具体描述
【預告；出版的理由？】
說話2019年5月4日是五四一百週年。但什麼是五四？為何要編輯一本書來討論五四，從各種角度來回顧「五四」及其影響？
重新回到「五四」的現場，從容觀賞「五四」傳奇。「五四」未完，它的成敗到今天仍在刺痛生活於麻木、順從、不安、失落了理想的種種情境中的我們。「五四」未完，因爲那不是過去的歷史，更是未來的歷史。
《五四@100：文化，思想，歷史》邀請51位來自不同領域的學者各抒己見，毋寧說是重新打開「五四」的問題性與論爭性。本書旨在回顧文化史、文學史、和思想史上的「五四」。這三者息息相關，構成「五四」論述和想像的基礎，以此觸動種種社會實踐，乃至革命。它所呈現眾聲喧嘩的形式其實有意呼應「五四」精神：各抒己見，自由表達。回顧過去這一百年中國與華語世界動蕩不安，我們見證種種最好與最壞的可能。
回顧「五四」，我們理解我們所處的位置未必不同於「五四」：呐喊與徬徨，激情與幻滅，神話「五四」與否想「五四」，相互糾纏，導入下一輪的思考與行動。
作者简介
陳思和（上海復旦大學文科資深教授，中國語言文學系教授，長江學者特聘教授）
王汎森（中央研究院院士，中央研究院歷史語言研究所特聘研究員）
陳平原（北京大學博雅講席教授）
王德威（中央研究院院士，哈佛大學東亞語言與文明學系暨比較文學系Edward C. Henderson講座教授）
陳建華（上海交通大學人文學院致遠講席教授）
王風（北京大學中國語言文學系教授現代文學教研室副教授、研究員）
戴燕（上海復旦大學中國語言文學系教授）
楊貞德（中央研究院中國文哲研究所研究員）
彭小妍（中央研究院中國文哲研究所研究員）
應磊（哈佛大學東亞語言與文明學系博士，上海復旦大學文史研究院博士後研究員）
石井剛（ISHII Tsuyoshi）（東京大學總合文化研究科教授）
季進（蘇州大學文學院教授）
楊揚（上海戲劇學院教授）
胡曉真（中央研究院中國文哲研究所研究員兼所長）
楊聯芬（中國人民大學文學院教授）
濱田麻矢（HAMADA Maya）（神戸大學大學院人文學研究科教授）
梅家玲（國立臺灣大學中國文學系教授兼系主任）
張歷君（香港中文大學文化及宗教研究系助理教授）
雷祥麟（中央研究院近代史研究所副研究員）
李奭學（中央研究院中國文哲研究所研究員）
季劍青（北京市社會科學院文化所研究員）
鄭毓瑜（中央研究院院士，國立臺灣大學講座教授，中國文學系特聘教授）
邱怡瑄（國立臺灣大學中國文學系兼任助理教授）
夏小雨（加州大學柏克萊分校東亞語言文化學系博士候選人）
吳盛青（香港科技大學人文學部副教授）
李孝悌（香港城市大學中國文化中心主任）
王璞（布蘭戴斯大學東亞系助理教授）
葛兆光（上海復旦大學文史研究院及歷史系特聘資深教授）
高嘉謙（國立臺灣大學中國文學系副教授）
陳婧裬（伊利諾大學香檳分校東亞語言文化系助理教授）
傅光明（中國現代文學館研究員）
馬筱璐（香港科技大學人文學部助理教授）
陳相因（中央研究院中國文哲研究所副研究員）
林晨（南開大學文學院副教授）
陳國球（香港教育大學文學及文化學系講座教授，中國文學文化研究中心主任）
潘光哲（中央研究院近代史研究所研究員）
黃克武（中央研究院近代史研究所特聘研究員）
彭春凌（中國社會科學院近代史研究所副研究員）
夏曉虹（北京大學中國語言文學系教授）
涂航（哈佛大學東亞語言與文明學系博士候選人）
錢理群（北京大學中國語言文學系資深教授、博士生導師，清華大學中國語言文學系兼職教授）
郜元寶（上海復旦大學中國語言文學系教授）
張麗華（北京大學中國語言文學系現代文學教研室教授）
李浴洋（北京大學中國語言文學系博士候選人）
肖鐵（印第安那大學布魯明頓校區東亞語言文化系副教授）
張新穎（上海復旦大學中國語言文學系教授）
袁一丹（首都師範大學文學院副教授）
蔣漢陽（英屬哥倫比亞大學戲劇與影視系博士候選人）
黃英哲（愛知大學現代中國學部暨大學院中國研究科教授）
陳曉明（北京大學中國語言文學系教授兼系主任）
宋明煒（衛斯理學院東亞系副教授）
目录信息
陳思和 士的精神‧先鋒文化‧百年「五四」
王汎森 兩個五四，及其影響
陳平原 觸摸歷史與進入五四
王德威 沒有五四，何來晚清？
陳建華 「共和」話語
王風 思想革命
戴燕 新文學與舊傳統
楊貞德 學理、主義和現實社會──再探「問題與主義」論辯
彭小妍 五四的反啟蒙：人生哲學與唯情
應磊 現代覺音
石井剛 《國故》月刊──夭折的「古學復興」
季進 重估《學衡》
楊揚 南北五四不同論──對上海在五四新文化運動中的價值建構的一個思考
胡曉真 發現文字，想像歌聲：五四學人對非漢族民歌及其歷史傳述之研究的當代意涵
楊聯芬 「新女性」的誕生
濱田麻矢 五四與女學生
梅家玲 發現青少年，想像新國家
張歷君 五四青年的「自殺之道」
雷祥麟 隱形的賽先生──以「性事實」的歷史為例
李奭學 白話文
季劍青 文學
鄭毓瑜 詩國革命
邱怡瑄 執抝的低音──舊詩文中的五四運動
夏小雨 新生的老鴉
吳盛青 「我願把我的靈魂浸入在你的靈魂裡」：五四情書
李孝悌 粉墨登場的五四新文化
王璞 靈感（煙士披里純）
葛兆光 愛恨糾纏的那個日本──對「五四」之前的一個觀察
陳婧裬 希臘的陽光
傅光明 兩個「狂飆」中的莎士比亞
馬筱璐 被轉述的俄羅斯文學
陳相因 不瘋魔，不成活：「以俄為師」──被錨定的現代性
林晨 歐戰
高嘉謙 刀刻與戰士：魯迅在南洋的木刻與雜文遺產
陳國球 香港的「五四」與「新、舊文化」
潘光哲 「五四」與台灣
黃克武 嚴復與五四：中國現代性的內在張力
彭春凌 康有為：聖人的隱退
夏曉虹 五四期間的梁啟超
涂航 美育代宗教：蔡元培與中國現代美學的起源
錢理群 魯迅與「五四」新文化運動
郜元寶 一份剪報，兩個時代
張麗華 傳奇者流，源蓋出於志怪？──陳寅恪與魯迅《中國小說史略》的對話
李浴洋 另一種「新青年」：「五四」前後的馮友蘭
肖鐵 「我就是群眾；群眾就是我」：五四時期朱謙之的自我書寫和革命想像
張新穎 沈從文與五四
袁一丹 五四：「文化」還是「武化」？
蔣漢陽 五四遺事‧《戲劇春秋》
黃英哲 「五四」在台灣的實踐──魏建功與光復後台灣的國語運動
陳曉明 鄉土農民的「麻木」與「醒覺」──從魯迅到賈平凹的難題
宋明煒 回到未來：五四與科幻
· · · · · · (收起)
读后感
- 今年五四100年，相關的讀物卻不多，其中注意到的是台灣聯經和中文大學廿一世紀做的專題（但兩本我都沒有機會讀到），以及這本也是聯經編的文集。 - 挺有趣的是，這篇文集收入的文章都比較多，好多大概是2000-5000字左右，你可以說文章有點泛泛而談，但也可以理解為從十分多的...
评分- 今年五四100年，相關的讀物卻不多，其中注意到的是台灣聯經和中文大學廿一世紀做的專題（但兩本我都沒有機會讀到），以及這本也是聯經編的文集。 - 挺有趣的是，這篇文集收入的文章都比較多，好多大概是2000-5000字左右，你可以說文章有點泛泛而談，但也可以理解為從十分多的...
评分- 今年五四100年，相關的讀物卻不多，其中注意到的是台灣聯經和中文大學廿一世紀做的專題（但兩本我都沒有機會讀到），以及這本也是聯經編的文集。 - 挺有趣的是，這篇文集收入的文章都比較多，好多大概是2000-5000字左右，你可以說文章有點泛泛而談，但也可以理解為從十分多的...
评分王德威先生召集了诸多知名学者各自从不同的角度写了这么一部集子，以期展示五四运动的诸多面相，但如果你是抱着了解“五四是什么”这个问题进入文本的话，你肯定会失望的，因为看来这本集子后你多半会对这个问题更加糊涂。限于篇幅，每篇文章不管主题多么宏大都只能浅尝辄止，...
评分王德威先生召集了诸多知名学者各自从不同的角度写了这么一部集子，以期展示五四运动的诸多面相，但如果你是抱着了解“五四是什么”这个问题进入文本的话，你肯定会失望的，因为看来这本集子后你多半会对这个问题更加糊涂。限于篇幅，每篇文章不管主题多么宏大都只能浅尝辄止，...
用户评价
《五四@100》这本书的题目，就如同一道穿越百年的邀请函，邀请我走进那个充满激情与变革的时代。封面设计也很有意思，它既有历史的厚重感，又不失现代的简洁。我一直觉得，要真正理解一个历史事件，就需要走进那个时代的人物内心，去感受他们的思想脉络和情感波动。五四运动，不仅仅是一场政治运动，更是一场深刻的思想启蒙和文化革新。我非常期待这本书能够深入挖掘那个时代青年人的精神世界，他们的理想抱负，他们的彷徨与挣扎，他们对国家民族命运的关切。我想了解，那些被载入史册的名字，在成为历史巨人之前，他们是如何思考，如何学习，又是如何一步步走向革命的道路。我希望作者能够以一种更加生动、更加细腻的笔触，展现那个时代社会思潮的涌动，各种思想的碰撞与融合，以及这些思想是如何影响和塑造了当时一代人的命运。这本书，是否能让我感受到那种“沉舟侧畔千帆过，病树前言万木春”的生命力？是否能让我理解，在黑暗中探索光明，所需要的勇气和智慧？我怀着这份对历史深度和人物温度的渴望，迫不及待地翻开了这本书。
评分这本书的封面设计就充满了年代感，那种略显陈旧但又饱含力量的排版，让人一下子就回到了那个风起云涌的时代。我是在一个偶然的机会下，在书店里翻开它的，当时正是五四运动一百周年的纪念日。书名“五四@100”非常直接，但又带着一种现代的意味，似乎在说，一百年后的今天，我们依然在审视和回味那个时代的激荡。我当时就觉得，这本书不只是关于历史的陈述，更可能是一种跨越时空的对话。我拿到书后，迫不及待地回到家，找了个安静的角落，开始我的阅读之旅。空气中似乎都弥漫着淡淡的油墨香，混合着我对那个时代的好奇心。我一直觉得，历史书很容易写成枯燥的教科书，但这本书的标题就给了我一种期待，它可能藏着一些我未曾知晓的故事，一些鲜活的人物，一些触动人心的思想。我特别喜欢那种能够把我带入情境的书，让我仿佛置身其中，去感受那个时代的呼吸。我想，这本书或许就能带给我这样的体验。当我翻开第一页，看到那些熟悉的却又陌生的名字时，我的心跳都仿佛加速了。那些名字，在历史的长河中闪耀，却又常常被我们简化和标签化。我渴望了解他们每一个人的内心世界，他们是如何做出选择，如何在时代洪流中挣扎和前行。这本书，是否能满足我这份渴望呢？我带着这样的疑问，深吸一口气，开始了我的阅读。
评分初读《五四@100》的封面，就有一种穿越感。那种带着历史沉淀的视觉语言，配合着“五四”与“@100”的组合，瞬间激起了我想要探究的欲望。我一直认为，理解历史，关键在于理解那个时代的人，他们的思想，他们的挣扎，他们的选择。五四运动，作为中国近代史上一个划时代的转折点，其背后承载了太多值得我们回味和深思的东西。我特别希望这本书能够超越单纯的事件叙述，能够深入挖掘当时知识分子和青年人的精神世界。我想了解，在那个积贫积弱的年代，他们是如何萌生出如此强烈的救国救民的理想？他们的思想是如何被启蒙，又是如何在交流与碰撞中形成？我渴望看到那些被历史铭记的名字，不仅仅是他们对国家社会的贡献，更能看到他们作为个体，在时代洪流中的喜怒哀乐、爱恨情仇。这本书，是否能让我窥见那个时代思想的火花，感受到青年人对未来的憧憬与迷茫？是否能让我理解，在巨大的历史压力下，他们是如何坚持信念，又是如何用行动书写历史？我带着这份对人物深度和思想广度的期待，翻开了这本让我充满好奇的书。
评分《五四@100》这本书，光是名字就极具吸引力。一种历史的厚重感扑面而来，但又巧妙地融入了现代的数字元素，仿佛在跨越时空的对话。“五四”代表着一个伟大的起点，“@100”则提醒着我们，一百年后的今天，我们站在何处，回望何方。我喜欢那些能够带我深入历史肌理的作品，不仅仅停留在事件的表层，更能挖掘人物的内心世界，思想的演变，以及时代洪流下个体命运的沉浮。我一直觉得，五四运动的影响力远远超出了政治和学术的范畴，它触及了民族的精神内核，唤醒了沉睡已久的民族意识。我非常期待这本书能够展现那个时代年轻人的精神面貌，他们的理想主义，他们的反抗精神，他们的爱国情怀，以及他们在探索救国救民道路上的迷茫与坚定。我希望能够看到那些在历史长河中闪耀的名字，是如何思考，如何行动，又是如何成为那个时代的弄潮儿。同时，我也希望作者能够呈现那个时代更为广阔的社会图景，普通民众的生活状态，思想的传播途径，以及各种思潮的交汇与碰撞。这本书，是否能让我感受到那种“敢为天下先”的勇气，感受到那种“为中华之崛起而读书”的决心？我怀着这份对历史深度和人物温度的期待，翻开了这本引人遐思的书。
评分《五四@100》这本书的书名，就像是一把钥匙，瞬间打开了我对那个波澜壮阔时代的兴趣。封面设计也极具匠心，一种复古的韵味与现代的简约巧妙融合，仿佛在低语着一个跨越百年的故事。我一直觉得，理解历史，最重要的一点是走进那个时代的人物心中，去感受他们的思想，他们的情感，他们的选择。五四运动，不仅仅是一场学生运动，更是一场深刻的思想解放运动，它改变了中国的历史进程。我迫切地想知道，在那个充满变革与挑战的年代，那些伟大的思想家和青年人，他们的思想是如何孕育的？他们又是如何将自己的理念付诸实践？我希望这本书能够呈现一个更加立体、更加鲜活的五四。我期待看到那些在历史中闪耀的名字，不仅仅是他们对民族的贡献，更能看到他们作为个体，在时代的洪流中，所经历的挣扎、所怀抱的理想、所付出的牺牲。我希望作者能够以一种更加细腻、更加生动的笔触，描绘那个时代的社会图景，思想的碰撞，以及青年人对国家未来的探索与呐喊。这本书，是否能让我感受到那种“为往圣继绝学，为万世开太平”的宏大抱负？是否能让我理解，在黑暗中寻找光明，所需要的勇气和智慧？我怀着这份对历史深度和人物温度的深深期盼，翻开了这本让我浮想联翩的书。
评分初次接触《五四@100》这本书，我被它独特的名字所吸引。一个“五四”，一个“@100”，这个组合本身就充满了张力，它将百年前的激荡岁月与今天的时代语境巧妙地连接起来，引发了我对“百年之后，我们是否还记得那份初心？”的思考。从封面设计上看，我能感受到一种沉淀下来的历史厚重感，但同时又不失现代的简洁与力量，仿佛一个跨越时空的对话者，正静待我开启。我一直认为，历史不应该只是冰冷的史实堆砌，更应该是有温度的人物故事，有血有肉的时代画卷。我对五四运动的了解，更多地停留在课本上的几个关键节点，对于当时参与其中的个体，他们的思想情感，他们的个人命运，我充满了好奇。我希望这本书能够带我走进那个时代，去感受那份澎湃的爱国热情，去理解那些先进思想的传播过程，去体会青年人的迷茫与觉醒。我特别期待书中能够展现那些思想先驱是如何孕育，他们的呐喊是如何穿透历史的迷雾，他们的影响是如何延续至今。我希望这本书能让我看到一个更加立体、更加鲜活的五四，不仅仅是宏大的历史叙事，更是无数个个体生命在时代洪流中的闪光。我带着这份对历史细节和人物情感的渴望，翻开了这本书，希望能在这字里行间，找到与那个时代对话的钥匙。
评分拿到《五四@100》这本书，我第一眼就被它的封面吸引了，一种复古与现代交织的设计感，仿佛瞬间将我拉回了那个风起云涌的年代。书名本身就非常有力量，“五四”代表着那个觉醒的年代，“@100”则巧妙地将百年后的我们与那个时代联系起来，引发了深刻的思考。我一直认为，历史不应该仅仅是枯燥的史实堆砌，更应该是有温度的人物故事和思想的碰撞。我尤其好奇，在那个充满变革的时代，那些伟大的思想家、革命家是如何孕育的？他们的思想是如何传播，如何影响一代又一代人的？我希望这本书能够深入挖掘五四运动背后的人物群像，不仅仅是那些耳熟能详的名字，更包括那些默默无闻却同样做出贡献的个体。我想了解他们当时的困境、他们的理想、他们的牺牲，以及他们是如何在那个黑暗的时代中，点燃希望的火种。我期望作者能够以一种更加生动、更加细腻的笔触，展现那个时代的社会风貌，人们的生活状态，以及思想潮流的涌动。这本书，是否能让我感受到那个时代青年人的激情与彷徨？是否能让我理解那些改变中国命运的思想是如何形成的？带着这份对历史深层脉络和人物内心世界的探究欲，我翻开了这本充满期待的书。
评分我一直对那个时代的知识分子和青年人有着一种特殊的敬意，他们身上那种敢于冲破束缚、追求真理的精神，在今天看来依然令人振奋。拿到《五四@100》这本书，首先吸引我的就是它那充满时代气息的封面设计，一种既复古又具有现代冲击力的视觉语言，似乎在诉说着一个跨越了百年的故事。书名“五四@100”更是直击人心，它不仅仅是对一个历史事件的回顾，更是一种对当下时代的拷问和反思。我总觉得，历史的价值在于它的借鉴意义，而五四运动，作为一个思想解放和民族觉醒的开端，其意义更是深远。我非常期待这本书能够不仅仅停留在对历史事件的罗列，而是能够深入挖掘那个时代人物的内心世界，他们的思想碰撞，他们的情感纠葛，他们在面对国家危难时的抉择。我渴望看到那些曾经叱咤风云的人物，不仅仅是历史书上的名字，而是有血有肉、有思想、有情感的个体。我希望作者能够以一种更加生动、更加细腻的笔触，去描绘那个时代的景象，去展现那个时代青年人的激情与理想，他们的彷徨与坚持。这本书，是否能让我感受到那种“为国争光”的豪情，感受到那种“唤醒民众”的决心？我带着这份好奇与期待，翻开了书页，希望在这字里行间，能与那个伟大的时代进行一场深刻的对话。
评分我一直认为，真正好的历史作品，不应该仅仅是枯燥的史实堆砌，而应该像一部跌宕起伏的史诗，充满人性的光辉与挣扎。拿到《五四@100》这本书，我的第一感觉就是它有这个潜力。封面设计有一种沉静的力量，仿佛穿越了百年时光，将一个早已远去的时代，以一种现代的方式呈现在我们眼前。书名本身就充满了辩证意味，“五四”代表着那个历史性的节点，而“@100”则巧妙地将其置于当下，引发我们对于“百年之后，我们是谁，我们去了哪里”的深刻反思。这是一种与历史对话的姿态，一种站在当下回望过去的审视。我特别期待书中能够展现那个时代年轻人的精神风貌，他们的理想、他们的迷茫、他们的勇气。毕竟，五四运动的灵魂，很大程度上就体现在那些敢于质疑、敢于呐喊的青年身上。我希望这本书能够深入挖掘这些青年人的内心世界，他们的思想是如何被启蒙，他们的激情是如何被点燃，他们在面对黑暗和压迫时，是如何选择反抗，又是如何承受代价。我渴望看到那些被历史洪流卷裹的个体，他们的命运与时代的巨轮如何交织，他们的选择如何影响着历史的走向。这本书，是否能让我看到一个更加立体、更加鲜活的五四？是否能让我感受到那个时代的热血与悲壮？我带着这份期待，翻开了书页，希望能在这其中找到答案，找到与那个时代进行一场跨越时空的深刻交流。
评分当我第一眼看到《五四@100》这本书的封面，就有一种被深深吸引的感觉。那种设计，既有历史的沉淀感，又不失现代的活力，似乎在告诉我，这是一个连接过去与现在的故事。书名本身就充满了张力，五四运动，一个在中国近代史上举足轻重的事件，而“@100”则将这个事件置于当下，引发我无限的遐想：百年后的我们，是否还记得那份初心？我一直认为，历史书不应该只是枯燥的年代和事件的堆砌，更应该有血有肉的人物，有思想的碰撞，有情感的起伏。我特别想了解，在那个动荡的年代，那些参与五四运动的青年人，他们是如何思考的？他们的内心世界是怎样的？他们是如何在民族危亡的关头，挺身而出，发出自己的声音？我希望这本书能够带领我深入那个时代，去感受那份澎湃的爱国热情，去理解那些先进思想的传播，去体会青年人的迷茫与觉醒。我希望作者能够以一种更加人性化的视角，去描绘那个时代的人物群像，让他们不仅仅是历史的符号，而是活生生的人，有他们的喜怒哀乐，有他们的坚守与放弃。这本书，是否能让我看到一个更加立体、更加真实的五四？是否能让我感受到，百年前的呐喊，如何穿透历史，回荡至今？我带着这份对历史细节和人物情感的渴望，翻开了这本让我充满期待的书。
评分陈平原先生之前提到过现在的学者作文越来越长，似乎非长篇大论则拿不出手。现在我明白了，短文才真正显示出一个学者的真正本事。这部文集里，有的泛泛而谈，有的不知所云，有的明显为了赶稿，真正让人有所启发的寥寥。以后买这种文集都需谨慎，发挥有限是一方面，另一方面是当代能以短文见本事的学者已不多。
评分「五四」100年當天讀完！「五四」遺產在被有意識地異化成愛國樣板與反封口號，其「標籤化」本質早被掏空或置換。此書邀約51位學者從文化史、思想史、文學史的不同側面在接受史中試圖多元復原「五四」影響，尤其感興趣的是臺港及海外學者的差異性認知。我所期待的不正是「五四」所倡的民主與自由下的「眾聲喧嘩」嗎？Disenchanted. #依舊讀#068
评分其实可以参考联合文学做的《张爱玲学校》，按课程分类，精选细讲。
评分请以“五四”为题材，选取角度，自拟题目，写一篇不少于2500字的文章；除诗歌外，文体自选。 内容大多比较空洞。如读命题作文。
评分评论文章合集。有中心但是散，有水平但是参差。五四当然值得纪念和重视，但或许更值得注重的是五四好的那一面如何关照未来。
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