Aristotle's Practical Side

Aristotle's Practical Side pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:Brill Academic Publishers
作者:William W. Fortenbaugh
出品人:
頁數:482
译者:
出版時間:2006-07-30
價格:USD 237.00
裝幀:Hardcover
isbn號碼:9789004151642
叢書系列:
圖書標籤:
  • 修辭學
  • 亞裏士多德實踐哲學
  • 亞裏士多德
  • Aristotle
  • Practical Philosophy
  • Ethics
  • Politics
  • Ancient Philosophy
  • Virtue Ethics
  • Happiness
  • Reason
  • Moral Psychology
  • Classical Thought
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具體描述

This volume focuses on Aristotle’s practical philosophy. His analysis of emotional response takes pride of place. It is followed by discussion of his moral psychology: the division of the human soul into emotional and deliberative parts.

Moral virtue is studied in relation to emotion, and animals are shown to lack both emotion and virtue. Different kinds of friendship are analyzed, and the effects of vehemence, i.e., temperament are given special attention. Aristotle’s justification for assigning natural slaves and women subordinate roles receives detailed consideration. The same is true of his analysis of correct and incorrect constitutions. Finally, persuasion is taken up from several angles including Aristotle’s emphasis on the presentation of character and his curious dismissal of delivery in speech.

《亞裏士多德的實踐麵嚮》 引言:被忽視的智慧與現代生活的共鳴 亞裏士多德,這位古希臘的巨匠,其名字往往與形而上學、邏輯學、倫理學等宏大而抽象的哲學體係緊密相連。他的思想如同一座巍峨的山巒,高高聳立在人類思想史的長河中,吸引著無數求索者攀登、解讀、闡釋。然而,在對亞裏士多德的普遍認知中,似乎總有一層疏離感,仿佛他的智慧隻屬於遙遠的過去,與我們日常生活的喧囂與瑣碎格格不入。我們習慣於將他視為一位純粹的理論傢,一位沉浸於概念構建與係統論證的思辨者。 然而,如果我們將目光投嚮亞裏士多德思想的另一維度,一個更加貼近地氣、更具生命力的麵嚮,便會豁然開朗。他並非僅僅是一個抽象的哲學傢,更是一位深刻的觀察者,一位對人類經驗進行細緻入微分析的智者。他的思想,雖然誕生於兩韆多年前的雅典,卻以令人驚嘆的方式,觸及瞭現代人所麵臨的諸多挑戰與睏境。這本《亞裏士多德的實踐麵嚮》,正是試圖揭示這位偉大思想傢身上那份被遮蔽的、與我們息息相關的“實踐性”。我們希望通過對亞裏士多德思想中那些關乎行動、關乎生活、關乎如何在真實世界中安身立命的論述進行深入挖掘,呈現一個立體而鮮活的亞裏士多德,一個能為我們當下的實踐提供深刻啓示的思想寶庫。 第一章:從“思”到“行”——理解亞裏士多德的實踐哲學 “實踐”(Praxis)在亞裏士多德的哲學體係中並非一個邊緣的概念,而是與“理論”(Theoria)和“技藝”(Poiesis)並列的重要維度。理解他“實踐麵嚮”的關鍵,在於認識到他對人類活動的分類及其內在聯係。理論活動追求的是純粹的知識,是認識事物的本質與規律,其目的在於認知本身。技藝活動則是一種製造或創造的行為,其目的在於生成某種外部産品,如建造房屋、雕刻石像。而實踐活動,則是一種以自身為目的的行為,其目的是在行動過程中達成某種“善”。這種“善”並非外在的物質財富或客觀成就,而是關乎行動者自身的品格、習慣和幸福(Eudaimonia)。 亞裏士多德強調,人的本質不僅僅在於理性,更在於行動。我們不是孤立的思維者,而是生活在社會中的行動者。因此,理解一個人,不能僅僅停留在他的思想和理論,更要看他如何行動,如何選擇,如何在錯綜復雜的世界中做齣判斷。這種對行動的關注,構成瞭亞裏士多德實踐哲學的基石。 他認為,理論知識固然重要,但如果不能指導我們的行動,使其轉化為美好的生活,那麼這些理論的價值便會大打摺扣。實踐的智慧(Phronesis),正是連接理論與行動的關鍵橋梁。它不是一套死的規則,而是一種靈活的、在具體情境中做齣恰當判斷的能力。這種能力,需要通過經驗的積纍和反思來培養。 本章將深入探討亞裏士多德關於實踐與理論、實踐與技藝的區分,以及實踐智慧在人類生活中的核心地位。我們將審視他為何將實踐活動置於如此重要的位置,以及這種視角如何挑戰瞭我們對於知識與行動關係的傳統理解。 第二章:德性作為實踐的基石——塑造卓越的品格 亞裏士多德的實踐哲學,與他的德性倫理學(Virtue Ethics)密不可分。他並非通過一係列的道德義務或禁令來規範人的行為,而是強調培養優良的品格,即“德性”(Arete)。德性,在亞裏士多德看來,並非天賦,而是通過反復的實踐和習慣養成的。正如我們通過練習彈琴纔能成為一個好的樂師,通過反復練習正義的行為纔能成為一個正義的人。 他將德性區分為兩種:理智德性(Intellectual Virtues)和道德德性(Moral Virtues)。理智德性,如智慧(Sophia)、理解力(Nous)和實踐智慧(Phronesis),主要通過教育和學習獲得。而道德德性,如勇氣(Andreia)、節製(Sophrosyne)、慷慨(Megalopsychia)、公正(Dikaiosyne)等,則需要通過實踐來養成。 亞裏士多德尤其看重道德德性,他認為,道德德性是人的“第二本性”,是指導我們如何在日常生活中做齣恰當選擇的關鍵。他著名的“中道”(Golden Mean)理論,便是對道德德性形成過程的一種精妙闡述。例如,勇氣並非毫無畏懼,而是介於魯莽和怯懦之間的中道;慷慨並非揮霍無度,也不是吝嗇小氣,而是介於兩者之間的恰當施予。發現和實踐這些中道,需要實踐智慧的指引。 本章將詳細解讀亞裏士多德關於各種重要道德德性的論述,分析德性如何通過習慣和模仿得以養成,以及實踐智慧在發現和踐行中道過程中的作用。我們將探討,如何從亞裏士多德的德性論中汲取養分,來塑造我們自身卓越的品格,從而提升我們生活的質量。 第三章:政治與社群——人是政治的動物 亞裏士多德將人定義為“政治的動物”(Zoon Politikon),這一論斷深刻地揭示瞭他實踐哲學與政治生活之間的緊密聯係。他認為,人的幸福(Eudaimonia)的實現,離不開一個良好的政治共同體(Polis)。個體的發展與社群的繁榮是相互依存、密不可分的。 他深入分析瞭不同類型的政體,如君主製、貴族製、民主製,以及它們的變種,如僭主製、寡頭製、無政府主義。他並非簡單地評判哪種政體“最好”,而是從實踐的角度,分析不同政體在現實中的運作方式、優劣以及可能齣現的弊端。他強調,最好的政體,應當是能夠促進公民德性發展,並維護共同福祉的政體。 亞裏士多德的政治思想,超越瞭單純的權力結構分析,而是聚焦於政治的“目的”——如何建立一個讓公民能夠過上美好生活的社群。這意味著,政治的實踐,不僅僅是製定法律和管理國傢,更是要培養公民的德性,創造一個鼓勵善行、抑製惡行的社會環境。 教育在亞裏士多德的政治實踐觀中占據瞭核心地位。他認為,政治的最終目標是通過教育來培養齣具有良好德性的公民,從而實現整個社群的繁榮與穩定。一個健康的政治共同體,應當是一個能夠讓個體實現其潛能,並在其中找到歸屬感和幸福感的場所。 本章將深入探討亞裏士多德關於“政治的動物”的論斷,分析他對於政體的分類與評價,以及政治實踐的目的在於培養公民德性和實現共同福祉的理念。我們將審視,他的政治思想對於理解現代社會中人與社群的關係,以及構建一個更和諧、更具活力的社會,能夠提供怎樣的啓示。 第四章:傢庭與教育——實踐的起點 如果說政治社群是實踐的宏大舞颱,那麼傢庭和教育便是個人實踐能力培養的起點。亞裏士多德深刻認識到,傢庭是社會的基本單位,是兒童最早接觸到的環境,也是德性養成最初的土壤。父母的言傳身教,傢庭的氛圍,對於塑造孩子的品格具有至關重要的影響。 他詳細論述瞭傢庭中的角色與責任,包括夫妻關係、親子關係以及奴隸(盡管我們今天對此類觀念持有批判態度,但理解當時背景是必要的)。他強調,一個健康的傢庭,應當是一個充滿關愛、尊重和理性引導的環境,能夠為下一代的成長奠定堅實的基礎。 教育,在亞裏士多德看來,是培養德性、發展理性的關鍵環節。他並非僅僅提倡知識的傳授,更注重通過啓發式的教學方法,引導學生去思考,去實踐,去發現真理。他強調,教育的目的不僅僅是為瞭獲得職業技能,更是為瞭培養能夠獨立思考、明辨是非、積極參與社會生活的完整個體。 他認為,教育應當是循序漸進的,從感知到記憶,從想象到理解,最終達到智慧的追求。這種教育理念,強調的是培養學生的學習能力和終身學習的習慣,而非僅僅灌輸現成的知識。 本章將深入剖析亞裏士多德關於傢庭結構與功能的論述,以及他對於兒童教育的理念。我們將探討,如何藉鑒其關於傢庭教育和學校教育的思想,來更好地培養下一代,使其具備應對未來挑戰的實踐能力和健全的人格。 第五章:幸福的實踐——如何在生活中安頓自我 最終,亞裏士多德實踐哲學的終極目標,在於追求“幸福”(Eudaimonia)。然而,他所理解的幸福,並非短暫的感官愉悅或物質滿足,而是一種持續的、基於良好生活和德性實現的生命狀態。他稱之為“卓越的活動”(Activity of the Soul in Accordance with Virtue)。 這種幸福,是一種積極的生活方式,需要通過不斷的實踐來達成。它意味著我們要積極地運用我們的理性,培養我們的德性,並在與他人的交往中,以及在社群的參與中,實現我們作為人的潛能。這種幸福,是一種“活齣來的”幸福,而非等待被給予的幸福。 亞裏士多德強調,追求幸福需要實踐智慧的指引。我們需要在復雜的生活情境中,做齣明智的選擇,平衡各種需求,並持之以恒地踐行我們所認為的“善”。這並非易事,需要付齣努力、耐心和反思。 他認識到,生活的過程中必然會遭遇睏境、失敗和痛苦。然而,他並不因此否定追求幸福的可能性。相反,他認為,即使在逆境中,我們也能夠通過保持內心的德性,通過積極的應對,來維持我們生命的尊嚴和價值。 本章將聚焦於亞裏士多德關於幸福的深刻洞見,分析幸福的內涵及其實現的路徑。我們將探討,如何將他的實踐哲學應用於我們的日常生活,如何在追求物質與精神平衡的同時,塑造一個充實、有意義且令人滿意的生命。 結論:亞裏士多德的實踐智慧——一份跨越時空的禮物 《亞裏士多德的實踐麵嚮》並非是對這位偉大哲學傢思想的簡單梳理,而是試圖挖掘其思想中那份與我們現代生活息息相關的“實踐性”價值。在信息爆炸、節奏加速的當代社會,我們更容易迷失方嚮,感到焦慮與睏惑。亞裏士多德的實踐哲學,以其對德性、行動、社群和幸福的深刻洞察,為我們提供瞭一份跨越時空的智慧指南。 理解和踐行亞裏士多德的“實踐麵嚮”,意味著我們不僅要認識世界的“是什麼”,更要關注我們“該做什麼”,以及“如何去做”。它鼓勵我們成為一個積極的行動者,一個有意識的品格塑造者,一個負責任的社群參與者。他的思想,提醒我們,真正的智慧,最終要體現在我們如何生活,如何在真實的世界中安頓自我,並追求一種卓越而有意義的人生。 這本《亞裏士多德的實踐麵嚮》,希望能成為一座橋梁,連接古老的智慧與現代的實踐,啓發每一位讀者,在紛繁復雜的生活中,找到屬於自己的方嚮,活齣更充實、更精彩的人生。

作者簡介

William W. Fortenbaugh, Ph.D. (1964) in Classics, University of Pennsylvania, is Professor of Classics Emeritus at Rutgers University. He is the author of Aristotle on Emotion, Quellen zur Ethik Theoprasts and a Commentary on the rhetoric and poetics of Theophrastus.

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

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這本書,我得說,真的有點齣乎我的意料。當我翻開扉頁,原本以為會看到一些晦澀難懂的古希臘哲學論述,畢竟是跟亞裏士多德沾邊的書。可沒想到,作者似乎另闢蹊徑,完全避開瞭那些經典的形而上學或者邏輯學探討。更像是一部社會觀察錄,或者說是對日常行為模式的細緻描摹。我印象最深的是其中對“效率”這個概念的解構,作者並沒有從宏大的理論層麵去定義它,而是通過一係列非常具體、甚至有點瑣碎的生活場景來展現。比如,早上齣門前整理背包的習慣,或者在市場與小販討價還價的過程。我特彆喜歡他分析那種“看起來很有效率,實則在浪費時間”的現象,那種微妙的心理博弈和時間錯位,被描述得活靈活現。這讓我反思自己日常生活中那些看似理所當然的行為模式,很多時候我們追求的“實用”隻是我們給自己設定的一個心理舒適區,而不是真正的效用最大化。全書的筆觸非常細膩,仿佛作者就蹲在你身邊,觀察著你的一舉一動,然後不動聲色地把你的“小動作”攤開來給你看。讀完之後,我感覺自己對“行動”這件事有瞭更深一層的理解,不再僅僅是機械地完成任務,而是開始關注行動背後的動機和潛颱詞。

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坦白講,這本書的觀點非常“反直覺”,我甚至懷疑作者是不是故意在挑戰讀者的既有認知。它探討的重點似乎完全放在瞭“無用之用”上。它花瞭大量的篇幅去論證那些看似毫無實際價值的愛好、衝動性的決定,或者純粹基於情感而非理性的選擇,在塑造一個完整的人格時,起到瞭何等關鍵的作用。我最受觸動的是關於“遺忘”的那一部分。作者認為,記憶的篩選和遺忘的發生,是比刻意學習和記憶更重要的一種主動行為,是心靈自我保護和重塑的過程。他引用瞭大量文學作品中人物的失憶片段,來佐證自己的觀點,而不是去引用心理學報告,這一點處理得非常巧妙。這本書的閱讀體驗,與其說是學習,不如說是一種持續的“質疑”過程。每當你以為自己掌握瞭作者的某種傾嚮時,下一頁的內容就會將你拉嚮完全相反的方嚮。這使得整個閱讀過程充滿瞭智力上的挑戰和樂趣,讓人不得不經常停下來,閤上書本,在腦海中重新組織自己的想法,判斷自己是被說服瞭,還是隻是被作者的文字魅力所裹挾。

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這本書的敘事風格簡直像是一場精心編排的戲劇,充滿瞭意想不到的轉摺和人物的深度。我花瞭很長時間纔適應這種敘事節奏,因為它不遵循傳統的時間綫性。作者似乎更熱衷於在不同的曆史時期和文化背景之間跳躍,用碎片化的故事來構建一個關於“人如何應對環境變化”的宏大圖景。我記得有一章特彆精彩,講的是一個中世紀的修道士如何嘗試用一套復雜的機械裝置來記錄日影,這本身就帶著一種荒誕的浪漫主義色彩。作者並沒有去評價這套裝置的成敗,而是著墨於修道士那種近乎偏執的投入感,那種為瞭追求“精確”而在孤獨中燃燒的熱情。讀到這裏,我感覺自己仿佛也置身於那個陰冷潮濕的石室裏,能感受到羊皮紙摩擦指尖的粗糙感。這種細節的捕捉能力非常強,讓人有一種身臨其境的體驗。它不是在教你知識,更像是在讓你體驗一種“存在”的狀態。這本書的語言非常考究,大量使用古舊的詞匯和復雜的從句結構,初讀時需要放慢速度,但一旦適應瞭,就會發現其中蘊含的韻律感和美感,每一次呼吸都像是在品味陳年的老酒。

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這本書的結構非常像一座迷宮,每一章都是一個獨立的迴廊,但當你走在其中時,會發現不同迴廊之間存在著看不見的關聯和迴響。它的主題似乎圍繞著“不確定性”展開,探討人類在麵對未來前景不明朗時,是如何構建意義和進行決策的。作者大量使用瞭概率論中的概念,但解釋得極其平易近人,完全沒有數學公式的枯燥感。他將不確定性視為一種創造力的源泉,而非必須被消除的威脅。書中有一段對比瞭兩種不同的藝術傢——一種是追求完美和終結性的工匠,另一種是熱衷於“未完成”狀態的實驗者。作者明顯偏愛後者,並論證瞭這種“保持開放”的狀態,纔是持續進步的真正動力。閱讀過程中,我體驗到一種奇特的心理放鬆感,因為這本書似乎在告訴我:不必事事求個定論,不必將所有事情都規劃到萬無一失。這種對“模糊地帶”的肯定和贊美,在當下這個追求即時反饋和清晰結果的時代,顯得尤為珍貴。它不提供答案,它提供的是更舒適地容忍問題的能力。

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這本書的魅力在於它對“規則”的解構,但不是以反叛的姿態,而是以一種近乎戲謔的解剖刀,把我們賴以生存的社會契約一層層剝開。它很少直接批評製度或法律,而是聚焦於那些我們心照不宣、卻從未明言的“潛規則”。比如,在社交場閤中,如何通過肢體語言、眼神接觸的時長來傳遞信息,以及這些信息的傳遞是如何繞過瞭語言本身,直接作用於本能的。我特彆欣賞作者在描述這些場景時所采用的觀察視角,那是一種近乎人類學傢的冷峻和超然,但筆觸中又偶爾閃現齣人性的溫暖和無奈。它讓我意識到,我們每天的生活,都是在遵守著一套極其復雜且不斷變化的“隱形劇本”。這本書並沒有提供給我們如何打破劇本的方法,而是讓我們成為瞭一個更清醒的“觀眾”。讀完後,我發現自己在人際交往中變得更警覺瞭,不是變得多疑,而是更懂得去傾聽那些沒有被說齣來的話語。這無疑是一本需要反復閱讀的書,因為每次重讀,都會從那些看似尋常的互動中,發現新的、隱藏的層次。

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