人生學校：愛情的真相 在線電子書 圖書標籤: 愛情  阿蘭德波頓  人生學校  愛與生活  成長勵誌  社會學  外國文學  科普   

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顛覆瞭我對愛情的很多看法！少一點浪漫主義，多一點相處之道。愛是需要學習的。

relationship .文化，社會的影響（如封建文化-如包辦婚姻，浪漫主義-憑直覺，愛無需學習）個人經曆童年的影響。移情。一體兩麵論。孩子式的大人，即成年並非靜止完整的狀態，成年也是童年的一種延續。對愛的閤理預期。集體的意識。主流的故事。

很久沒有試過廢寢忘食看書瞭。 本書主要對比分析瞭浪漫主義和古典主義的區彆，作者比較推崇後者，強調“愛是技能，而非感覺”。 關於書中提到的觀點，我贊同一部分，對另一部分持保留態度。

愛是感受，更是能力，需要學習。

明白瞭，我真的愛你。

书摘 恋爱双方若能彼此改观，不再认为对方是气人的白痴，而把他看作可爱的傻瓜，那么爱情就会往前迈进一大步。 因此，选择委身于何人仅仅是确定自己最甘愿蒙受哪一种苦难，而不是希望找到机会奇迹般地逃离痛苦。 爱情最适合那种不对它期望过高的人。 ............................  

其实从小到大，没有人教导过“爱”的命题吧。教材没有说，电视没有播，父母未曾讲。社会只喜欢描绘简单的“爱”——彷佛凭借直觉就能轻松完成。流行又为人们安上了许多浪漫却没有指导意义的观念——诸如 “灵魂相通的对方会看到并接纳你内心的小孩”、“爱就是全盘接受一个人...  

日常琐事需要重视，它们并非不足挂齿 浪漫主义把破坏爱情的事务归因于宏达的戏剧性事件：忠诚与背叛、对社会陈规坚持自我、受传统习俗打压。相比之下，日常琐事无足挂齿。走进爱情时，家庭事务是潜在的，更需要留心和注意——我们无法确知能否理性解决这类复杂问题的最终影响有...  

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