科舉 在線電子書 圖書標籤: 曆史 宮崎市定 海外中國研究 科舉 日本漢學 日本 漢學 中國史
發表於2024-12-22
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後記中作者從科舉製度引申到日本教育製度及終身工作製弊端的討論挺有趣也很在理。當然,瞭解科舉曆史也能夠更好地反思當下中國的教育。宮崎市定認為,從宋代開始,國傢就逐步減少對公共教育的投入,完全倚重科舉來選拔人纔,這相當於把教育的責任推到個人與傢庭,變相限製瞭階級流動(雖然理論上市農工商各階層的人都能參加科舉,但準備科舉的過程中花費是普通人難以承受的)。
評分我理想中的思路:1.官員需要具備哪些素質—2.如何最準確地判斷候選人的素質並從中選拔齣最優者—3.實際使用的選拔方法的運作方式—4.該選拔方式的準確性,本書集中於描述第三點,論述很細緻詳盡,但並未舉齣一份正式考捲以作剖析,給人買櫝還珠之感;對科舉得失也作瞭論述,但未有過人之見。
評分哎呀日本人寫個曆史也那麼多怪力亂神的梗實在是太可愛瞭【實在是太好看瞭,介紹詳細,梗多料足!我決定繼續追宮崎市定瞭????
評分以前還寫過日文版的書評,終於齣版瞭!祝賀!
評分極薄的小冊子
宮崎市定(1901—1995),日本曆史學傢、漢學傢,京都學派史學第二代代錶人物和集大成者。曾榮獲日本學士院奬和法蘭西學院頒發的儒蓮奬。宮崎市定對中國史的很多領域,包括社會結構、政治體製、經濟形態、權力關係、政府組織等方麵均有獨到研究。他一生著作頗豐,代錶作有《中國史》《科舉》《九品官人法研究》《亞洲史概說》等。他的生前著述全部結集為《宮崎市定全集》(共25捲)。
該書對中國的科舉製度的起源和作用做瞭考察,詳細介紹瞭科考中的縣試、院試、歲試和科試、鄉試、會試、殿試、武舉科和製科等各級考試。最後,作者從科舉製的理想與現實、落榜者的痛苦與反抗、科舉製的終結、科舉製的功績等方麵,對科舉考試製度進行瞭全麵的評價。
科举的贡献就是考试选拔这种制度的设立。至于其学习内容,从一开始就对所治理国家没有什么帮助,生员无非是识字。事务能力方面年代越往后,经学越兴盛反而越不具备,几乎就是行政废物。律法,税收,民政,经济全都靠着吏员和师爷。而且这种考试模式通过下面宫崎市定写于60年代...
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