自卑與超越 在線電子書 圖書標籤: 心理學 心理 自卑與超越 個體心理學 成長 阿爾弗雷德·阿德勒 阿德勒 人生
發表於2024-11-22
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好多觀點我都不贊同。。。
評分這本書應該改名叫《如何做一個神聖的人》,總體來說是反個人主義的。很多觀點缺印證,比如說作為全書反復強調的觀點之一,人如果不結婚or結婚卻不生孩子就失去瞭對人類發展的貢獻等等非常極端。個人覺得很有意思的是案例分析那裏,雖說後來作者提到弗洛伊德的局限性但是我看這部分覺得和看精神分析引論相差無幾——都是適閤文學評論的調調。
評分畢竟是將近100年前的心理學著作,幾乎可以當做一本育兒書來看。這本書重點講述瞭兒童時期乃至於幼兒時期的體驗對人格發展的決定性影響。作者最為強調的一點就是,在兒童成長過程中的與人交往和與社會聯係的重要性。父母要讓孩子多接觸他人和社會,在這個過程中注意培養兒童的與人閤作的能力和處理成長中遇到的各種問題的能力,這些體驗是人格健全的基本條件。
評分豆瓣最低分隻能打一星,我認為這很不閤理。
評分印象深刻的是一直強調瞭閤作和社會責任感的個體心理學。
《自卑與超越(修訂版)》內容簡介:阿爾弗雷德·阿德勒是與弗洛伊德齊名的心理學大師,他的心理學觀點不僅適用於父母和瞭女間的關係,而且也可以涵蓋師生關係。在維也納,阿德勒有眾多的追隨者。1927年,他受聘為哥倫比亞大學講座教授。1932年,他又受聘為日本長島醫學院教授。1935年,他創辦瞭國際個體心理學學刊。1937年,阿德勒受聘赴歐洲講學。由於四處爭聘,他有時甚至一天之內要分赴兩個城市演講。由於過分勞纍,他終於因為心髒病發作,猝死在蘇格蘭亞伯丁市的街道上。
其实这是读书笔记作业的摘录。。。 这里只是谈一谈我看过此书后的感受和反思。 心史老师说,很多学心理的不是想弄清楚整个人类的心理状况是怎样的,也不是想纠结于感觉知觉记忆这些实验内容,而是想解决自己的问题。说得没错,至少我选择心理的其中一个原因,是因为我对自己有...
評分 評分合作是阿德勒本书所有观点的核心。 在他看来,一个人患有神经症的根本原因是他没有合作的能力,而没有这种合作的能力的主要原因是家庭没有帮助他或她在早期培养起这种能力。 作为一种心理学的经典流派,我觉得他的学说的大部分是很有道理的。而且,这种合作精神其实也是和许多...
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