王甘,北京大學碩士,耶魯大學文化人類學博士。長期關注中外教育理論與實踐,歸國後創辦非營利實驗型機構“小橡樹幼教”。學術研究領域包括兒童早期發展、母親身份認同、消費、互聯網、非營利組織與誌願服務等。現為中國社會科學院社會學所副研究員。
兒童到底是個縮小的成人,還是與成人有不同心理過程的人?兒童的思維是如何發展的?童年的發展動力到底來自外界還是來源於自身?教育如何更好地幫助兒童發展?《童年二十講》廣泛選取兩方著名哲學傢、教育傢、心理學傢、人類學傢和曆史學傢對童年的研究,以期拓展我們成人的視野,啓迪我們的智慧,去重新思考今天我們如何麵對孩子的童年教育。
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還是翻原書吧,文本至上
评分兒童議題的重要文獻節選
评分大師最愛信口雌黃,主觀臆測,一大堆“應該”,理由都是自己拍腦袋...喜歡裏麵尼爾和羅傑斯的兩篇,其餘都是快讀....
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