血榜 在線電子書 圖書標籤: 曆史 血榜 舞弊案 科舉 替考 文化
發表於2024-11-05
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文章內容很有趣,對科舉舞弊案的前因後果分析得很詳細,作為曆史普及讀物還算不錯。這裏說說書中我看到的幾個問題:其一,第四講,康熙五十年舞弊案,主考官應該是“左必蕃”,但是文中有時候是左必蕃,有時候是左必番,首先你得做到名字統一,而且“蕃”字古意確實有通“番”的一個意嚮,但是作為人名還是要尊重原名,不能寫成左必番;其二,還是第四講,《東華錄》裏的資料,逞奸誣陷的“奸”寫成“奷”,我查瞭原文,確實錯瞭;其三,依舊是第四講,書中原文寫的是“穆和倫是滿族旗黃旗人”,這作何解釋,錯的莫名其妙!我查瞭《清史稿》:穆和倫,喜塔臘氏,滿洲鑲藍旗人。這個錯的太明顯瞭。整體來說,感覺編校挺不用心的,有些措辭不當的小細節這裏不說瞭。
評分文章內容很有趣,對科舉舞弊案的前因後果分析得很詳細,作為曆史普及讀物還算不錯。這裏說說書中我看到的幾個問題:其一,第四講,康熙五十年舞弊案,主考官應該是“左必蕃”,但是文中有時候是左必蕃,有時候是左必番,首先你得做到名字統一,而且“蕃”字古意確實有通“番”的一個意嚮,但是作為人名還是要尊重原名,不能寫成左必番;其二,還是第四講,《東華錄》裏的資料,逞奸誣陷的“奸”寫成“奷”,我查瞭原文,確實錯瞭;其三,依舊是第四講,書中原文寫的是“穆和倫是滿族旗黃旗人”,這作何解釋,錯的莫名其妙!我查瞭《清史稿》:穆和倫,喜塔臘氏,滿洲鑲藍旗人。這個錯的太明顯瞭。整體來說,感覺編校挺不用心的,有些措辭不當的小細節這裏不說瞭。
評分沒想到熟知的近代人物張謇也曾為瞭考科舉而“高考移民”,魯迅的爺爺周海清為瞭自己的兒子也要賄賂考官,企圖“走後門”。這萬惡投機取巧的人,真是在哪個年代都有。
評分貌似本書是作者在央視開講《科場大案》的演講稿,看瞭一章後便直接在b戰找到片源,去年利用幾十次騎車、坐車的時間聽完瞭整套科舉疑案,案件利害分析較為深入淺齣。作者一直想要強調的是,無論是在哪個朝代,皇帝幾乎是所有科場案的主導者,案件的調查、審理、判決不過是其實現統治意圖的手段。硃元璋為籠絡北方學子,冤殺考官,製造血腥的南北榜案;年輕的順治為瞭立威不惜放任謠言顛覆數成韆上萬考生的命運;想要站穩腳跟的鹹豐藉科舉之機革除一品軍機大臣柏葰……平頭百姓階級躍遷的背後都是高層的權力鬥爭。
評分文章內容很有趣,對科舉舞弊案的前因後果分析得很詳細,作為曆史普及讀物還算不錯。這裏說說書中我看到的幾個問題:其一,第四講,康熙五十年舞弊案,主考官應該是“左必蕃”,但是文中有時候是左必蕃,有時候是左必番,首先你得做到名字統一,而且“蕃”字古意確實有通“番”的一個意嚮,但是作為人名還是要尊重原名,不能寫成左必番;其二,還是第四講,《東華錄》裏的資料,逞奸誣陷的“奸”寫成“奷”,我查瞭原文,確實錯瞭;其三,依舊是第四講,書中原文寫的是“穆和倫是滿族旗黃旗人”,這作何解釋,錯的莫名其妙!我查瞭《清史稿》:穆和倫,喜塔臘氏,滿洲鑲藍旗人。這個錯的太明顯瞭。整體來說,感覺編校挺不用心的,有些措辭不當的小細節這裏不說瞭。
李兵,湖南瀏陽人,湖南大學嶽麓書院教授,博士。湖南大學嶽麓書院國學研究院副院長、嶽麓書院國學研究與傳播中心副主任,兼任中國書院學會秘書長、中華炎黃文化研究會科舉專業委員會副秘書長。齣版過《中國科舉史》、《學優則仕:教育與科舉》、《韆年科舉》、《科舉舊影錄》、《科舉圖錄》等專著。發錶學術論文80餘篇。承當多項國傢、省部級課題。中央電視颱社會與法頻道《法律講堂》主講人,湖南教育電視颱《湖湘講壇》主講人。
科舉製度創立於605年,至1905年停廢,在中國曆史上延續瞭1300年之久,是全世界存在時間最長的考試製度。孫中山先生認為:“中國的考試製度,就是世界各國中所用以拔取真纔的最古最好的製度。”雖然曆代統治者製定瞭防範作弊的各種條規,為科舉營造瞭一個相對公正、公平的競爭環境,但是由於科舉考試競爭異常激烈,能脫穎而齣者實乃鳳毛麟角,並且一旦科舉及第則可以讓讀書人的人生發生翻天覆地的變化。因此,不少考生為瞭能早日實現金榜題名的夢想,不惜鋌而走險,以各種方式舞弊。作為製度設計者和實施者的統治者為維護科舉的公正與公平則嚴厲打擊科舉舞弊者,甚至不惜大開殺戒,因而在中國曆史上演的一起起科場舞弊案真可謂是驚心動魄。
《血榜——科舉舞弊案》選擇瞭中國科舉史上10個典型性的科舉舞弊案,作者依據曆史文獻對案情進行深入解讀,以通俗的語言講述齣來,力圖將科舉製度的嚴密性呈現齣來,將科舉本身所蘊含的公開考試、公平競爭、擇優錄取的閤理內核展現齣來,讓讀者對科舉製度有更加全麵、客觀認識的同時,也能獲得更多曆史知識。
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