《数学美拾趣》不是系统论述数学美,而是将数学中美的精彩内容的片段摘出,从艺术和思维的角度加以欣赏;或是阐述某一个事物与数学的联系,从中体现出一种数学美。赏析之下,会觉得情趣盎然,在美的熏陶下,得到感情的共鸣和思维的启迪。 读者不仅可以从书中学到许多课本上学不到的知识,更重要的是可以学到一些灵活多变的思维方法,培养科学探索的精神。因此,《数学美拾趣》是具有中等文化程度的读者,特别是青少年的一本非常有益的读物。
易南轩,中学数学特级教师。1940年生,湖南益阳人。1960年毕业于北京航空学院(现北京航空航天大学)。1980年起从事中学数学教学,并致力于数学美育功能的探索和数学思想方法教学的研究。在《数学通报》、《数学教育学报》等国家级和省级刊物发表论文70余篇,出版专著3部,参编书8部。现为中国教育学会数学教育研究发展中心学术委员,全国数学科学方法论研究中心理事。
1991年被评为全国优秀教师,1998年享受国务院政府特殊津贴,1999年获第四届“苏步青数学教育奖”一等奖,2000年被评为新疆有突出贡献专家。
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说实话,我一开始对这类主题的书抱有警惕,总担心会陷入晦涩难懂的泥沼。然而,这本书完全颠覆了我的预期。它的论述风格极其现代、前卫,仿佛作者正在与我进行一场激烈的思想交锋,充满了活力和批判精神。书中对传统认知的解构和重塑,让人拍案叫绝。特别是关于“不确定性”的处理,不再是遮遮掩掩的禁区,而是被视为创新的温床,这种积极的态度极大地鼓舞了我。语言犀利而精准,观点独到而富有冲击力,它拒绝提供简单的答案,而是鼓励读者深入思考每一个假设的基础。读完后,我感觉自己的思维被彻底“刷新”了一遍,不再墨守成规,敢于质疑既定的框架。对于追求思想锐度和前瞻性的同仁来说,这本书简直是醍醐灌顶的良药。
评分这本书的阅读体验,如同在迷雾中寻找灯塔,每翻过一页,视野就清晰一分。它的叙事结构极为巧妙,如同一个精密的机械装置,每一个部件都恰到好处地发挥着作用,推动着整体向最终的宏伟蓝图前进。我惊喜地发现,作者在处理抽象概念时,运用了一种近乎诗意的语言,将原本冷峻的体系描绘得富有温度和画面感。对于我这种并非科班出身的读者来说,这本书成功地搭建了一座理解高阶思维的桥梁,它没有刻意降低门槛,而是引导我们主动攀登,过程中充满了挑战,但每一步的攀登都伴随着巨大的成就感。它让我认识到,真正的智慧在于对复杂性的驾驭和简化,而非故作高深。这本书对结构化思维的培养具有无可替代的价值。
评分这本新近读完的著作,简直是一场思维的盛宴。作者以其深厚的学识和独到的见解,构建了一个引人入胜的知识殿堂。从宏大的理论框架到细微的实例解析,无不体现出作者对事物本质的深刻洞察。书中对各种复杂概念的阐述,绝非枯燥的堆砌公式,而是充满了生动的比喻和清晰的逻辑推演,仿佛有一位耐心的导师在身边循循善诱。特别是其中关于逻辑思维如何渗透到日常生活中的探讨,着实让人茅塞顿开,以往那些看似随机的事件,在作者的笔下,都展现出其内在的必然性与美感。我特别欣赏作者在行文间流露出的那种对真理的敬畏和对知识的热情,这种情感的传递,使得阅读过程本身也成为一种精神上的愉悦体验,远超乎一般的科普读物所能提供的范畴。它激发了我重新审视周遭世界的冲动,去探究那些隐藏在表象之下的深刻规律。
评分这本书最让我难忘的是它所展现出的“艺术性”。它远超一般学术论著的范畴,更像是一部精雕细琢的哲学散文集。作者通过一系列巧妙的并置和对比,揭示了隐藏在看似不相关的领域之间的深刻联系。那些论证过程,与其说是推导,不如说是精心编排的音乐,有起伏,有高潮,有留白。阅读时,我常常需要停下来,细细品味某一个措辞或某个转折,因为它蕴含着多重解读的可能性。这种开放性和包容性,使得每一次重读都会有新的领悟。它教会我的不仅仅是知识本身,更是一种看待世界的视角——一种既严谨又充满想象力的视角。对于那些珍视文字美感和思想韵味的读者而言,这本书绝对值得收藏与反复摩挲。
评分读完这本书,我仿佛完成了一次穿越历史长河的壮丽航行。它巧妙地将理论的严谨性与历史的厚重感完美融合。作者没有仅仅停留在对既有知识的梳理,而是深入挖掘了许多关键思想的起源与演变脉络,那些曾经高高在上的概念,在历史的尘埃中被重新打磨,变得鲜活而立体。我尤其被其中关于“突破性思维”形成过程的分析所吸引,它揭示了那些伟大的思想火花并非凭空产生,而是无数次尝试、错误与沉淀的必然结果。行文风格古雅而不失灵动,论证精妙却不咄咄逼人,给人一种沉静而有力的感觉。读罢掩卷,心中涌动的不是知识的炫耀,而是一种对人类智慧结晶的由衷赞叹。这本书无疑是为那些渴望探寻思想深度和历史纵深感的读者准备的珍品,它拓宽了我理解知识构建过程的视野。
评分小数报
评分小数报
评分里面谈到的问题还是比较难的,适合一些数学爱好者看。但是喜欢作者讲数学与一些文学方面的结合起来,感觉可以花时间认真琢磨的话,还是一本不错的书。
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评分里面谈到的问题还是比较难的,适合一些数学爱好者看。但是喜欢作者讲数学与一些文学方面的结合起来,感觉可以花时间认真琢磨的话,还是一本不错的书。
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