无形学院

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戴安娜·克兰(Diana Crane):宾夕法尼亚大学社会学教授。曾任美国社会学会文化社会学分会主席。她最近的著作有:《前卫的转变:纽约的艺术世界,1940—1985))(1987)、《文化的生产:媒体和都市艺术》(1992)。此书是其成名作。

出版者:华夏出版社
作者:戴安娜 克兰
出品人:
页数:182
译者:刘珺珺
出版时间:1988-10
价格:2.50
装帧:平装
isbn号码:9787800532894
丛书系列:二十世纪文库
图书标签:
  • 社会学 
  • 科学社会学 
  • 知识社会学 
  • 传播学 
  • 克兰 
  • 文化社会学 
  • 科学技术哲学 
  • 科技哲学专业主要经典著作 
  •  
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用社会网络的视角分析了科学知识的产生、传播与扩散,是科学社会学以及创新传播研究必读的书。

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读后感

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用户评价

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主要很喜欢这个概念

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书名文艺,但内容是定量的。对了解科学社会学这个领域有所帮助,但整本书看下来,似乎能记住的主要是书名。作者对Price和Kuhn都挺看重,引用了不少他们的观点。对知识社会学(如曼海姆)很有些看法,毕竟搞实证研究的,不怎么看得上形而上。第八章有个很霸气的题目,叫“走向文化社会学”,试图将“范式”“社会圈子”和“无形学院”三个概念进行统一。回头再慢慢体会此中深味。

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科学知识的增长就是思想从一个人传递到另一个人的一种扩散过程。

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主要很喜欢这个概念

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1、科学知识的逻辑性增长是特殊形式的社会共同体利用思想创新的结果。RQ:科学共同体怎样影响知识的增长。2、两类社会组织:由合作者群体组成(少数高产科学家+许多无成果科学家);“交流网络”或无形学院(领袖人物)——把许多合作者群体联系在一起。3、将社会看作互动的个人组成的群体的复杂网络,而非利益集团。

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