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☆☆☆☆☆

出版者:Univ Of Minnesota Press

作者:Terry Eagleton

出品人:

页数:240

译者:

出版时间:2008-4-2

价格:USD 18.50

装帧:Paperback

isbn号码:9780816654475

丛书系列:

图书标签:

• 文学理论
• 西方文论
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• 符号学

好的，这是一本名为《文学理论：概念与实践》的图书的详细简介，它完全不涉及您提到的《Literary Theory》一书的内容，并且力求内容详实、自然流畅。 --- 图书简介：《文学理论：概念与实践》 导言：探索文学世界的基石 《文学理论：概念与实践》是一部旨在为读者提供全面、深入且具有高度实践指导意义的文学理论导论性著作。本书的核心目标是解构那些构成我们理解文学作品、文本意义、文化语境以及作者意图的复杂框架和思考方式。我们生活在一个信息爆炸的时代，文学作品的阐释不再是单一的、线性的过程，而是多维度、多视角的交织对话。本书正是为那些渴望超越表面阅读、深入探究文本“如何运作”的读者、学生和学者而设计。 本书摒弃了晦涩难懂的学术术语堆砌，转而采用清晰的逻辑结构和丰富的案例分析，旨在搭建一座理论与实际阅读之间的坚固桥梁。我们相信，理论并非是束之高阁的抽象概念，而是我们手中最锐利的分析工具。 第一部分：理论的起源与古典根基 本部分追溯了文学批评和理论的源头活水，为理解现代思潮的演变奠定坚实的基础。 第一章：从亚里士多德到浪漫主义：西方批评传统的奠基 我们首先考察了西方文学批评的起点——亚里士多德的《诗学》。重点分析了“模仿论”（Mimesis）、“净化”（Catharsis）以及悲剧结构的核心要素。随后，我们将目光转向启蒙运动时期对理性、清晰和普遍性真理的追求如何影响了文学批评的标准。 浪漫主义的兴起标志着一个重要的转折点。本章深入探讨了以歌德、席勒为代表的浪漫主义者如何将“天才”、“想象力”和“有机整体”的概念引入批评视野，强调了作品内在的独特性和作者的主观体验，从而挑战了古典主义的规范约束。 第二章：形式主义的革命：俄国形式主义与新批评 20世纪初，一场反对历史决定论和个人心理分析的“形式革命”席卷了批评界。俄国形式主义，特别是维克多·什克洛夫斯基提出的“陌生化”（Defamiliarization）概念，深刻揭示了艺术语言如何通过打破日常习惯的感知，使我们重新审视熟悉的事物。 紧随其后，在新批评（New Criticism）中，我们看到了对“文本本身”的极端关注。威廉·克莱门斯和约翰·克罗兰斯·兰萨姆等人倡导的“封闭性阅读”（Close Reading），强调文本的内部张力、讽刺与反讽，以及诗歌的密度与多义性。本章将详细解析“意图谬误”（Intentional Fallacy）和“情感谬误”（Affective Fallacy）的批判逻辑，并展示如何运用这些工具进行精确的文本解读。 第二部分：结构与解构：语言学的转向 文学理论的现代性突飞猛进，很大程度上得益于语言学，特别是索绪尔的结构主义革命。 第三章：结构主义的文本机器：索绪尔与符号学 本章详细阐释了费迪南·德·索绪尔语言学中的关键二元对立：能指与所指（Signifier and Signified）、语言（Langue）与言语（Parole）。我们将探讨结构主义如何将文学视为一个由内在规则和符号关系构成的系统。罗兰·巴特在《神话学》和早期论著中如何运用符号学分析大众文化现象，展示了结构主义方法的广阔应用前景。 第四章：后结构主义的颠覆：意义的游移与解构 结构主义对稳定的意义系统的追求，必然招致后结构主义的挑战。雅克·德里达的“解构”（Deconstruction）是本部分的核心。我们深入剖析了“在场形而上学”（Metaphysics of Presence）的批判，以及“延异”（Différance）的概念如何揭示意义的无限推迟与不确定性。本书将提供具体方法，指导读者如何在文本中识别和分析那些被压抑的、边缘化的对立项，从而揭示文本内部的矛盾与断裂。 第三部分：权力、主体与文化场域 进入20世纪中后期，理论的焦点从文本的内部结构转向了文本与外部世界——尤其是权力关系、社会历史和主体身份——的互动。 第五章：马克思主义与意识形态批判 本章重新审视了马克思主义理论在文学批评中的生命力。我们不仅关注阶级斗争和经济基础，更侧重于葛兰西的“霸权”（Hegemony）概念，以及阿尔都塞对“意识形态国家机器”的论述。如何通过文本分析揭示隐藏的经济动力和阶级冲突，是本章实践性的重点。 第六章：女性主义理论：性别视角的重塑 女性主义批评是当代理论中影响最为深远的思潮之一。本书系统梳理了女性主义批评的三波发展：从关注性别不平等和再现（Representation）到对女性书写（Écriture Féminine）的探索。西蒙娜·德·波伏娃的“他者”概念，以及海伦·西苏对语言和身体关系的解构性书写，构成了本章的核心议题。我们探讨了“父权制话语”是如何构建和限制文学角色的。 第七章：后殖民理论：边缘之声的回归 在帝国主义的阴影下，后殖民理论应运而生。爱德华·萨义德的《东方学》为我们提供了一个强大的分析框架，用以解构西方如何通过构建“他者”来确立自身中心性。霍米·巴巴的“杂糅”（Hybridity）和“模仿”（Mimicry）概念，则帮助我们理解被殖民者在文化夹缝中生存和抵抗的复杂策略。本书将展示如何利用这些理论来阅读那些被主流历史遗忘的声音。 第四部分：主体性、身份与新的视野 本书的最后一部分聚焦于当代理论的前沿领域，探讨身份的流动性、身体政治以及读者在意义生成中的中心地位。 第八章：精神分析与主体构建 从弗洛伊德对潜意识的探索，到拉康对“大他者”和“镜像阶段”的后结构主义重构，精神分析为我们提供了理解人物心理动机和文本深层象征的有力工具。我们侧重于拉康视角下的文学分析，探讨符号秩序如何塑造主体，以及文学作品如何成为欲望与禁忌的场域。 第九章：酷儿理论与能指的流动 酷儿理论（Queer Theory）挑战了传统上关于性别和性取向的本质化、二元对立的理解。朱迪斯·巴特勒的“性别操演”（Gender Performativity）理论，揭示了性别如何是通过重复性的、社会规训的行为而被建构出来。本书将分析酷儿理论如何通过关注边缘、非常态化的性身份，来瓦解稳固的身份边界，从而对所有文本中的身份建构进行审视。 第十章：读者反应理论与诠释共同体 理论的终点并非文本本身，而是阅读行为。读者反应理论，特别是沃尔夫冈·伊瑟尔的“暗示空间”（Implication Structure）和斯坦利·费什的“诠释共同体”（Interpretive Communities），将读者的积极参与提升到了核心地位。本书倡导的实践是，理解读者在多大程度上共同“完成”了作品的意义，以及不同社群的阅读惯例如何导致截然不同的文本解读。 结语：理论作为持续的对话 《文学理论：概念与实践》旨在成为读者持续探索文学世界的第一站而非终点。本书最后总结道，理论本身并非一成不变的教条，而是一系列可以被学习、被应用，更重要的是，可以被挑战和更新的思维工具。我们鼓励读者带着批判性的眼光，将这些理论框架灵活地应用到任何你所热爱的文本之中，真正做到“以理论观照，以实践反思”。 --- 目标读者： 本科生、研究生、中学高级教师，以及所有对深度阅读和文化批评感兴趣的普通读者。 特色： 结构清晰、概念解释严谨、结合当代具体文学案例进行操作演示。

评分☆☆☆☆☆

如果让我给这本书下一个定义的话——那就是，对批评的批评。(eagleton是马克思主义批评家，所以整本书其实是建立在马克思哲学体系上的，因此“意识形态”和历史对文本的影响是EAGLETON比较权重的。通过该书eagleton也阐述了自己的文学观点，而且仔细的话就会发现这种阐述无...  

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

本以为这本书是一本理论启蒙读物，因为在西方它是被用作大学教材的，不过其实也应当想到发达国家的教材和发展中国家也该是不同的才对。 我觉得伊格尔顿并不是一个求全的理论家，他在介绍各个理论流派时也不是要给出权威定义，而是在做总体观照后很有自己的独到见地，也...

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

赫施：无意谓的语言的追求，作者永生不灭，悬置历史，资产阶级保护财产。 伽达默尔：尊重古典传统，视域融合，阐释循环，效果历史，封闭整体。忽视缝隙，王者有理。 （统一自我说和封闭文本说） 伊瑟尔：社会历史，文本规则略高于读者代码，打破舒适区，打破偏见，更新代码，新...  

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度和广度简直令人咋舌。当我翻开第一页时，我立刻被那种严谨而富有洞察力的分析所吸引。作者仿佛是一位经验老到的向导，带领我们穿越了二十世纪以来文学批评的复杂迷宫。从结构主义的冷峻逻辑到后结构主义的解构激情，再到女性主义和后殖民理论的批判之声，每一个流派的精髓都被提炼得淋漓尽致。尤其让我印象深刻的是，作者在阐述那些晦涩难懂的概念时，总能找到既精准又不失生动的比喻。比如，他对“能指”与“所指”之间永恒张力的描述，不再是教科书上干巴巴的定义，而更像是一场精彩的辩论，让人在阅读中不由自主地停下来，反复思索。全书的行文流畅自然，尽管主题宏大，却丝毫没有给人以压迫感，反而像是在与一位博学的智者进行一场酣畅淋漓的对话。我感觉自己不仅仅是在学习理论，更是在重塑自己的阅读方式，以前那些模糊不清的文本感悟，如今都找到了清晰的坐标和理论支撑。这本书无疑是文学研究者案头必备的工具书，但即便是对普通文学爱好者来说，它也是一把解锁更深层次文本理解的万能钥匙。它绝不仅仅是对既有理论的简单梳理，更是一种对知识体系的精妙重构，体现了作者深厚的学术功底和卓越的表达能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构布局堪称艺术品。它巧妙地将那些看似互不关联的理论流派编织成一张巨大的知识网。我之前总觉得某些理论是孤立存在的，但通过作者的梳理，我明白了它们之间是如何相互影响、相互参照，甚至相互批判的。比如，作者在对比现象学与俄国形式主义时，那种细微的差别和潜在的共性被揭示得入木三分，让人豁然开朗。全书的论证过程严密而富有逻辑的层次感，仿佛在搭建一座复杂的理论高塔，每一块砖石都放置得恰到好处。更难能可贵的是，作者并未陷入学院派的僵化，而是始终保持着对文学本体的关怀。他不断提醒我们，所有的理论最终都要回归到我们如何与作品对话这一核心问题上。这本书的阅读体验是渐进式的，初读时或许会被其浩瀚的知识量所震撼，但随着深入，你会发现作者是用一种极其清晰、近乎可视化的方式，将抽象的概念具象化了。对于那些希望系统性地掌握西方文学理论发展脉络的人来说，这本书的贡献是无可替代的，它提供的不仅仅是知识，更是一种方法论的范式转移。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我原本对这类“理论大部头”有些畏惧，担心会充满枯燥的术语和堆砌的引文，但这本书完全超出了我的预期。作者的叙述口吻非常人性化，虽然内容是严肃的学术探讨，但行文却充满了说服力和亲和力。他似乎非常理解初学者在面对这些复杂理论时的困惑，总能在关键时刻提供一个既能解释清楚又能引发兴趣的视角。比如，在探讨符号学如何影响当代艺术批评时，他引用的案例既贴近生活又极具启发性，使得抽象的理论不再高悬于空中。书中对不同理论家之间微妙的观点分歧的刻画，尤其精彩，那些细微的语义差别，常常是决定一个理论派别走向的关键，作者对此的捕捉能力令人叹服。这本书的价值在于它成功地架起了一座桥梁，连接了冷冰冰的理论体系与我们日常的阅读经验。它让我们明白，所谓的“理论”并非是束缚我们想象力的枷锁，而是帮助我们飞得更远、看得更清的翅膀。这本书的阅读过程，对我来说，更像是一场智力上的探险，每一次深入，都有新的发现和惊喜。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是，它彻底颠覆了我对“批评”二字的传统认知。这不是一本教你如何写出“漂亮”书评的指南，而是一本关于“如何思考文学本身是如何运作”的深度教程。作者的叙事节奏把握得极好，从早期的形式主义探索，到后期对意识形态批判的深入挖掘，每一个阶段的理论演变都如同历史长河中的关键转折点被精确地标记出来。我特别欣赏其中关于“文本死亡”那一章节的处理方式，它没有停留在激进的断言上，而是细致地剖析了这种论断背后的哲学根基和实际操作的困境。作者的语言风格带着一种冷静的、近乎外科手术般的精准，每一个论断都建立在坚实的文本证据之上，没有丝毫浮夸或故弄玄虚之处。阅读过程中，我常常需要放慢速度，甚至在某些关键段落画上好几道横线，因为作者提出的观点总是能引发我对我正在阅读的其他作品的全新解读。这本书的价值在于，它提供了一种批判性的镜头，让你学会质疑那些被视为理所当然的阅读习惯和既定意义。它培养的不是追随者，而是能够独立建构自己阅读体系的思考者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值在于它的批判性锐度与包容性并存。它没有预设立场，而是以一种近乎全景式的方式展示了二十世纪以来思想界的碰撞与融合。我特别赞赏作者在处理那些具有争议性的理论时所展现出的学术克制与公正。他不仅详细阐释了某种理论的内在逻辑，更重要的是，他还深入挖掘了该理论产生的历史和社会语境，以及它在后续的批评实践中遇到的挑战和局限性。这种多维度的审视，使得全书的论述立体而饱满，避免了任何一种学派的单向度宣传。阅读过程中，我感觉自己像是在参与一场跨越百年的思想辩论，不同的声音此起彼伏，相互质疑，共同推动着我们对“文学是什么”“意义如何产生”这些根本问题的思考。这本书的结构并非简单的时间线索，而是围绕核心概念展开的螺旋上升，每一次回归，都能带来更深层次的理解。它是一本需要反复研读的案头书，每次重温，都能在熟悉的论述中发现新的肌理和更隐秘的联系，是真正能提升阅读者认知水平的里程碑式著作。

评分☆☆☆☆☆

对文论的梳理全面而且透彻，如果再配合一些 “课外阅读” 的话就可以对这一领域有个比较全面的了解。它甚至还可以用来帮助我们了解近现代的各种文艺理论思潮，有助于推此及彼，增加理解。最后想说，这个作者还是挺马克思的。

评分☆☆☆☆☆

对文论的梳理全面而且透彻，如果再配合一些 “课外阅读” 的话就可以对这一领域有个比较全面的了解。它甚至还可以用来帮助我们了解近现代的各种文艺理论思潮，有助于推此及彼，增加理解。最后想说，这个作者还是挺马克思的。

评分☆☆☆☆☆

文学理论全部可以用在visual art上，好嗲好刺激

评分☆☆☆☆☆

Borrowed it from the school library and have been reading it for exactly 3 months which coincides with the maximum time for which I can keep the book. The process of reading it was indeed like an adventure. It taught me so much, and dispelled for me the mist over those subjects who have seemingly esoteric names - structualism or phenomenology.

评分☆☆☆☆☆

Borrowed it from the school library and have been reading it for exactly 3 months which coincides with the maximum time for which I can keep the book. The process of reading it was indeed like an adventure. It taught me so much, and dispelled for me the mist over those subjects who have seemingly esoteric names - structualism or phenomenology.