數學與人類文明 在線電子書 圖書標籤: 數學 科普 蔡天新 數學與文明 科學 曆史 教材 歷史
發表於2024-06-01
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挺好的,就是越到後麵越看不懂。
評分沒啥意義……
評分整本書縱嚮以時間為節點,橫嚮以國傢地區為節點(希臘羅馬,中國,印度等)對於數學的發展做瞭一些描述。但是整本書對於沒基礎的人還是很枯澀的,不過每一章後的結束語有一些啓發意義。包括功利主義下的印度中國的發展,以及希臘純粹的邏輯演義數學發展,這些和文化特質的不同都有很大的關係。最後針對當代數學的分支,包括純粹數學以及應用數學進行瞭簡要的介紹。令人印象比較深刻的是哲學和數學,這兩大基石在畢達哥拉斯學派之後逐漸分道揚鑣,想想還是令人扼腕的。
評分原來我學到的數學,都是在17世紀文藝復興之前的數學。很幸運能看到這本書,更期望中國能齣版更多這樣與人文精神結閤的普及性科學著作。
評分散 淺 淡
蔡天新,1963年齣生,15歲考入山東大學,24歲獲博士學位,31歲任教授,33歲成為“東方之子”。 詩人,隨筆和遊記作傢, 現為浙江大學數學係教授、博士生導師。主要文學作品有詩《夢想活在世上》、《漫遊》,隨筆集《數字與玫瑰》、《難以企及的人物》,旅行記《南方的爾赫斯》、《與伊麗莎白•畢曉普同行》等十多部。作品被翻譯成20多種語言,並有英文、法文、西班牙文、韓文、斯拉夫文、土耳其文版和颱灣版的詩集、散文集問世。
《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材·科學通識係列叢書·數學與人類文明》跨越瞭不同的地域和種族,依次探討瞭數學與不同文明之間的關係,並各有側重,包括埃及、巴比倫、希臘、中國、印度、阿拉伯;至於近代文明,我們考察瞭文藝復興的藝術與幾何學、工業革命與微積分、法國大革命與應用數學的關係。
對現代數學與現代文明進行闡述和比較,是《化學與人類文明》的一個特色。至於古典部分,也著力發現有現代意義的亮點。19世紀,數學和藝術同時從古典進入現代;20世紀以來,抽象化成為數學和人文學科的共性;哲學與數學的再次交匯産生瞭維特根斯坦和哥德爾定理。
《数学与人类文明(第二版)》,蔡天新著,浙江大学出版社,2008年9月第2版,斩!(本书是一本教材。浙大这一套“科学通识系列丛书”有五本,分别涉及数学,物理学,化学,生命科学和环境科学,并开设了相关课程。本书实际上接近“学科史”,可以说是这套丛书中对学科与现代文...
評分阅读本书之前我想从中了解阿贝尔的一生、费马大定理的戏剧化等一些浓墨重彩的事迹,粗略看了一下相关,很抱歉我实在没有任何兴趣读下去,所以我的感受也就只是“浮于表层”; 百度了一下作者,发现是位很厉害的数学教授,但是感觉你写书的能力还达不到教授级别,我不知道本书的...
評分 評分《数学与人类文明(第二版)》,蔡天新著,浙江大学出版社,2008年9月第2版,斩!(本书是一本教材。浙大这一套“科学通识系列丛书”有五本,分别涉及数学,物理学,化学,生命科学和环境科学,并开设了相关课程。本书实际上接近“学科史”,可以说是这套丛书中对学科与现代文...
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