查爾斯 C. 拉金(Charles C. Ragin),美國加州大學歐文分校校長講席教授(社會學),23歲從美國北卡羅來納大學-教堂山分校社會學博士畢業。拉金教授在社會領域有很多重要貢獻,其中一個是他使用模糊集定性比較分析方法(fsQCA)突破定性與定量分析的傳統劃分,對於因果復雜性分析的分析。並且開發瞭應用於定性比較分析(QCA)和模糊集定性比較分析(fsQCA)的軟件包,以及一係列方法書。他每年在北美受邀舉辦多場QCA方法的培訓課程。
伯努瓦?裏豪剋斯(Beno?t Rihoux),比利時魯汶天主教大學教授,他在比較研究方法上處於引領地位。他已經在歐洲、北美、日本等講授比較分析方法。他的研究領域包括組織變革等。
本書結閤瞭定性方法與定量方法的特點:介紹瞭定性比較分析法的認識論基礎、關鍵特徵和設想、優勢以及定性比較分析技術的五種用途等;係統地闡述瞭QCA方法在案例和變量選擇中的關鍵標準和程序,包括相似係統與相異係統設計等;分彆介紹瞭清晰集定性比較分析法(csQCA)、多值集定性比較分析法(mvQCA)、模糊集定性比較分析法(fsQCA)的相關內容。另外,本書係統地介紹瞭csQCA、mvQCA、fsQCA等方法在已有研究中應用的實例等。
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看不懂,感覺自己像個智障
评分#依舊讀#003謝天謝地我總算寫完論文初稿!
评分可能是隻看瞭這一本的緣故……感覺應用開發上有一些問題還沒有解釋清楚……不過總的來說是一種可能成為未來趨勢的方法【個人觀點】
评分導師安排的小任務
评分很適閤“中層研究”的方法。作為一個“超越定性和定量的新方法”,無法納入時間度量、缺乏對事件因果邏輯的解釋,真的能稱得上“新”嗎?
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