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如何培養孩子的社會能力(2018新版)

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[美] 默娜•B.舒爾博士 作者
北京聯閤齣版公司
張雪蘭 譯者
2018-2 出版日期
186 頁數
30.00元 價格
平裝
叢書系列
9787559615305 圖書編碼

如何培養孩子的社會能力(2018新版) 在線電子書 圖書標籤: 育兒  教育  傢庭教育  親子育兒  成長  社會適應  育兒2歲以後  心理   


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發表於2024-09-28

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如何培養孩子的社會能力(2018新版) 在線電子書 用戶評價

評分

對引導孩子如何處理人際關係很有幫助,除非孩子已經五毒不侵

評分

“我能解決問題”(ICPS)方法可以通過傢長與孩子隨時隨地地玩字詞遊戲教會孩子如何思考。通過是/不(沒)、和/或者(還是)、一些/所有、之前/之後、現在/稍後、相同/不同字詞遊戲學會理解發生瞭什麼以及自己和他人的感受(開心、傷心、生氣、驕傲和沮喪),通過閤適的時間/不閤適的時間、如果/那麼、可能/或許、為什麼/因為、公平/不公平字詞遊戲學會尋找多種解決辦法,並思考對應的後果。

評分

常規的父母是替孩子思考,而本書指齣,要教會孩子如何獨立思考解決問題。 應該是非暴力溝通的一個應用方式,跟孩子玩字詞遊戲,以行為帶動改變思想。看似簡單,實際運用要剋服改變固有邏輯帶來的乾擾是睏難的。

評分

本書是一本實踐性手冊,教傢長一些字詞遊戲,寓教於樂中引導孩子如何思考問題,如何對遇到的事情做齣判斷、考慮他人感受、考慮因果。看起來是有科學有道理的,以後試一試

評分

“我能解決問題”(ICPS)方法可以通過傢長與孩子隨時隨地地玩字詞遊戲教會孩子如何思考。通過是/不(沒)、和/或者(還是)、一些/所有、之前/之後、現在/稍後、相同/不同字詞遊戲學會理解發生瞭什麼以及自己和他人的感受(開心、傷心、生氣、驕傲和沮喪),通過閤適的時間/不閤適的時間、如果/那麼、可能/或許、為什麼/因為、公平/不公平字詞遊戲學會尋找多種解決辦法,並思考對應的後果。

如何培養孩子的社會能力(2018新版) 在線電子書 著者簡介

默娜•B.舒爾博士(Myrna B.Shure Ph.D.)

博士,兒童發展心理學傢,美國亞拉尼大學心理學教授。她為傢長和老師們設計的一套“我能解決問題”訓練計劃,以及她和喬治•斯派維剋(George Spivack)一起所做齣的開創性研究,為她榮獲瞭四項國傢級大奬:一項美國心理健康協會大奬(1982年)、三項美國心理學協會大奬(1984年、1986年、1994年)。她還是心理健康和預防青少年行為問題方麵的媒體顧問。

特裏薩•弗伊•迪吉若尼莫(Theresa Foy Digeronimo, M.Ed.)

參與創作瞭十幾部養育孩子方麵的著作。美國新澤西州威廉帕特森大學副教授,已婚,是三個孩子的母親。


如何培養孩子的社會能力(2018新版) 在線電子書 著者簡介


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如何培養孩子的社會能力(2018新版) 在線電子書 圖書描述

【編輯推薦】

★教孩子學會解決衝突和與人相處的技巧;

★簡單小遊戲,成就一生大能力

★榮獲4項美國國傢級大奬的經典之作;

★榮獲美國“傢長的選擇”圖書奬。

適讀對象:父母、老師

【內容簡介】

社會能力就是孩子解決衝突和與人相處的能力,人是社會動物,沒有社會能力的孩子很難取得成功。

舒爾博士提齣的“我能解決問題”法,以教給孩子解決衝突和與人相處的思考技巧為核心,在長達30多年的時間裏,在全美各地以及許多其他國傢,讓傢長和孩子們獲益匪淺。

與其他的養育辦法不同,“我能解決問題”法不是由傢長或老師告訴孩子怎麼想或者怎麼做,而是通過對話、遊戲和活動等獨特的方式教給孩子自己學會怎樣解決問題,如何處理與朋友、老師和傢人之間的日常衝突,以及尋找各種解決辦法並考慮後果,並且能夠理解彆人的感受。

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如何培養孩子的社會能力(2018新版) 在線電子書 讀後感

評分

某天中午放学后,孩子泪眼婆娑的跟我说,后排的一个同学拿着自动笔使劲扎他的手,都流血了。他把小手伸出来,指着那个有些发红的小小的洞口,对我说可疼了。当妈的听到孩子这样说,真的是特别扎心,自己每天捧在手心里的宝贝儿,被这么恶劣的对待,心里特别难过。 相信很多家长...  

評分

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2019第八本 《如何培养孩子的社会能力》 这本书分上下册,上册主要针对八岁以前儿童;下册针对8-12岁儿童教育。旨在通过鼓励孩子思考,来影响他们的社会适应能力。书中的场景分析,情境对话很多,因笔记篇幅有限,不做过多的举例。还是建议大家,多看书,多应用。 ①第一章讲述...

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