罗兰·巴尔特“法兰西学院课程”研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:北京大学出版社

作者:黄晞耘

出品人:

页数:254

译者:

出版时间:2019-9

价格:62.00元

装帧:平装

isbn号码:9787301306802

丛书系列:文学论丛

图书标签:

• 罗兰·巴特
• 法国文学
• chez_moi
• Barthes,Roland
• @@Librairies@Internet
• =i0+i1=
• *北京大学出版社*
• 罗兰·巴尔特
• 法兰西学院
• 课程研究
• 文学理论
• 思想史
• 批判理论
• 语言学
• 哲学
• 文化研究
• 文本分析
• 后结构主义

好的，以下是一篇关于“罗兰·巴特尔《法兰西学院课程》研究”的图书简介，内容将围绕该书的学术价值、研究范畴、核心议题以及对当代思想的启示展开，力求详尽并具有专业性。 --- 《符号的重构与知识的边界：罗兰·巴特尔〈法兰西学院课程〉深度解析》 一、 导论：思想的纪念碑与文本的召唤 罗兰·巴特尔（Roland Barthes）无疑是二十世纪后半叶法国思想版图上最富活力和争议性的名字之一。其思想横跨结构主义、符号学、马克思主义批判、现象学乃至后结构主义的诸多领域，对文学批评、文化研究和社会学产生了持久而深刻的影响。然而，巴特尔思想生涯的最后阶段，聚焦于法兰西学院（Collège de France）的教职演说——《神话学入门》（Mythologies）之后的关键文本《明室》（La Chambre Claire）和《S/Z》等作品固然广为人知，其在法兰西学院的全部授课记录——即所谓的“法兰西学院课程”（Cours au Collège de France）——却构成了一个宏大而独特的思想景观，它不仅是对其既往研究的总结与反思，更是其生命终局前对“文本性”（Textuality）、“欲望的客体”（Object of Desire）以及“知识的身体性”（Corporeality of Knowledge）的最终探索。 本书旨在对巴特尔在法兰西学院进行的整个系列讲座进行一次系统、细致的梳理与深入的学术研究。我们关注的焦点并非仅仅是巴特尔作为一名学院派学者的身份转变，而是如何通过这些持续十余年的、未曾中断的课堂实践，观察一位当代思想巨擘如何在公共知识分子与秘密的学术研究者之间寻求张力与平衡。本书的研究，将巴特尔的“课程”视为一个有机生长的思想体，而非零散的论点集合。 二、 核心研究范畴与阶段划分 巴特尔的法兰西学院生涯（1977年至1980年逝世前）集中于三个主要研究方向，本书的结构亦将依循此脉络展开： 1. “小说文本的准备”（Préparation du texte romanesque）：从文学到生命书写 这一阶段的课程，标志着巴特尔从对既有文学作品的结构分析（如对巴尔扎克的解构）转向对“文本”自身生成机制的追问。本书将重点分析巴特尔如何运用其精妙的符号学工具来剖析小说叙事中的“缝隙”（le jeu）、“信息量”（l’information）以及“意指的零度”（le degré zéro）。研究将深入探讨他如何处理“叙事活动”（l’activité narrative）与“读者经验”之间的动态关系，特别是他对现实主义小说中“真实性幻象”的揭示过程。我们试图捕捉的是，巴特尔如何在这个阶段开始质疑传统批评将“意义”固置于文本中心的倾向，转而关注文本的“可操作性”与“开放性”。 2. “‘中性’：权力的语言与欲望的沉默”（Le Neutre: Langage du Pouvoir et Silence du Désir） “中性”（le Neutre）的概念是巴特尔晚期思想中最为晦涩也最引人入胜的议题之一。本书将用专门章节剖析“中性”如何从一种修辞学上的“不动声色”演变为一种形而上学的立场——即抵抗语言（尤其权力话语）的二元对立结构。我们不仅考察巴特尔对俄国思想家和日本美学的借鉴，更着重分析他试图在语言的张力场中寻觅一个“无色带”的努力。这种“中性”的追求，被视为对既有社会、性别和政治身份的激进撤离。研究将深入探讨“中性”在巴特尔的哲学谱系中，与“作者之死”和“文本快感”的内在联系。 3. “身体的在场与意义的身体化”（La Présence du Corps et la Somatisation du Sens） 在生命的最后阶段，巴特尔的思想日益转向“身体”（le corps）——不再是符号学客体，而是经验与知识的直接载体。课程中对“摄影”（la photographie）的深入探讨，尤其是在《明室》发表前后的相关讲座，是本书关注的重中之重。我们探究巴特尔如何将“刺点”（punctum）的概念从视觉领域推展到对所有感知经验的重塑。本书认为，这一阶段的研究标志着巴特尔试图超越纯粹的符号分析，回归到一种更为现象学和存在论的维度，即追问知识如何在身体的“在场”（présence）中得以确证，以及记忆、疼痛和欲望如何构成最原始的意义来源。 三、 方法论：跨学科的综合与文本的现场还原 本书的研究方法立足于对法兰西学院课程原始记录的细致文本学分析。我们运用了符号学、现象学、后结构主义批评理论，并结合了巴特尔的私人书信和访谈资料，力求还原授课现场的语境、论辩的曲折性以及思想的即时性。 我们特别重视课程中“未完成性”的价值。巴特尔的法兰西学院课程，往往是其思考的试验场，许多概念在此首次提出、反复推敲，最终才凝练成其最后的出版物。因此，本书认为，要真正理解巴特尔的晚期思想，必须考察这些“半成品”和“思想的工地”，而非仅依赖于那些最终定稿的、经过精修的著作。 四、 结论：巴特尔的遗产与当代批判的启示 《罗兰·巴特尔“法兰西学院课程”研究》不仅是对一位大师学术生涯后期的回顾，更是对当代知识分子身份、公共话语责任以及文本边界进行深刻反思的契机。巴特尔的课程，展示了如何在一个日益被商业化和简化论主导的知识环境中，维护一种复杂性、暧昧性和批判性的思维传统。 本书将论证，巴特尔的法兰西学院课程是其一生对“阅读”与“写作”的激情所构建的终极文本——一个开放的、邀请未来研究者持续介入的知识疆域。通过对这些未曾被完全驯服的思想片段的梳理，我们得以更清晰地把握巴特尔思想的深度与广度，并从中汲取面对当代文化挑战的锐利视角。对于符号学、文学理论、文化研究及哲学领域的研究者而言，本书无疑是一部不可或缺的深度参考资料。 ---

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

读罢此书，我的脑海中涌现出无数零散的关于现代社会、符号学以及叙事理论的片段，而这本书恰如其分地为我梳理了一个清晰的脉络。作者并没有采用生硬的罗列方式，而是巧妙地将巴尔特那些艰深晦涩的理论，转化为一个个生动鲜活的案例，让读者仿佛亲身经历了一场思想的洗礼。我特别欣赏作者在解读巴尔特作品时所展现出的那种对细节的敏锐捕捉能力，从一个微小的修辞手法，到一种特定的文化现象，都能被他分析得入木三分。这不仅仅是对巴尔特思想的复述，更是一种创造性的诠释，它赋予了那些经典的理论新的生命力。我感觉自己像是走进了巴尔特思想的迷宫，而作者就是那个手持地图的引路人，带领我穿越重重迷雾，最终抵达智慧的彼岸。他对巴尔特“学院课程”的整体把握，让我看到了一个思想家是如何在学术的殿堂里，与时代脉搏同步，不断挑战和颠覆既有的认知模式。这种阅读体验，既有学术的严谨，又不乏文学的韵味，让人在不知不觉中，对自身所处的文化环境有了更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，是一种涤荡心灵的阅读体验。作者以极其精妙的语言，将罗兰·巴尔特在法兰西学院的那些思想火花，呈现在我眼前。我感觉自己仿佛置身于一个充满智慧的殿堂，聆听着巴尔特对现代社会、对符号、对文学的深刻剖析。然而，作者并没有将巴尔特塑造成高高在上的圣人，而是以一种近乎平等对话的姿态，去探索他思想的深度与广度。我尤其被书中对巴尔特后期写作的解读所吸引，那种对生命、对艺术、对存在的最终追问，让我不禁潸然泪下。他用文字构建了一个精神的王国，而这本书，就是通往那个王国的地图。它让我明白，真正的思想，不仅仅是理论的构建，更是对生命本身的深刻体悟。我常常在阅读时，会因为某个观点而陷入沉思，也会因为某个论述而潸然泪下。

评分☆☆☆☆☆

我从未想过，一本关于“法兰西学院课程”的书，能够如此引人入胜。这本书的魅力在于，它并没有将巴尔特置于神坛之上，而是以一种平等且充满好奇的姿态，去探究他思想的源头与流变。作者的文字如同涓涓细流，缓缓注入读者的心田，滋润着我们对知识的渴望。我能够感受到作者在写作过程中付出的巨大心力，他不仅对巴尔特的原著进行了深入研究，更是在此基础上，加入了自己独到的见解和批判性的思考。这使得本书并非简单的介绍，而是一场关于巴尔特思想的深度对话。我在阅读时，常常会因为某个观点而恍然大悟，也会因为某个论述而陷入沉思。这种互动式的阅读体验，让我感觉自己不再是一个被动的接受者，而是积极的参与者，与作者一起，共同探索巴尔特思想的无限可能。我尤其赞赏书中对于巴尔特后期思想转变的细致梳理，那种对人生、对写作、对意义的深刻反思，让我看到了一个思想家不断超越自我的勇气和智慧。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，我仿佛进入了一个由符号构筑的迷宫，而作者就像一位经验丰富的向导，带领我穿越其中。他对于巴尔特“法兰西学院课程”的解读，并非停留在表面，而是深入到每一个细微的语词、每一个精妙的比喻之中。我能够感受到作者在写作过程中，对巴尔特思想的深刻理解和高度认同，但同时，他又保持着独立的思考和批判精神，为读者提供了多元的解读视角。我特别喜欢书中对巴尔特晚年作品的分析，那种对生命、死亡、写作与意义的终极追问，让我深受触动。他不仅仅是在学术上对巴尔特进行研究，更是在情感上与巴尔特进行着一场跨越时空的对话。这本书让我意识到，阅读，不仅仅是获取知识，更是一种与伟大灵魂沟通的方式。它让我看到了一个思想家如何用一生去探索人类存在的意义，如何用文字去对抗虚无。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，我仿佛进入了一个由符号构筑的迷宫，而作者就像一位经验丰富的向导，带领我穿越其中。他对于巴尔特“法兰西学院课程”的解读，并非停留在表面，而是深入到每一个细微的语词、每一个精妙的比喻之中。我能够感受到作者在写作过程中，对巴尔特思想的深刻理解和高度认同，但同时，他又保持着独立的思考和批判精神，为读者提供了多元的解读视角。我特别喜欢书中对巴尔特晚年作品的分析，那种对生命、死亡、写作与意义的终极追问，让我深受触动。他不仅仅是在学术上对巴尔特进行研究，更是在情感上与巴尔特进行着一场跨越时空的对话。这本书让我意识到，阅读，不仅仅是获取知识，更是一种与伟大灵魂沟通的方式。它让我看到了一个思想家如何用一生去探索人类存在的意义，如何用文字去对抗虚无。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，是一种前所未有的智识体验。作者以极其精妙的语言，将罗兰·巴尔特在法兰西学院的那些思想火花，呈现在我眼前。我感觉自己仿佛置身于一个充满智慧的殿堂，聆听着巴尔特对现代社会、对符号、对文学的深刻剖析。然而，作者并没有将巴尔特塑造成高高在上的圣人，而是以一种近乎平等对话的姿态，去探索他思想的深度与广度。我尤其被书中对巴尔特晚年写作的解读所吸引，那种对生命、对艺术、对存在的最终追问，让我深受触动。他用文字构建了一个精神的王国，而这本书，就是通往那个王国的地图。它让我明白，真正的思想，不仅仅是理论的构建，更是对生命本身的深刻体悟。我常常在阅读时，会因为某个观点而陷入沉思，也会因为某个论述而心潮澎湃。

评分☆☆☆☆☆

我原本以为，阅读关于“法兰西学院课程”的研究，会是一场漫长而艰苦的智力马拉松，但这本书完全颠覆了我的预期。作者以一种极为平易近人且充满吸引力的笔触，将巴尔特那些复杂的理论，化繁为简，让它们触手可及。我仿佛置身于一个充满智慧的茶话会，与作者和巴尔特本人进行着一场轻松而深刻的交流。他不仅仅是在讲解，更是在引导，在启发，让我在不知不觉中，对巴尔特的核心思想有了全新的认识。我尤其欣赏书中对于巴尔特对“神话”的分析，那种对日常生活中司空见惯的事物背后隐藏的权力运作的揭示，让我醍醐灌顶。这本书让我明白，我们所处的社会，无时无刻不在被各种符号所塑造，而理解这些符号，就是理解我们自身。作者的文字没有丝毫的矫揉造作，充满了真诚与力量，让我感叹，原来深邃的思想，也可以如此动人。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，我原本以为会是一场枯燥的学术梳理，毕竟“法兰西学院课程”这几个字本身就带着些许高冷的学院气息。然而，作者以一种近乎私人化的叙事视角，带领我走进了一个充满思想火花的场域。我仿佛置身于巴尔特在法兰西学院那个神圣的讲坛，听他如何以其标志性的、精妙绝伦的语言，解构、重塑那些我们习以为常的符号和意义。他不仅仅是在讲授他的课程，更是在与时代对话，与那些构成我们生活肌理的文化现象进行一场深刻的审视。书里对每一个概念的阐述都并非孤立存在，而是层层递进，相互关联，构成了一张宏大的思想网络。我尤其被他分析日常琐事中隐藏的意识形态的笔触所吸引，那种犀利且不失温情的洞察力，让我重新审视了自己身边的世界。那些看似微不足道的物件、习惯、甚至是一句话，在巴尔特的手中都变成了可以被深度解读的文本，而这本书，则像是一位尽职的导游，为我一一指点迷津。我常常在阅读时停下来，反复咀嚼那些词句，试图理解他是如何从最寻常之处挖掘出最深刻的含义。这是一种智力上的探险，也是一次对自身认知边界的拓展，让我深刻体会到，阅读不仅仅是获取信息，更是一种对世界理解方式的革新。

评分☆☆☆☆☆

这本《罗兰·巴尔特“法兰西学院课程”研究》带给我的，远不止于对某个特定思想家的了解，更是一种理解世界的新视角。作者以一种极为细腻和有条理的方式，将巴尔特那些看似跳跃的思考，编织成一张逻辑严密的网。我感觉自己像是在一个巨大的图书馆里，寻找着某本失落已久的古籍，而这本书，就是那把开启宝藏的钥匙。它不仅解释了巴尔特的核心概念，更重要的是，它揭示了这些概念是如何在当时的历史语境下孕育而生，又如何影响着后世的文化思潮。书中对于巴尔特晚年写作的深入剖析，让我看到了一个思想家在面对生命终结时，对意义的最终追问。那种对语言的极度敏感，对形式的极致追求，以及对“文本”的无限延展，都让我为之深深着迷。我常常在阅读时，会不自觉地将巴尔特的观点与当下社会现象联系起来，发现那些曾经被我忽略的细节，如今都充满了深刻的含义。

评分☆☆☆☆☆

我从未想过，一本关于“法兰西学院课程”的研究，能够如此地引人入胜。这本书的魅力在于，它并没有将巴尔特置于神坛之上，而是以一种近乎私人化的叙事视角，带领我走进了一个充满思想火花的场域。作者的文字如同涓涓细流，缓缓注入读者的心田，滋润着我们对知识的渴望。我能够感受到作者在写作过程中付出的巨大心力，他不仅对巴尔特的原著进行了深入研究，更是在此基础上，加入了自己独到的见解和批判性的思考。这使得本书并非简单的介绍，而是一场关于巴尔特思想的深度对话。我感觉自己像是走进了巴尔特思想的迷宫，而作者就是那个手持地图的引路人，带领我穿越重重迷雾，最终抵达智慧的彼岸。我对书中对巴尔特对“作者死亡”概念的解读尤为欣赏，那种对传统叙事模式的颠覆，让我看到了文学的无限可能性。

评分☆☆☆☆☆

“文”如霰雪，聚集却不凝结，飘渺散逸，而捕捉只能是捏合，分析巴特最忌用柳叶刀刺雪，用显微镜看雪。而本文更像是收集雪花的水晶球，只待你摇晃一下。

评分☆☆☆☆☆

“文”如霰雪，聚集却不凝结，飘渺散逸，而捕捉只能是捏合，分析巴特最忌用柳叶刀刺雪，用显微镜看雪。而本文更像是收集雪花的水晶球，只待你摇晃一下。

评分☆☆☆☆☆

0406-整理的算是全面

评分☆☆☆☆☆

0406-整理的算是全面

评分☆☆☆☆☆

“文”如霰雪，聚集却不凝结，飘渺散逸，而捕捉只能是捏合，分析巴特最忌用柳叶刀刺雪，用显微镜看雪。而本文更像是收集雪花的水晶球，只待你摇晃一下。