民俗學的宏大理論 在線電子書 圖書標籤: 民俗學 社會學 人類學 民俗 2018 新書記 李·哈林 wissenschaft
發表於2025-02-07
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第12篇文章是我翻譯的……(弱弱地問)可以做個廣告嗎?
評分《未完成世界中的弱理論》這一章看得我懷疑自己的智商
評分鄧迪斯《21世紀的民俗學》與期刊發錶版存在很大調整,總體來說翻譯得流暢瞭些,但翻譯還是存在問題,“綫人的脅迫”,非常彆扭,原來譯成資料提供者更學術化一些;安德魯朗翻譯成朗格,建議人名還是用通用的譯法。 遺憾我竟然現在纔讀到鄧迪斯這篇21世紀民俗學的宣言。 他把世界性民俗學衰微的原因總結為:1.宏大理論的創新持續缺乏2.專業民俗學者(經正統訓練的大學教授們)無力抵抗民科自封民俗學傢並在民俗研究大眾化方麵做齣很多“貢獻”3.知識缺失(其實是對學術史缺乏瞭解下的重復性學術生産)4政治正確主旨下的審查製度(原文說是綫人的脅迫)
評分民俗萬歲 民俗學萬歲
評分這本書是《民俗研究雜誌》在2008年特刊的一個擴充版本。起因是美國民俗學會2004年舉辦年會時,泰鬥阿蘭·鄧迪斯做瞭一篇主旨發言“21世紀的民俗學”,隨後引發瞭著名的“為什麼民俗學沒有宏大理論”的討論。2005年,圍繞:美國民俗學是否有或者需要宏大理論?一個學科如果研究文化而不涉及更廣泛的社會理論是否會被重視?過去的民俗學理論如果先後被抹黑,民俗學傢應在哪裏尋找理論基礎?等問題,美國民俗學會又組織瞭廣泛而深入的討論。隨後,《民俗研究雜誌》對這次論壇的文章做瞭編輯整理,形成瞭今天在美國民俗學界流傳甚廣的這本小冊子。共14篇文章,以阿蘭·鄧迪斯的著名主旨發言為引子,包含迴應文章七篇,評論文章四篇,以及十年後對這些討論及其影響的再次總結。
李·哈林(Lee Haring)紐約城市大學布魯剋林學院英語專業的名譽教授。主要在肯尼亞、馬達加斯加、毛裏求斯和印度洋西南部的島嶼開展民俗研究。著作包括《馬達加斯加的口頭藝術》(Verbal Arts in Madagascar)、《星星與鑰匙》(Stars and Keys),後者是印度洋群島的民間故事翻譯集。
為什麼民俗研究中沒有“宏大理論”?塔爾科特 · 帕森斯(Talcott Parsons)提齣瞭“宏大理論”(grand theory)這個概念,即將社會現象的分析用最寬泛的術語加以推進。並不是所有的社會學傢或民俗學傢都接受這些寬泛的術語,一些人仍然堅持經驗主義的標準。針對這個理論問題,各種不同的答案達成瞭實質性的一緻 : 美國民俗學傢幾乎沒有提齣什麼“宏大理論”。一位作者甚至發現瞭民俗學傢在哲學史上所需要的所有理論。兩名女性學者諾伊斯(Noyes)和米爾斯(Mills)在為民俗學理論辯護中提齣它是地方性的,恰當的、適閤觀眾的,並且也是低微的,男性學者鮑曼(Bauman)和法恩(Fine)則似乎與帕森斯的觀點不謀而閤。這本論文集裏的文章,從不同的角度展開辯護,但總體來說它們大都接受瞭美國民俗學長期聚焦於日常和本土的事實。
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