华人“逃妈”,用心记录儿子在美国小学的学习、生活点滴,从引导者的视角去观察和思考中美教育的不同和大同,分享源自斯坦福成长型思维、哈佛可视化思维等研究成果的美国小学教育模型。

在阅读技巧、思维导图、情商培养等主题下,给出了许多实操的方法和工具,便于我们从小培养孩子的思维力、学习力、国际竞争力。

《聪明的妈妈教方法》是一本探讨现代育儿智慧的实践指南,它深入剖析了如何在日常生活中培养孩子的独立思考能力、创造力和解决问题的能力。本书并非提供一套僵化的育儿“秘籍”,而是鼓励家长建立一种积极、开放的沟通模式,理解孩子的成长规律,并根据孩子的个体差异灵活运用教育策略。 本书的第一部分着重于“理解与链接”,强调家长与孩子之间建立深厚情感纽带的重要性。书中探讨了如何通过有效的倾听、共情和高质量的陪伴,让孩子感受到被爱和被理解,从而建立起安全感和信任感。例如,作者详细介绍了“积极倾听”的技巧,包括眼神交流、点头回应、复述孩子的话语等,以及如何通过故事、游戏等方式与孩子建立更深层次的沟通。这一部分还触及了儿童心理发展的关键期,帮助家长认识到不同年龄段孩子面临的挑战和需求,从而提供更具针对性的支持。 第二部分聚焦于“激发内在驱动力”,探讨如何培养孩子的学习兴趣和自主性。本书认为,过度的奖惩机制反而会扼杀孩子的学习热情,因此,作者提出了“内在动机”培养法,引导家长如何通过创设有趣的学习环境、提供选择权、鼓励探索和尝试,让孩子发自内心地爱上学习。书中提供了大量具体的案例,如如何将枯燥的数学概念融入生活场景,如何引导孩子独立完成一项小项目,以及如何鼓励孩子从失败中学习和成长。这一部分也强调了家长自身作为学习榜样的作用,以及如何与孩子一起探索未知,共同进步。 第三部分则深入探讨了“培养生活技能与品格塑造”,认为育儿不仅仅是知识的传授,更是品格的培养。本书提供了关于如何培养孩子责任感、合作精神、毅力和同理心的实用方法。例如,书中介绍了如何通过家务分担、承诺兑现等方式培养孩子的责任感;如何通过家庭活动、团队游戏等促进孩子之间的合作;以及如何通过阅读、讨论社会事件等方式引导孩子理解他人,培养同理心。本书还特别关注了现代社会中孩子可能面临的挑战,如网络沉迷、社交焦虑等,并提供了相应的应对策略。 本书的独特之处在于它倡导的是一种“赋能式”的教育理念,即家长不是全知全能的指导者,而是孩子的引导者和支持者。作者鼓励家长放下“完美父母”的包袱,拥抱过程中的不完美,并在这个过程中不断学习和成长。书中提供了大量的“家长练习”,鼓励读者将书中的理论付诸实践,并在实践中反思和调整。 《聪明的妈妈教方法》不仅是一本育儿书籍,更是一种生活哲学。它帮助家长认识到,教育的本质是生命的传承和智慧的传递。通过本书,家长可以学会如何与孩子建立更健康、更积极的关系,如何陪伴孩子度过充满挑战但也充满惊喜的成长旅程,最终帮助孩子成长为独立、自信、有担当的个体。本书的语言风格亲切自然,案例丰富生动,适合所有希望成为更智慧、更有效育儿的家长阅读。它将为您的育儿之路提供宝贵的启示和实用的指导。

作者简介

杨瑜君,计算机科学硕士,儿童教育达人,微信公众号“东西儿童教育”创始人,坐标美国达拉斯。一位在家庭教育领域致力于将美国思维模型与东方传统文化融合的华人妈妈。

2015年,她将在美国上小学的7岁儿子逃逃变为“合伙人”,通过原创教育类系列文章和“逃逃说英语”系列节目,持续分享关于英语学习、家庭教育、美国学校教育相关的理念、思考和总结,收到众多中国家长的喜爱。

目录信息

前言: 儿子上小学前,我们写信给 10 年后的他
Part1 当“拼妈季”遇上学龄期
开学第一周美国孩子都在忙什么/3
为什么美国家长特别重视家长会/8
学校的期末典礼很有爱/13
孩子的暑假也可以这么精彩/17
到美国一年,儿子的变化很大/22
谁说在美国养娃不拼命——低调的“天才计划”/27
我们凭什么要求孩子上名校/33
我和 7 岁的儿子合伙创业了/37
小贴士:美国老师管理“熊孩子”的两款神器/45
Part2 妈妈怎么做,孩子才能爱阅读、会阅读
一定要告诉孩子:书是甜的/49
10 个超有趣的小方法让孩子爱上阅读/54
错过孩子阅读兴趣培养的黄金期,怎么办/61
请帮孩子打好英文阅读的“童子功”/66
怎么给孩子选择合适的英文绘本/71
用 KWL 表贯穿阅读的三个阶段/76
用亲子阅读卡让孩子学会深度思考/82
读一本小书美国老师竟然要教两周/87
小贴士:入门 + 中级英文绘本推荐/93
Part3 影响孩子一生的思维力,我们怎么教
用 mind map 将好点子“挖”出来/99
美国孩子能说会道全靠一张气泡图/105
早就想出答案了,老师却要求他们画框/110
没列入教学大纲却影响孩子一生的 8 张图/115
常用思维导图能让孩子变聪明吗/121
美国小学的社会课:计划从小处做起/127
小贴士:美国小学二年级教孩子的六顶思考帽/131
Part4 玩本身也是一种学习力,只看方法对不对
美国基础教育就一个字:玩/135
儿童编程:玩电脑玩出竞争力/141
你真懂孩子的兴趣培养吗/145
不玩体育,在美国根本混不下去/150
孩子们都喜欢的 PBL 项目学习法/154
用“神秘口袋”培养批判性思维/161
玩游戏怎么玩出最好的逻辑思维/166
小贴士:让孩子清楚地介绍自己的口袋/170
Part5 沟通有方法,孩子自然情商高
孩子跟你谈目标,你要给他讲清楚怎么实现/175
用这 9 种方式聊学习,孩子自然愿意跟你讲/180
仪式感对孩子很重要,必须认真“刷”/184
千万别直接对孩子说“你很聪明”/188
就这三步让内向的逃逃爱上了讲课/194
假期应该怎么过,跟孩子达成这些共识/199
小贴士:两周养成好习惯,“童子军”怎么做/207
Part6 培养这些能力,让孩子成为世界公民
从学前班开始培养孩子的领导力/211
用 9 句话培养孩子的坚毅品质/219
在美国,孩子的动手能力这样练/224
尊重个性,让孩子独立又自信/228
锻炼演讲能力,美国人从小就用这三招/233
小贴士 : 让孩子爱上表达的利器——talkingchips/239
后记:教育的“快”与“慢”
· · · · · · (收起)

读后感

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作者杨瑜君,计算机科学硕士,儿童教育达人,微信公众号“东西儿童教育”创始人,坐标美国达拉斯。一位在家庭教育领域致力于将美国思维模型与东方传统文化融合的华人妈妈。她将在美国上小学的7岁儿子逃逃变为“合伙人”,通过原创教育类系列文章和“逃逃说英语”系列节目,分享...  

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2016年1月1日起,全国的二孩政策正式实施。这一政策的实施,让很多原本的三口之家,转眼间即将成为四口之家、五口之家。孩子的来临,对于父母来说,除了要面对身体与金钱方面的双重压力外,还要直面孩子未来的生活与教育。对中国人而言,教育问题,从古至今都是全家的大事...  

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《聪明的妈妈教方法》一书是来自于华人妈妈“逃妈”亲历的美国小学教育思考,看完杨瑜君的分享和思索,我也开始思考一个问题,为什么现在日益增多的家长热衷把孩子送到美国或者其他国家去学习?国内的教育模式到底欠缺了什么?为什么国内的教育模式让创新越来越少,而是培养更...  

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文:微微爱阅读 地球越来越像一个村子, 从一个地方到另一个地方不需要多长时间,高铁已经更快的拉近了两个地区的距离了。 这也就使不同地区的文化差异变得越来越小了。 逃妈,儿童教育达人,微信公众号“东西儿童教育”创始人,坐标美国达拉斯。一位在家庭教育领域致力于将...  

用户评价

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如果说之前的育儿书籍让我感到“压力山大”,那么《聪明的妈妈教方法》则让我如释重负。它并没有给出那些遥不可及的“完美育儿”模板,而是将教育的重点放在了“陪伴”和“理解”上。我尤其欣赏书中关于“亲子阅读”的价值。我一直认为阅读只是孩子学习知识的一种方式,但这本书却让我看到了阅读在亲子关系中扮演的更重要的角色。它强调了亲子共读的过程,不仅仅是文字的传递,更是情感的交流。在温馨的阅读时光里,我和孩子一起分享故事,一起讨论情节,一起感受人物的情感。这种亲密的互动,让我和孩子之间的距离拉得更近了。书中也提供了一些非常实用的亲子阅读技巧,比如如何提问,如何引导孩子思考,这些都让我受益匪浅。我发现,当孩子养成爱阅读的习惯后,他们的想象力、创造力以及语言表达能力都有了显著的提升。这本书,让我重新认识了“陪伴”的意义,也让我体会到了,原来简单的亲子阅读,也能成为连接心灵的桥梁。

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《聪明的妈妈教方法》这本书,可以说是我近年来读过的最有价值的育儿书籍之一。它并没有用空洞的理论去吓唬人,而是将深刻的教育理念,融入到日常生活的点滴细节中。我特别欣赏作者在强调“规则”和“自由”之间的平衡时所展现出的智慧。我曾经一度认为,规则就是为了限制孩子,而自由就是随心所欲。然而,这本书让我明白,真正的规则,是为了保护孩子,让他们学会安全地探索世界;而真正的自由,则是在规则的框架内,给予孩子选择和发展的空间。它教会我如何去和孩子一起制定规则,如何让他们理解规则的意义,以及如何在执行规则的过程中,保持足够的耐心和灵活性。书中提供的“合作式解决问题”的方法,让我改变了过去那种“家长说了算”的模式。我开始尝试着和孩子一起讨论,一起寻找解决方案,我发现,当孩子参与到规则的制定中来时,他们反而会更加遵守规则。这种“赋权”式的教育,不仅让孩子学会了如何承担责任,也让我体会到了育儿过程中的乐趣和成就感。这本书,让我从一个“管理者”变成了一个“伙伴”,我和孩子之间的关系也因此变得更加融洽和有爱。

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这本书的出现,仿佛在我混沌育儿的道路上点亮了一盏明灯,它并非那种枯燥乏味的理论堆砌,而是充满了智慧与温情的实用指南。我尤其喜欢作者在讲解亲子沟通技巧时所用的生动案例,那些生活化的场景,让我瞬间有了强烈的代入感。比如,书中提到当孩子因为一点小事而情绪失控时,家长往往会感到束手无策,甚至可能因为急躁而加剧孩子的负面情绪。然而,这本书提供了一种全新的视角,它教导我们如何去倾听孩子内心深处的声音,去理解他们行为背后的动机,而不是仅仅关注于表面的“不听话”。作者强调,每一个孩子都是独一无二的,他们的成长轨迹也各不相同。因此,简单粗暴的“管教”方式是远远不够的,我们需要的是真正走进孩子的内心世界,用理解和耐心去引导。书中提供的“共情”技巧,让我意识到原来很多时候,孩子需要的并非严厉的训斥,而是能够被理解的感受。当我尝试着去运用书中教授的方法,去蹲下来,用平等的姿态和孩子交流时,我惊讶地发现,原来那些曾经的“难题”并没有那么难以解决。孩子的情绪似乎更容易平复,他们也更愿意敞开心扉,分享自己的想法和感受。这种细微但深刻的改变,让我深切体会到“聪明的妈妈”这个名字的含义,它不仅仅是关于教育方法,更是关于一种深刻的爱与智慧的传承。这本书让我开始重新审视自己作为母亲的角色,不再是那个疲于奔命、手忙脚乱的“救火队员”,而是成为一个能够引领孩子走向更美好未来的智慧引路人。

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这本书的出现,如同一场及时雨,滋润了我干涸的育儿知识土壤。我之前一直很困惑,为什么有些孩子能够如此自信、独立,而我的孩子却总是显得有些犹豫和依赖。阅读《聪明的妈妈教方法》之后,我才恍然大悟。书中对于“自信心培养”的论述,让我找到了答案。作者并没有简单地告诉你“要自信”,而是深入剖析了自信心的形成过程,以及家长在其中扮演的关键角色。它强调了“过程性评价”的重要性,让我们学会去关注孩子的努力和进步,而不是仅仅盯着最终的结果。我一直习惯于给孩子设定很高的目标,然后对他们的达标程度进行评价。这本书让我意识到,这种方式可能会让孩子因为害怕失败而不敢尝试。我开始尝试着去发现孩子身上的闪光点,去肯定他们的每一次努力,即使是微小的进步,也给予及时的鼓励。我发现,当孩子感受到被看见、被肯定时,他们的积极性会大大提高,自信心也会随之增强。书中提供的“创造性游戏”和“鼓励探索”的方法,也为我提供了很多实用的指导。我开始有意识地为孩子创造一个更自由、更富有挑战性的成长环境,让他们在玩耍中学习,在探索中成长。这本书,让我看到了成为“聪明的妈妈”的更多可能性,也让我对孩子的未来充满了希望。

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我必须说,《聪明的妈妈教方法》彻底颠覆了我之前对育儿书籍的刻板印象。我曾以为这类书籍充其量也就是一些理论知识的罗列,或是陈词滥调的育儿建议,但这本书的内容完全超出了我的预期。它更像是一位经验丰富、充满爱心的智者,在和我进行一场心贴心的对话。我尤其欣赏书中对于“界限感”的强调。在过去的育儿过程中,我常常在“放任”和“严管”之间摇摆不定,有时候觉得对孩子太严格会扼杀他们的天性,有时候又担心过于宽松会导致他们无所顾忌。这本书则清晰地阐述了设定界限的重要性,并且提供了具体可行的方法,让我们知道如何在坚持原则的同时,给予孩子足够的自由和尊重。它教会我如何去区分“需要”和“想要”,如何让孩子明白自己的行为会产生相应的后果,而这一切并非出于惩罚,而是为了让他们更好地认识社会规则,学会自我管理。我印象深刻的是书中的一个案例,关于孩子对于物质的过度索求。作者并没有简单地否定孩子的欲望,而是引导家长如何通过“延迟满足”和“感恩教育”来帮助孩子建立正确的价值观。我尝试着在生活中实践这些方法,我发现孩子虽然一开始会有些不习惯,但很快就能理解,并且开始对拥有的东西更加珍惜。这种教育方式,与其说是在“教导”,不如说是在“塑造”。它帮助孩子在成长的过程中,逐渐形成一个健康、独立、有责任感的品格。这本书的内容,让我看到了育儿的另一种可能,一种更加智慧、更加和谐的教育模式。

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《聪明的妈妈教方法》这本书,就像一位经验丰富的老朋友,用最真诚、最接地气的方式,与我分享着育儿的智慧。我一直认为,教育孩子最重要的一点,就是教会他们如何与人相处,如何建立良好的人际关系。这本书在这方面给予了我巨大的启发。它不仅仅关注孩子的个体发展,更强调了“社交能力”的重要性。我特别喜欢书中关于“同理心”的培养方法。它让我意识到,很多时候,孩子之间的小摩擦,是因为他们缺乏理解对方感受的能力。这本书提供了一些非常实用的技巧,比如通过角色扮演,让孩子去体验他人的情绪,从而学会站在对方的角度思考问题。我尝试着在生活中引导孩子去分享,去倾听,去理解。我发现,随着孩子社交能力的提升,他们与同龄人的相处也变得更加融洽,也更能感受到友谊的快乐。这本书也让我开始反思,我们家长自己的人际交往模式,是否也会对孩子产生影响。它提醒我要成为一个懂得尊重他人、乐于助人的人,从而为孩子树立一个良好的榜样。这本书,不仅仅是一本育儿书籍,更是一本关于如何成为一个更美好的人的指南。

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《聪明的妈妈教方法》这本书,带给我的不仅仅是育儿知识的增长,更是我自身心态上的转变。我一直认为,育儿是一个“付出”的过程,我需要投入大量的精力和时间,去为孩子做很多事情。然而,这本书让我看到了育儿的另一种可能性——“收获”。作者在书中强调了“看见孩子的闪光点”,去发现他们身上的优点,并给予肯定。我意识到,自己过去过于关注孩子的不足,而忽略了他们身上的潜力和美好。当我开始有意识地去发现和赞美孩子身上的优点时,我发现孩子变得更加积极乐观,也更愿意去尝试新的事物。更重要的是,我自己的内心也变得更加平和和喜悦。育儿不再是单方面的付出,而是我与孩子共同成长的过程。这本书也让我学会了“放手”,去给予孩子足够的空间和信任,让他们去尝试,去犯错,去独立。我发现,当孩子感受到被信任时,他们的独立性和责任感都会大大增强。这本书,让我从一个“焦虑的家长”转变为一个“快乐的陪伴者”,也让我看到了育儿的无限可能。

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《聪明的妈妈教方法》这本书,对我而言,就像是一个宝库,里面装满了应对孩子成长过程中各种挑战的“金钥匙”。我一直认为,育儿是一门非常需要“技术”的学问,而这本书恰恰满足了我对“技术”的需求。它不仅仅是给出建议,更重要的是,它教会我如何去“思考”和“观察”。我特别佩服作者在分析孩子行为背后的原因时所展现出的深度。很多时候,我们家长看到的只是孩子表面的行为,比如发脾气、不听话,但这本书却能引导我们去探究这些行为更深层次的原因,比如孩子是否感到被忽视,是否需要安全感,或者是否在尝试表达自己的需求。这种“深挖”式的分析,让我从一个“问题解决者”转变为一个“问题理解者”。我学会了在孩子出现行为问题时,先暂停一下,问问自己:孩子为什么会这样做?他真正想要的是什么?这种转变,让我能够更平和、更有效地与孩子沟通。书中提供了一些非常具体的沟通工具,比如“积极倾听”和“非暴力沟通”的原则,这些工具不仅易于掌握,而且效果显著。我发现,当我真正用心地去倾听孩子,去理解他们的感受时,很多冲突都能在萌芽阶段就被化解。这本书让我明白,成为“聪明的妈妈”并非意味着要有一个完美无缺的孩子,而是要学会如何与孩子一起,共同面对成长的烦恼,并从中找到属于我们自己的幸福。

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在阅读《聪明的妈妈教方法》的过程中,我仿佛打开了一扇通往孩子内心世界的大门。我之前一直以为,育儿就是根据年龄段制定一些规矩,然后去执行。但这本书告诉我,育儿的本质,是对孩子心灵的关怀和引导。我非常喜欢书中关于“情绪管理”的部分。我承认,在面对孩子的情绪爆发时,我常常会感到焦虑和失控,甚至会说出一些自己事后后悔的话。这本书则教会我如何去管理自己的情绪,如何以一种平静而坚定的态度去回应孩子的情绪。它并没有要求我们成为一个“圣人”,而是教导我们如何去认识自己的情绪,如何去处理自己的负面情绪,从而更好地陪伴孩子度过情绪的起伏期。书中提供的“情绪安抚”方法,比如拥抱、转移注意力,以及最重要的——“理解和接纳”孩子的情绪,都让我受益匪浅。当我真正做到这一点时,我发现孩子的情绪更容易被引导,他们也更愿意表达自己,而不是憋在心里。更重要的是,这本书让我意识到,成为“聪明的妈妈”,不仅仅是教会孩子一些生活技能,更是要教会他们如何去爱,如何去感受爱,以及如何去处理生活中的各种情感。这本书为我提供了一个全新的视角,让我看到了育儿的深度和广度,也让我对未来充满了期待。

评分

读完《聪明的妈妈教方法》,我最大的感受就是,原来育儿并不是一件“头疼”的事情,而是一场充满乐趣和智慧的旅程。这本书的语言风格非常独特,它既不像学术论文那样严肃,也不像网络段子那样轻浮,而是恰到好处地融合了科学的严谨和生活的温度。作者善于将复杂的育儿理论,通过一个个鲜活的例子和生动的比喻,变得通俗易懂。我尤其喜欢书中关于“鼓励式教育”的论述。在我的成长过程中,我总是习惯于用批判的眼光去看待事物,也常常在不经意间将这种模式带入到自己的育儿中。这本书让我意识到,过度的批评和指责,只会让孩子变得畏手畏脚,缺乏自信。而真诚的鼓励,则能像阳光一样,滋养孩子的心灵,让他们敢于尝试,勇于犯错,并从中学习成长。书中提供了一些非常实用的鼓励技巧,比如如何具体地表扬孩子的努力,而不是仅仅说“你真棒”。这些看似微小的细节,却能产生巨大的影响。当我开始用更积极、更肯定的语言和孩子交流时,我发现他们脸上的笑容更多了,学习的动力也更足了。这本书也让我开始反思,我们作为家长,是否也应该成为孩子学习的榜样。书中倡导的“终身学习”的理念,不仅适用于孩子,也同样适用于我们。它提醒我要不断地提升自己,用更广阔的视野和更深的理解去陪伴孩子成长。这本书,就像一位温柔的导师,引领我踏上了成为“聪明的妈妈”的道路,这条路虽然充满挑战,但因为有了这本书的指引,我感到充满了信心和力量。

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有一些自己的观点,感觉还是很不错的

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有一些自己的观点,感觉还是很不错的

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方法可行,然而妈妈的有些教育想法和大部分家长一样显得太贪心了…… 妈妈的英文要和逃逃学习哦, 批判性思维 creative thinking , 出版错误也没检查出来,可以理解但是影响阅读感受。

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很少会去关注孩子愿不愿意学,高不高兴学。为什么要学?学了有什么用?与其强塞似地当知识的搬运工,不如让孩子早早地学会解决问题、判断问题的方法。这是逃妈的视觉,在思考东西方教育的不同和共同点,也是我们应该借鉴的方法。

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有一些自己的观点,感觉还是很不错的

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