Education of a Wandering Man

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出版者:Bantam Books
作者:Louis L'Amour
出品人:
页数:272
译者:
出版时间:1990-11-1
价格:USD 7.53
装帧:Paperback
isbn号码:9780553286526
丛书系列:
图书标签:
  • Education
  • 自传
  • 游记
  • 教育
  • 成长
  • 反思
  • 旅行
  • 文化
  • 个人经历
  • 哲学
  • 人生感悟
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具体描述

From his decision to leave school at fifteen to roam the world, to his recollections of life as a hobo on the Southern Pacific Railroad, as a cattle skinner in Texas, as a merchant seaman in Singapore and the West Indies, and as an itinerant bare-knuckled prizefighter across small-town America, here is Louis L'Amour's memoir of his lifelong love affair with learning--from books, from yondering, and from some remarkable men and women--that shaped him as a storyteller and as a man. Like classic L'Amour fiction, Education of a Wandering Man mixes authentic frontier drama--such as the author's desperate efforts to survive a sudden two-day trek across the blazing Mojave desert--with true-life characters like Shanghai waterfront toughs, desert prospectors, and cowboys whom Louis L'Amour met while traveling the globe. At last, in his own words, this is a story of a one-of-a-kind life lived to the fullest . . . a life that inspired the books that will forever enable us to relive our glorious frontier heritage.

一本关于自我发现与人生旅程的书籍,它并非一本传统的自传,而是深入探讨了主人公在漫长人生道路上,如何通过不断地探索、体验和反思,最终塑造了自我认知与人生观的历程。 故事的开端,我们可以想象一个初涉世事的年轻人,带着些许迷茫和对未知世界的好奇,踏上了他的第一次远行。这不仅仅是一次地理上的迁徙,更是一次心灵的启程。他没有预设明确的目标,也没有详细的计划,只是跟随内心的召唤,一步步走向远方。这趟旅程充满了不确定性,可能是在异国他乡的陌生街头,也可能是在静谧山间的独自跋涉。每一次的遇见,无论是与人、与事,还是与景,都在他心中播下了种子。 随着时间的推移,主人公的足迹遍布世界。他可能在熙攘的市集里,聆听形形色色的人讲述他们的故事;他可能在古老的图书馆里,沉浸在泛黄的书页中,汲取前人的智慧;他可能在壮丽的自然景观中,感受宇宙的宏伟与自身的渺小。这些经历并非简单的游览,而是他主动去理解、去融入,去感受不同文化、不同生活方式的洗礼。他学会了用不同的视角看待世界,也逐渐认识到自己在这个复杂多变的世界中的位置。 书中的篇章,或许会描绘他遭遇的挑战与困境。这可能是在陌生的国度,语言不通带来的沟通障碍;也可能是旅途中的经济拮据,让他学会了如何节省与变通;更可能是面对文化冲突时的内心挣扎,他需要学习如何尊重差异,如何在理解的基础上寻求共鸣。这些挑战并非是阻碍,反而是打磨他心性的熔炉,让他变得更加坚韧、更加豁达。 此外,书中也会着重描绘他对知识的渴求与学习的过程。他可能通过阅读大量的书籍,涉猎历史、哲学、艺术、科学等多个领域,构建起自己丰富的知识体系。他可能通过与不同领域的人交流,倾听他们的见解,拓宽自己的视野。这种学习是主动的、是深入的,而非被动的接受。他不仅仅是为了获取信息,更是为了理解世界的运行规律,理解人性的复杂,理解生命的意义。 主人公并非是孤身一人在旅途中。书中可能会描绘他在人生路上遇到的重要人物——那些给予他指引的导师,那些与他分享喜怒哀乐的旅伴,那些在他低谷时伸出援手的友人。这些人如同夜空中的星辰,照亮了他前行的道路,也丰富了他的人生体验。他从这些人身上学到了爱、友情、信任,也学会了如何去付出和回报。 随着年龄的增长和阅历的丰富,主人公对“自我”的理解也在不断深化。他开始审视自己过往的经历,反思自己的选择,理解那些看似偶然的相遇背后,其实都有着某种必然的联系。他不再执着于外在的成就,而是更加关注内心的平静与充盈。他学会了与自己的不完美和解,也学会了如何去爱自己、接纳自己。 这本书的核心,并非在于罗列主人公去过多少地方,认识过多少人,而是呈现他内心世界的成长与 transformation。它探讨了在不确定性中寻找确定性,在变化中保持不变的可能性。它展示了如何通过开放的心态去拥抱未知,如何通过持续的学习去丰富生命,如何通过深刻的体验去理解人生。 最终,这本关于“漫游者”的书,将引领读者思考自己的生命旅程。它或许会激发读者去探索未知的领域,去挑战自己的舒适区,去重新审视生活的意义。它告诉我们,人生的价值,不在于目的地有多么辉煌,而在于旅途中我们经历了什么,学到了什么,成为了什么。这是一个关于成长、关于智慧、关于生命本真的深刻寓言。它并非是一个结束,而是一个永恒的开始,邀请每一位读者踏上属于自己的“漫游”之路。

作者简介

"I think of myself in the oral tradition--as a troubadour, a village tale-teller, the man in the shadows of a campfire. That's the way I'd like to be remembered--as a storyteller. A good storyteller."

It is doubtful that any author could be as at home in the world re-created in his novels as Louis Dearborn L'Amour. Not only could he physically fill the boots of the rugged characters he wrote about, but he literally "walked the land my characters walk." His personal experiences as well as his lifelong devotion to historical research combined to give Mr. L'Amour the unique knowledge and understanding of people, events, and the challenge of the American frontier that became the hallmarks of his popularity.

Of French-Irish descent, Mr. L'Amour could trace his own in North America back to the early 1600s and follow their steady progression westward, "always on the frontier." As a boy growing up in Jamestown, North Dakota, he absorbed all he could about his family's frontier heritage, including the story of his great-grandfather who was scalped by Sioux warriors.

Spurred by an eager curiosity and desire to broaden his horizons, Mr. L'Amour left home at the age of fifteen and enjoyed a wide variety of jobs, including seaman, lumberjack, elephant handler, skinner of dead cattle, and miner, and was an officer in the transportation corps during World War II. During his "yondering" days he also circled the world on a freighter, sailed a dhow on the Red Sea, was shipwrecked in the West Indies and stranded in the Mojave Desert. He won fifty-one of fifty-nine fights as a professional boxer and worked as a journalist and lecturer. He was a voracious reader and collector of rare books. His personal library contained 17,000 volumes.

Mr. L'Amour "wanted to write almost from the time I could talk." After developing a widespread following for his many frontiers and adventure stories written for fiction magazines, Mr. L'Amour published his first full length novel, Hondo, in the United States in 1953. Every one of his more than 120 books is in print; there are more than 300 million copies of his books in print worldwide, making him one of the bestselling authors in modern literary history. His books have been translated into twenty languages, and more than forty-five of his novels and stories have been made into feature films and television movies.

The recipient of many great honor and awards, in 1983 Mr. L'Amour became the first novelist to ever to be awarded the Congressional Gold Medal by the United States Congress in honor of his life's work. In 1984 he was also awarded the Medal of Freedom by President Reagan.

Louis L'Amour died on June 10, 1988. His wife, Kathy, and their two children, Beau and Angelique, carry the L'Amour publishing tradition forward with new books written by the author during his lifetime to be published by Bantam.

目录信息

读后感

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用户评价

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《Education of a Wandering Man》这个书名,让我立刻联想到了一些经典作品,那些关于探索、关于成长的故事,总能触动我内心深处最柔软的地方。我想象着,这本书里的主人公,一定是一个对生活充满好奇,不甘于平庸,勇于打破常规的个体。他/她的“wandering”或许不是随波逐流,而是一种有意识、有方向的求索。我期待书中会展现出,这个“wandering man”是如何在一个又一个陌生的环境中,学习适应,学习理解,学习与人沟通,甚至学习如何与自己相处。这种“教育”的过程,我想一定是充满挑战的,也会伴随着无数的迷茫和困惑,但正是这些经历,才让他/她最终形成了独特的视角和深刻的洞察力。我希望能从中看到,作者是如何将抽象的“教育”概念,具体化为一个个生动的故事,一个个鲜活的人物,一幅幅引人入胜的画面。我也会去揣测,这位“wandering man”的内心世界是如何随着旅程的深入而不断丰富和变化的,他/她是否会经历怀疑、失落,但最终又重拾信心,继续前行。

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拿到《Education of a Wandering Man》这本书,第一反应就是它名字里自带的那种沉甸甸的、充满故事感的质感。我猜想,这本书大概率不是那种快餐式的读物,它需要你沉下心来,一点一点地去啃。我会把它想象成一本泛着陈旧光泽的日记,记录着一个不循规蹈矩的灵魂,是如何在世界的各个角落里,汲取养分,逐渐丰盈自己的。我期待看到那些看似微不足道的瞬间,如何被作者捕捉并赋予深刻的意义;那些与形形色色的人的短暂相遇,如何成为塑造其内心世界的关键。也许,书中会穿插着对不同文化习俗的观察,对社会现象的独到见解,亦或是对历史遗迹的感悟。我希望这本书能带领我“神游”到那些我未曾踏足的地方,去感受那里的阳光、雨露,去理解那里的人情冷暖。我更希望能从中体会到,所谓的“教育”,并非课堂里的死记硬背,而是一种在经历中学习,在体验中成长的过程。那种“wandering”的状态,本身就蕴含着一种对既定轨道之外的勇敢尝试,一种对生活无限可能的探索。我非常好奇,作者是如何将这种“漂泊”的经历,转化为一种深刻的自我认知和对世界的理解的。

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《Education of a Wandering Man》这个书名,一下子就抓住了我。它仿佛预示着一个关于成长、关于探索的宏大叙事。我能想象到,这本书里描绘的,不仅仅是地理空间的移动,更是一种精神上的跋涉。我想,作者一定是一个善于观察生活细节、善于从平凡中发现不凡的人。他/她的“wandering”并非漫无目的的游荡,而是一种主动寻求知识、寻求生命真谛的方式。我期待这本书能够呈现出,主人公是如何在不同的文化背景下,体验不同的生活方式,并从中学习、领悟。这种“教育”,或许是关于如何理解人性的复杂,如何应对未知,如何保持内心的独立和清醒。我希望能够从中看到,作者如何将那些零散的经历,串联成一个有逻辑、有深度的故事,让我能够跟随主人公一起,去感受他/她内心的成长与蜕变。这种书名本身就具有一种诗意和哲学意味,让我对书中可能包含的深刻思考充满了好奇。

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这本书的书名《Education of a Wandering Man》着实勾起了我强烈的好奇心。初读之下,我便被一种久违的、对未知世界探索的渴望所裹挟。它仿佛是一张泛黄的地图,指引着我走向那些隐匿在地图边缘的、鲜为人知的角落。我曾无数次在深夜里,想象着一个旅人,背着简单的行囊,踏上一段没有终点的旅程。这段旅程,不为名利,不为羁绊,只为感受脚下土地的脉搏,聆听风吹过古老城墙的回响。书中描绘的,我想定是这种纯粹的求知欲,是对世界无尽的疑问,是对生命本质的追寻。我期待能从中找到共鸣,找到那些隐藏在平凡生活下的深刻哲理,找到一种重新审视自我的视角。我想,这本书或许能为那些同样感到内心漂泊、渴望寻找意义的人们,点亮一盏指路明灯。它不一定是具体的地理位置的迁徙,更可能是一种精神上的漫游,一次心灵深处的探险。我甚至能想象出,作者在笔耕不辍时,身处的环境——或许是某个海边小镇,听着海浪拍打着礁石,或许是在某个偏远的山村,感受着炊烟袅袅。这种场景的联想,本身就足以激发我阅读的欲望,去感受那份来自远方的气息,去品味那份行走于世的孤独与壮阔。

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单看《Education of a Wandering Man》这个书名,就有一种莫名的吸引力。它暗示着一种非传统的学习方式,一种在行走中完成的自我塑形。我脑海中浮现的是一个背着旧背包、怀揣着探究之心的人,他/她不拘泥于书本的束缚,而是选择用双脚去丈量世界,用眼睛去观察生活,用心灵去感受万物。我猜想,这本书可能会包含作者在不同地域的见闻,对当地风土人情的细腻描摹,以及在与形形色色的人打交道的过程中,所产生的思考和感悟。这种“教育”,我想更侧重于一种体验式的学习,一种在真实世界里不断试错、不断修正的过程。它可能不是线性发展的,而是充满了曲折和意外,但正是这些不期而遇的插曲,才构成了最宝贵的人生经验。我期待书中能够展现出,主人公是如何在这种“漂泊”中,逐渐理解人类的多样性,认识到自身的局限性,并最终找到属于自己的价值和意义。这种书名带来的联想,本身就足以让我充满期待,想要一探究竟。

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