东大爸爸写给我的日本史2 在线电子书 图书标签: 历史 日本 日本史 后浪 小岛毅 汗青堂 日本边角料 想读,一定很精彩!
发表于2025-01-31
东大爸爸写给我的日本史2 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025
觉得对于战争反思很值得一读,尤其是其中对于“台独”的告诫。有些部分对于常民被骗了的说法,可以让现在街头的香港青年看看,这不是你将来的免最理由,被骗就带来别人的伤害。这样做的事就能被饶恕吗?为什会被骗,因为被骗而做了什么事呢?
评分没想到竟然还有一章是讲夏目漱石。活跃在日俄战争到第一次世界大战这短短的10中的小说家夏目,共时性地经历了日本“近代人格”的形成。在《三四郎》中,老师说了一句(日俄战争后日本会)“毁灭”,在《心》中则更加决绝地死亡了。从第一部小说到最后,夏目是越来越阴郁的夏目,我们以前也确实这样觉得,作者用自己的史观去佐证也很有趣。而且还对比了一下鸥外的晋升之路,也挺毒舌了。
评分觉得对于战争反思很值得一读,尤其是其中对于“台独”的告诫。有些部分对于常民被骗了的说法,可以让现在街头的香港青年看看,这不是你将来的免最理由,被骗就带来别人的伤害。这样做的事就能被饶恕吗?为什会被骗,因为被骗而做了什么事呢?
评分不错
评分延续“历史并非唯一绝对的”立场,讲述日本“近现代史”,主体是明治维新前后至1945,与第一本比叙述语调和选题要轻松的多。
小岛毅(Kojima Tsuyoshi),东京大学博士毕业,现任东京大学人文社会系研究科教授、“中日历史共同研究”成员、日本学术会议连携会员。专攻中国思想史,著作包括《中国思想与宗教的奔流:宋朝》(《中国的历史》丛书07,讲谈社)、《朱子学与阳明学》(放送大学教材)。
看东大教授父亲如何讲述日本近现代史
◎ 编辑推荐
看东大教授父亲如何向女儿讲述
被回避被忽视的日本近现代史
尊王攘夷、忠义思想、教育改革
武士道精神、常民心态、国家神道
从思想文化中挖掘日本近代转折的根源
发出直指日本民族内心的质问——
“当时的日本国民无力阻止军部的行动,但为什么会出现这样的局面呢?”
“不管是多么不堪的事,只要那是事实,作为大人的我们,就有义务毫不隐瞒地让你们知道。”
“请正视这个事实,好好去理解周围国家是如何看待日本的,然后再以日本人的身份,开始你们的未来。”
◎ 内容简介
本书接续前作《东大爸爸写给我的日本史》,只选取事件大纲,向 16 岁的女儿讲述错综复杂又充满争议的日本近现代史。作者从比“开国”更早的18 世纪末的宽政教育改革说起,透过近现代史上纷繁的政治事件,关注各个阶层的思想状况及社会文化的变化趋势,围绕尊王攘夷、忠义思想、教育改革、武士道精神、常民心态、国家神道等主题,以思想史家的敏锐,展开对日本近现代史的观察与思考。尤为难得的是,作者正视了 18—20 世纪日本发动的侵略战争;通过史实的呈现,敢于向青年一代承认并引导他们反思“大日本帝国”加诸亚洲各国的侵略伤害。希望读者能够以更理性、更坦诚、更深刻的眼光回顾历史,走向未来。
一句真话的重量比整个世界还要重。——被称为俄罗斯良心的索尔任尼琴如是说。 《东大爸爸写给我的日本史2》其实就是对索翁这句话的反复诠释。作者小岛毅是东京大学历史系的教授,他希望通过自己的梳理总结,以思想史为载体,尝试去打破传统历史教科书僵化地以政治史为主线,...
评分小岛毅先生的《东大爸爸写给我的日本史》《东大爸爸写给我的日本史2》自在中国出版以来,就引起了广泛的关注。原书其实名字是《父亲讲给孩子的日本史》《父亲讲给孩子的近现代史》,顾名思义,第一册是近代以前,第二册是近代以后。中文版译名加上了“东大”二字,恐怕是考虑到...
评分一、笔记总结: 1 作者上一本书介绍日本古代史,希望继续讨论近现代日本历史。同时鼓励年轻一代继续探寻历史真相,了解日本形成的过程,以及思想意识的变化,也希望能够推动各国彼此了解思想文化。 2 主要是从思想角度分析,从18世纪宽政改革到后来的历史片段撷...
评分一句真话的重量比整个世界还要重。——被称为俄罗斯良心的索尔任尼琴如是说。 《东大爸爸写给我的日本史2》其实就是对索翁这句话的反复诠释。作者小岛毅是东京大学历史系的教授,他希望通过自己的梳理总结,以思想史为载体,尝试去打破传统历史教科书僵化地以政治史为主线,...
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