如何培养孩子的社会能力(2018新版)

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默娜•B.舒尔博士(Myrna B.Shure Ph.D.)

博士,儿童发展心理学家,美国亚拉尼大学心理学教授。她为家长和老师们设计的一套“我能解决问题”训练计划,以及她和乔治•斯派维克(George Spivack)一起所做出的开创性研究,为她荣获了四项国家级大奖:一项美国心理健康协会大奖(1982年)、三项美国心理学协会大奖(1984年、1986年、1994年)。她还是心理健康和预防青少年行为问题方面的媒体顾问。

特里萨•弗伊•迪吉若尼莫(Theresa Foy Digeronimo, M.Ed.)

参与创作了十几部养育孩子方面的著作。美国新泽西州威廉帕特森大学副教授,已婚,是三个孩子的母亲。

出版者:北京联合出版公司
作者:[美] 默娜•B.舒尔博士
出品人:
页数:186
译者:张雪兰
出版时间:2018-2
价格:30.00元
装帧:平装
isbn号码:9787559615305
丛书系列:
图书标签:
  • 育儿 
  • 教育 
  • 家庭教育 
  • 亲子育儿 
  • 成长 
  • 社会适应 
  • 育儿2岁以后 
  • 心理 
  •  
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【编辑推荐】

★教孩子学会解决冲突和与人相处的技巧;

★简单小游戏,成就一生大能力

★荣获4项美国国家级大奖的经典之作;

★荣获美国“家长的选择”图书奖。

适读对象:父母、老师

【内容简介】

社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力,人是社会动物,没有社会能力的孩子很难取得成功。

舒尔博士提出的“我能解决问题”法,以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心,在长达30多年的时间里,在全美各地以及许多其他国家,让家长和孩子们获益匪浅。

与其他的养育办法不同,“我能解决问题”法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做,而是通过对话、游戏和活动等独特的方式教给孩子自己学会怎样解决问题,如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突,以及寻找各种解决办法并考虑后果,并且能够理解别人的感受。

具体描述

读后感

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2018年3月底至4月初,陕西米脂发生了一起恶性事件。赵泽伟因工作、生活不顺而心生怨恨,自认为在米脂县第三中学就读初中时受同学嘲笑致其心理受挫 ,遂对初中同学产生报复泄愤恶念。 赵泽伟先后在网上购买刀具五把,预谋作案。因未找寻到同学,赵泽伟将报复目标转为米脂三中在...  

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2019第八本 《如何培养孩子的社会能力》 这本书分上下册,上册主要针对八岁以前儿童;下册针对8-12岁儿童教育。旨在通过鼓励孩子思考,来影响他们的社会适应能力。书中的场景分析,情境对话很多,因笔记篇幅有限,不做过多的举例。还是建议大家,多看书,多应用。 ①第一章讲述...

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这本书的关键词是:教孩子学会解决冲突和与人相处的技巧。作者介绍了一种“我能解决问题”(ICPS)方法,通过鼓励孩子思考影响他们的社会适应能力。这样做的好处是:“那些能认识到行为有因果联系,认识到人都有感受,认识到解决日常人际问题不止有一种方法的孩子,比那些一遇...  

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某天中午放学后,孩子泪眼婆娑的跟我说,后排的一个同学拿着自动笔使劲扎他的手,都流血了。他把小手伸出来,指着那个有些发红的小小的洞口,对我说可疼了。当妈的听到孩子这样说,真的是特别扎心,自己每天捧在手心里的宝贝儿,被这么恶劣的对待,心里特别难过。 相信很多家长...  

用户评价

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“我能解决问题”(ICPS)方法可以通过家长与孩子随时随地地玩字词游戏教会孩子如何思考。通过是/不(没)、和/或者(还是)、一些/所有、之前/之后、现在/稍后、相同/不同字词游戏学会理解发生了什么以及自己和他人的感受(开心、伤心、生气、骄傲和沮丧),通过合适的时间/不合适的时间、如果/那么、可能/或许、为什么/因为、公平/不公平字词游戏学会寻找多种解决办法,并思考对应的后果。

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对引导孩子如何处理人际关系很有帮助,除非孩子已经五毒不侵

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常规的父母是替孩子思考,而本书指出,要教会孩子如何独立思考解决问题。 应该是非暴力沟通的一个应用方式,跟孩子玩字词游戏,以行为带动改变思想。看似简单,实际运用要克服改变固有逻辑带来的干扰是困难的。

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这本书通过一些和孩子之间的字词游戏,锻炼孩子与人相处的能力,确实感觉还不错。在生活中将会让儿子学会考虑别人的感受,从书中学到一些实用的技巧可以提高孩子与人相处的社会能力。有空可以再来看看。

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常规的父母是替孩子思考,而本书指出,要教会孩子如何独立思考解决问题。 应该是非暴力沟通的一个应用方式,跟孩子玩字词游戏,以行为带动改变思想。看似简单,实际运用要克服改变固有逻辑带来的干扰是困难的。

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