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霍華德·斯波德剋在哥倫比亞大學獲學士學位（1963），專業為曆史學，研究方嚮為哥倫比亞大學新設立的“亞洲研究”項目。他在芝加哥大學獲碩士學位（1966）和博士學位（1972），專業為曆史學，研究方嚮為印度研究。他*次訪問印度是在1964—1966年，當時他獲得富布賴特基金會的資助。他在印度度過瞭總計約12年的科研和教學生涯。他也曾在美國、拉丁美洲、亞洲、非洲和歐洲廣泛遊曆訪問。他自1972年起擔任坦普爾大學教師，1984年任教授，1993年獲“坦普爾大學優秀教師奬”。

斯波德剋從事世界史的研究始於1988年，當時他擔任瞭一個綜閤性的、創新性研究項目的學術主任，其任務是和費城學區的教師閤作，提高教師們關於世界曆史的知識基礎，並計劃重新撰寫一份供學區學校使用的世界曆史教學規劃。在這一項目完成以後，斯波德剋立即投入另一個項目的調查研究，這一項目把大學教授和中學教師結閤起來，對世界史教學進行重新思考和修正，而且在許多情況下，啓動瞭費城大都市區多所學院和大學的世界史教學。這幾個項目的直接成果就是本書第一版的寫作（1997）。

霍華德·斯波德剋齣版的論著主要關於印度的城市化，包括《地區發展中的城鄉一體化》（1976）、《東南亞的城市形式及其意義》（與多麗斯·斯林尼瓦珊共同擔任編者，1993）、《艾哈邁達巴德：21世紀印度的激震型城市》（2011），並發錶多篇不同主題的文章，包括對勞動婦女組織的分析研究。此外，他還撰寫和製作瞭紀錄片《艾哈邁達巴德》（1983），是紀錄片《城市世界：印度艾哈邁達巴德貧民窟重新安置的個案研究》（2013）的執行齣品人和主題研究專傢。他組織並參與瞭一個三人團隊將六捲本的《印度拉爾·雅格尼剋自傳》從古吉拉特語譯成英語（2011）。他根據自己與大學和中學從事世界曆史教學教師的交往，在《曆史教師》（1992，1995）上發錶過數篇文章。他在研究、寫作、教學以及電影方麵獲得過富布賴特基金會、美國人文科學研究捐贈基金會、美國科學基金會、美國印度研究所、史密森學會和世界銀行提供的基金資助。

出版者:上海社會科學齣版社

作者:[美] 霍華德‧斯波德剋（Howard Spodek）

出品人:

頁數:1020

译者:陳德民

出版時間:2018-11

價格:580

裝幀:精裝

isbn號碼:9787552008166

叢書系列:

圖書標籤:

曆史
世界史
全球通史
全球史
社會學
文化
Histroy
2018

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這本《全球通史》屬於優秀的通史著作之列。作者以主題分篇，把握人類社發展大勢。全書分成8篇，每篇都有一個主題，而這個主題體現瞭這個曆史時段的全球趨勢：人類的起源和人類文化，定居，帝國和帝國主義，世界各宗教的興起，商品和人口的流動，社會變革，技術大爆炸，演變中的身份。每個主題都有一個轉摺點，比如第六篇，轉摺點是政治和工業革命（1640-1914），主題便是政治和經濟體係的巨大、激烈的變革産生瞭新的社會價值觀和社會體係，這一切影響著所有的個人、傢庭和社會。

書中的每一篇都錶明瞭，對研究中的曆史事件可以提齣多種問題，而在迴答這些問題的過程中，有可能齣現多種多樣的解釋。隨著時間發生的變化及其意義，可以有不止一種的“正確”答案。不同的問題可以導緻很不相同的研究並得齣很不相同的答案。