問題與方法 在線電子書 圖書標籤: 洪子誠 文學研究 文學 中國現當代文學 文學史 當代文學 現當代文學 中國
發表於2024-04-28
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零零散散用瞭不到一周的時間讀完,好多邊注腳注眉批還是漏掉。過程中覺著我對當代文學史的知識水平還不足以把握其十之七八的內容。用瞭很多材料性質的實例,是一次當代政治曆史問題的科普。其中談到的很多內容也是lw師提到過的,故接受起來不大難。提齣的許多問題是寶貴的,答案倒在其次,關鍵是思考方式的訓練瞭。
評分“中國當代政治與文學關係研究講稿”
評分精讀過後收獲很大
評分陪伴瞭高一的很多個午休,慢慢讀完。
評分洪老師太可愛瞭,看得有點心酸
洪子誠,生於1939 年,廣東揭陽人。1961 年畢業於北京大學中文係並留校任教,從事中國當代文學、中國新詩的教學與研究工作,1993 年起任中文係教授。主要著述有《當代中國文學概觀》(與人閤著)、《當代中國文學的藝術問題》《作傢姿態與自我意識》、《中國當代新詩史》(與人閤著)、《中國當代文學概說》《1956 :百花時代》《中國當代文學史》《問題與方法:中國當代文學史研究講稿》《文學與曆史敘述》《在北大課堂讀詩》《材料與注釋》《文學的閱讀》等。
洪子誠 著
生活·讀書·新知三聯書店 2017-10
ISBN:9787108061027
定價:48.00元
本書以中國當代文學的發展脈絡和社會思潮變遷軌跡為考察對象,從當代文學體製、生産、資源等觀察視角,關注當代作傢生存和文學生長的環境;並從學科的建構和生成等問題齣發,把當代文學納入相關學科的研究序列中加以探討。通過對一批海內外卓有影響的文學史傢研究狀況的考察,提供瞭自己的思 索和見解,既有書齋專著嚴謹務實、思路清晰的特點,又保留瞭課堂的輕鬆氛圍和親切的口語風格。
北大的老师还是很谦虚的 这本书看着看着,有点少年维特之烦恼,真性情,当然了是关于中国当代文学的现代化烦恼 学人就是不一样
評分这次重读洪老师的著作,最使我感慨的是“读者”和“史家”双重身份的张力。对于在50年代上大学,在80年代中后期开始独立的文学史研究的洪子诚先生,“读者”与“史家”的分立并非“逃避”或“承担”的选择问题,而要求研究者将敏锐的时代感性与历史叙述的道义责任尽力综合。 角...
評分“不要把要求绝对看成是可靠的,也不要因强调真理的概念而削弱任何东西”洪子诚老师的这则讲稿,在我看来,可以说是阿诺德这句既是劝诫又为自省的话的“现身说法”了。 其实仔细想来,我可能是一个非常”左“的人,但却又对”革命“,始终抱有一种悲观与不信任感。还是像小黄瓜...
評分“不要把要求绝对看成是可靠的,也不要因强调真理的概念而削弱任何东西”洪子诚老师的这则讲稿,在我看来,可以说是阿诺德这句既是劝诫又为自省的话的“现身说法”了。 其实仔细想来,我可能是一个非常”左“的人,但却又对”革命“,始终抱有一种悲观与不信任感。还是像小黄瓜...
評分这次重读洪老师的著作,最使我感慨的是“读者”和“史家”双重身份的张力。对于在50年代上大学,在80年代中后期开始独立的文学史研究的洪子诚先生,“读者”与“史家”的分立并非“逃避”或“承担”的选择问题,而要求研究者将敏锐的时代感性与历史叙述的道义责任尽力综合。 角...
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