Teaching Beginning Ballet Technique

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☆☆☆☆☆
出版者:Human Kinetics
作者:Kassing, Gayle/ Jay, Danielle
出品人:
页数:187
译者:
出版时间:1998-7
价格:$ 32.71
装帧:Pap
isbn号码:9780873229975
丛书系列:
图书标签:
  • 芭蕾
  • 初级
  • 技巧
  • 教学
  • 舞蹈
  • 舞蹈教学
  • 芭蕾教学
  • 儿童舞蹈
  • 舞蹈基础
  • 体能训练
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具体描述

" Teaching a beginning ballet class can be a challenge. Even dancers who have studied ballet for many years may be intimidated by the idea of teaching ballet technique. "Teaching Beginning Ballet Technique" puts new teachers at ease by explaining exactly what to teach and when and how to teach it.The authors couple ballet pedagogy with motor learning, teaching styles assessment, and instructional strategies to offer valuable insight and advice for teaching beginning ballet. With its inviting layout and easy-to-read format, "Teaching Beginning Ballet Technique" facilitates the learning process for both the instructor and the student. Part I gives instructors the tools they'll need to teach the content in Part II. It provides specific information about the teaching/learning process, understanding the theoretical foundations of ballet, constructing and managing the class, and assessing student progress. Part II presents a logical, sequential plan that guides instructors through the actual teaching of exercises, steps, principles, and progressions. The authors outline four instructional units, each representing three to four weeks of a high school or college term. Each unit includes objectives, teaching strategies, assessment tools, teacher responsibilities, and performance test content. In addition, each exercise and step is accompanied by a detailed description consisting of - a definition with pronunciation cues, - a verbal depiction, - arm positions, - standard introductory movements or preparation, - proper breathing or breath phrasing, - teaching cues and images, - an assessment checklist, and- much more.The book also contains 215 photos that illustrate proper beginning ballet technique.A related CD-ROM, Interactive Beginning Ballet, provides another power visual tool for understanding techniques and terminology. The book and CD-ROM are available separately, or you can save money by buying them as a package. See ""Companion Resources"" for more information. "

《舞影流光:芭蕾启蒙的艺术之旅》 本书并非教授具体芭蕾舞步的书籍,而是一次深入探索芭蕾艺术起源、哲学演进以及其在现代社会中独特价值的旅程。它将引领读者穿越时光的河流,追溯芭蕾从宫廷的优雅仪式蜕变成舞台上扣人心弦的叙事的壮丽历程。 第一章:历史的脚印——芭蕾的起源与演变 我们将从文艺复兴时期意大利的宫廷舞会开始,那里是芭蕾最初的萌芽之地。了解其如何在法国国王路易十四的推动下,从贵族娱乐发展成为一种独立的艺术形式,并建立了世界上第一所皇家舞蹈学院。接着,我们将跟随芭蕾的脚步,穿越十八世纪的启蒙时代,见证其在舞蹈理论家和编舞家手中如何摆脱程式化的束缚,开始探索情感的表达和戏剧的叙事。十九世纪是浪漫主义芭蕾的辉煌时期,我们将深入探讨《吉赛尔》、《仙女》等经典作品如何以其轻盈的舞姿、梦幻的场景和凄美的爱情故事征服了观众的心。最后,我们将审视二十世纪至今,古典芭蕾如何与现代舞、新古典主义等风格相互激荡,迸发出更加多元和富有生命力的艺术火花。 第二章:身体的语言——芭蕾美学的内在逻辑 本章将剖析芭蕾艺术的核心美学原则,探讨其独特的身体语汇。我们将解析“开、绷、直”等基本功的内在科学性,它们如何塑造出芭蕾舞者修长、挺拔的身体线条,以及为何成为芭蕾独有的视觉符号。我们将深入理解“垂直性”和“向外转”的意义,它们不仅是技术的要求,更是芭蕾追求向上延伸、超越重力限制的哲学体现。我们将探讨芭蕾对线条、空间和节奏的极致追求,以及这些元素如何共同构建出舞台上那令人屏息的美丽画面。此外,本章还将讨论芭蕾的训练体系,不仅仅是肌肉的锻炼,更是对意志力、专注力和艺术理解力的培养。我们将理解为何芭蕾舞者需要日复一日、年复一年的严苛训练,以及这种训练如何孕育出他们超越凡俗的艺术气质。 第三章:灵魂的共鸣——芭蕾的叙事与情感表达 芭蕾并非只是肢体的表演,它更是心灵的对话。本章将着重于芭蕾的叙事性,探讨它如何通过纯粹的肢体动作、音乐的烘托以及舞台的氛围,讲述动人的故事,传达复杂的情感。我们将分析经典芭蕾剧目中,人物性格、内心挣扎以及情感冲突是如何通过特定的舞蹈语汇得以呈现的。例如,如何在跳跃中传递喜悦,在旋转中表达纠结,在定格中诉说悲伤。我们将探讨音乐在芭蕾中的核心地位,了解不同时期、不同风格的音乐如何影响芭蕾的创作和表演,以及舞者如何与音乐融为一体,实现“用身体歌唱”。本章还将触及芭蕾表演中的“情感注入”,即舞者如何将自己的理解和感受融入角色,从而唤起观众的共鸣,让他们在观看中体验到剧中人物的喜怒哀乐。 第四章:现代的回响——芭蕾在当代社会中的意义 在现代社会,芭蕾艺术是否依然具有生命力?本章将探讨芭蕾在当代文化中的独特地位和价值。我们将审视芭蕾如何从一个相对封闭的艺术形式,逐渐走向更加开放和多元化的发展。我们将讨论当代编舞家如何突破传统,将芭蕾语汇与现代社会的议题、哲学思考以及其他艺术形式相结合,创作出具有时代精神的新作品。本章还将关注芭蕾的教育和普及,探讨它如何超越高雅艺术的壁垒,走进社区、学校,成为培养青少年身心健康和艺术素养的重要途径。我们将理解芭蕾训练对于培养专注力、纪律性、团队合作以及审美能力的重要性。最后,本章将展望芭蕾艺术的未来,思考它将如何继续演变,以应对新的挑战,并持续触动人类的心灵。 《舞影流光:芭蕾启蒙的艺术之旅》并非一本技术手册,而是一扇通往芭蕾艺术深邃世界的窗户。它邀请所有对芭蕾怀有好奇心的人们,无论您是否是专业舞者,都能借此机会,领略这项古老而又充满活力的艺术形式的魅力,感受其穿越时空的永恒之美,并理解它在塑造人类精神世界中所扮演的重要角色。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计得极其典雅,光是那一抹柔和的鹅黄色和烫金的书名,就让人忍不住想翻开一探究竟。初读下来,我立刻被作者那种近乎于诗意的文字功底所吸引。它不仅仅是简单地罗列动作要领,更像是在引导你进入一个充满灵性的空间。比如,书中对“一位(première)”的描述,完全跳脱了传统教学中那种生硬的、强调脚尖外旋的刻板印象。作者花费了足足一整章的篇幅,去探讨“重心”与“呼吸”之间的微妙联系,如何让身体的根基稳定而不僵硬,这对于我这个常年被肌肉紧张困扰的业余爱好者来说,简直是醍醐灌顶。她谈到,初学者的僵硬往往源于对“力量”的误解,将身体的支撑点建立在了不正确的部位,比如过度依赖手臂或肩部的紧张。这本书巧妙地用一系列的感官引导练习来替代枯燥的口令,比如“想象你的脚趾像树根一样深深扎入地板,同时你的头顶有一根丝线轻轻向上牵引”,这种画面感极强的描述,极大地帮助我找到了身体的“中轴线”,这是我以前在其他教材中学不到的深度。特别是关于脚踝灵活性的训练部分,作者没有提供那些让人望而生畏的拉伸图示,而是提供了一套非常温和的、循序渐进的日常练习,强调的是“激活”而非“强迫”,让那些原本以为自己柔韧性差到无可救药的人,也能看到进步的曙光。这本书的价值,在于它将枯燥的技术讲解,升华为一种身心合一的修行体验,让人在学习基础动作的同时,也提升了对自身身体的觉察能力。

评分☆☆☆☆☆

我必须坦诚,这本书的阅读体验是充满挑战性的,它需要读者投入相当大的精力和时间去消化。它绝不是一本可以让你在咖啡馆里轻松翻阅的休闲读物。作者的叙事风格极其严谨,用词非常精确,常常需要反复阅读同一句话才能领会其深层含义。例如,在讲解“留头”(épaulement)时,她引入了空间几何学的概念,将头部的转动、眼睛的视线方向以及身体的倾斜度放在一个三维模型中进行分析,这种分析的深度绝对是教科书级别的。这本书最让我印象深刻的部分,是对“舞者的职业素养”的探讨,这在大多数技术书籍中是被忽略的角落。作者用近乎哲学的口吻,谈论了如何培养“舞台感”和“镜头感”,即使是基础的“准备姿势”(preparation),也需要舞者在心中预演接下来要表达的情绪和动作序列。这种超前的视角,使得这本书不仅仅局限于技术层面,更像是在培养一位具有完整艺术思维的舞者。虽然对于完全零基础、只求学会几个基本动作的新手可能会感到吃力,但对于那些想要将芭蕾作为严肃学习方向的人来说,这本书无疑是提供了一个极其高标准的起点和参照系,引导他们从一开始就建立起一个全面、严谨的技术认知体系。

评分☆☆☆☆☆

说实话,这本书的装帧和排版有点让人费解,它的纸张选择偏暗,字体也偏小,初看之下,感觉更像是一本学术期刊而非一本指导日常练习的教材。但一旦开始阅读,这种初期的不适感很快就被内容的丰富性和逻辑性所冲散了。我最欣赏这本书的一点是它对“意图”的强调。很多芭蕾教材只教你“怎么做”,但这本书却花大力气解释“为什么要这么做”。比如,关于“搬腿”(battement tendu)的练习,它不仅仅是让你把脚向前伸直,作者用了很大篇幅阐述了什么是真正的“绷紧”(pointed),指出绷紧的终点不应该是脚尖碰到地面,而应该是脚弓、脚踝和脚趾的整体拉伸所带来的那种“延长感”。她将这种延长感与芭蕾的艺术性联系起来,使原本枯燥的地面练习变得充满了目的性。此外,书中还穿插了许多历史背景和不同学派的对比分析,虽然这可能对纯粹想学动作的初学者来说有点冗余,但对我这种对芭蕾历史文化有兴趣的人来说,极大地丰富了我的理解维度。这本书的知识体系非常宏大且有层次感,它提供了一个坚实的理论框架,让你在做任何一个动作时,都能清楚地知道身体的哪一部分应该在“做什么”以及“为什么这样做”,而不是盲目地模仿图片。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书时,我原本是抱着一种怀疑态度的,毕竟市面上讲“初级芭蕾”的书汗牛充栋,大多是翻来覆去讲五个基本脚位和手臂的“一位、二位”云云,实用性不高,对于有一定基础但想打磨细节的人来说,简直是浪费时间。然而,这本书的独到之处在于它对“细节中的魔鬼”的深刻洞察。作者的专业性简直令人发指,她对每一个微小肌肉群的运用和激活都进行了细致入微的分析。举个例子,在讲解“蹲”(plié)时,她不仅纠正了“膝盖方向与脚尖一致”的常识,更是深入探讨了膝盖后侧肌肉的参与度,以及如何通过控制内收肌群来避免“Knee In”(膝盖内扣)的常见错误。她甚至用到了人体解剖学上的术语,但又巧妙地将其转化为普通读者可以理解的语言,这使得这本书的深度远超一般面向大众的教学读物。更让我惊喜的是,书中对于“镜前练习”的批判性思考。作者明确指出,过度依赖镜子会导致舞者失去本体感觉,而真正的进步来自于对内在感受的捕捉。为此,她设计了一系列“闭眼练习”和“不同角度的想象练习”,旨在帮助读者建立一个不受视觉干扰的、更精确的身体坐标系。对于那些追求精准、希望从“会跳”到“跳对”的进阶初学者来说,这本书提供的这种深入骨髓的解析,无疑是极其宝贵的财富,它真正地触及了技术形成的底层逻辑。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版虽然朴实,但内容却展现出一种令人惊喜的连贯性与实用性相结合的特质。最让我感到惊喜的是它对“节奏感”和“音乐性”的讲解,这通常是只有在高级私人课程中才会重点强调的内容。作者非常巧妙地将节拍的划分与身体的重心转移结合起来,比如,她如何指导初学者去感知“四拍子”中的“弱拍”以及如何在弱拍中完成微妙的身体调整,从而让基础的脚步动作听起来不再是“咚咚”的机械声响,而是流淌的旋律。她不是简单地告诉你“跟着音乐跳”,而是教会你如何“用身体去解读音乐的结构”。书中包含了大量的听力练习建议,推荐了不同风格的古典音乐,并指导读者如何用这些音乐来练习基础的动作组合。这种将技术训练与艺术感知深度融合的教学方法,极大地提升了学习的趣味性和有效性。阅读过程中,我感觉自己不只是一名技术学习者,更像是在学习一种新的语言,而这本书就是我的词典和语法指南。它真正地做到了将“技术”和“艺术”这两个原本看似分离的要素,在初级阶段就紧密地编织在一起,为未来的艺术发展打下了坚实而富有生命力的基础。

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