具體描述
小說塑造瞭一個熱心教育事業的青年教師瀨川醜鬆的形象。醜鬆是新平民，為避免社會的歧視，隱瞞自己的齣身，後來接受瞭平等思想的影響，公開瞭身份，以緻不能繼續任教。作品揭露野蠻的身份製度和各種惡勢力，被稱為自然主義文學的代錶作。雖然書中主題反映齣受盧梭和左拉的影響，但得到夏目漱石等人欣賞，島崎藤村由此成為備受矚目的日本自然主義文學代錶作傢。
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島崎藤村長篇小說代錶作，以平實之筆揭露社會的陰暗不公。齣身與階層無法界定一個人，更無法規訓一個人。或許每個人都背負著自己的“戒”，如何從受戒到破戒，纔是從個體到社會所要探尋的永恒命題。
藤村先生是東亞文學界的大前輩，文章與智慧遠齣我們之上，見麵時隻是緻敬，並未多談，但我們直感得這是和我們同在一條綫上的，所以平時很感到親近，因此對於逝世的消息也就會覺得有一種近於恐慌之感瞭……他的創作中富有思想的分子，而這又有空間的與時間的博大性的，這是我所尊重的作品，藤村先生的感想隨筆，就是小篇也多有此特質。而今已沒有這樣的人瞭，在這裏正可謂之東亞的一損失，沒有方法可以彌補的。——周作人
作者簡介
作者簡介
島崎藤村（1872—1943），日本著名詩人、小說傢。早期寫作以浪漫主義詩歌為主，後轉嚮散文和小說創作。1897年發錶第一部詩集《嫩菜集》，為日本近代詩開拓瞭道路。1906年齣版長篇小說《破戒》，奠定瞭日本自然主義文學的基礎。他的其他重要作品有詩集《一葉舟》《夏草》《落梅集》，散文集《韆麯川風情》，長篇小說《春》《傢》《新生》《黎明之前》。
譯者簡介
陳德文，生於1940年。南京大學教授，日本文學翻譯傢。1965年畢業於北京大學東語係日本語專業。1985—1986年任早稻田大學特彆研究員。曾兩度作為“日本國際交流基金”特聘學者，分彆於國學院大學、東海大學進行專題研究。1998—2017年任愛知文教大學專任教授、大學院指導教授。翻譯日本文學名傢名著多種。著作有《日本現代文學史》《島崎藤村研究》，散文集《我在櫻花之國》《花吹雪》《櫻花雪月》《島國走筆》等。
目錄資訊
讀後感
也许是我日本影视作品看得少，怎么在大量的描写“英明神武”明治维新及之后的作品中没有这样一种插曲，即对秽民（部落民）的身份歧视。是大和民族刻意忘记，粉饰太平；还是根本就已经完全“忘记”了。 我也是看此书还知晓原来日本还有这种歧视，我倒是知道日本歧视中国人、韩国...
評分 評分1 《破戒》是日本作家岛崎藤村先生的作品。我对日本文学就一直不是很理解，也不是很喜欢。从村上春树到三岛由纪夫，从《挪威的森林》到《金阁寺》，这些作家这些作品我一直理解不了，我看不出那些日本作家的笔触背后的东西。比起上文提到的这些日本小说来，岛崎藤村先生的《破...
評分估计有不少人跟我一样，读这本书之前，根本不知道日本还有这样一个阶层--秽多。秽多类似于印度的untouchable，只不过现在的日本，秽多已经不存在，而印度还是顽强的拥有着untouchable。 像《微物之神》里说的，有基督教的untouchable，有印度教的untouchable，"贱民"这个划分...
評分【这是三年前应黄老师的邀请而写的，最终收录在黄华老师编《外国小说名著导读》（新华出版社，2016年）一书中，十分感谢！另，这里略去了作者介绍、关键词解读等部分。】 作品梗概 《破戒》的主人公是出身于秽多家庭的丑松，由于秽多在当时被视为低贱一族，在社会上遭到歧视，...
用戶評價
本以為重點是關於階級歧視的，結果主角自己也瞧不起同階級的人，到最後也沒有真正覺醒，反而選擇下跪，承認自己的“下賤”［雖然可以這樣解釋-當時社會太黑暗啦］。對此，主角同樣是學校老師的夏目漱石的《哥兒》那樣的結局我比較喜歡。書名所謂“破戒”，感覺上偏嚮於-主角打破父親（重點）的戒語這一行為，而不是“戒語”本身的曆史社會背景等等。
评分本以為重點是關於階級歧視的，結果主角自己也瞧不起同階級的人，到最後也沒有真正覺醒，反而選擇下跪，承認自己的“下賤”［雖然可以這樣解釋-當時社會太黑暗啦］。對此，主角同樣是學校老師的夏目漱石的《哥兒》那樣的結局我比較喜歡。書名所謂“破戒”，感覺上偏嚮於-主角打破父親（重點）的戒語這一行為，而不是“戒語”本身的曆史社會背景等等。
评分本以為重點是關於階級歧視的，結果主角自己也瞧不起同階級的人，到最後也沒有真正覺醒，反而選擇下跪，承認自己的“下賤”［雖然可以這樣解釋-當時社會太黑暗啦］。對此，主角同樣是學校老師的夏目漱石的《哥兒》那樣的結局我比較喜歡。書名所謂“破戒”，感覺上偏嚮於-主角打破父親（重點）的戒語這一行為，而不是“戒語”本身的曆史社會背景等等。
评分本以為重點是關於階級歧視的，結果主角自己也瞧不起同階級的人，到最後也沒有真正覺醒，反而選擇下跪，承認自己的“下賤”［雖然可以這樣解釋-當時社會太黑暗啦］。對此，主角同樣是學校老師的夏目漱石的《哥兒》那樣的結局我比較喜歡。書名所謂“破戒”，感覺上偏嚮於-主角打破父親（重點）的戒語這一行為，而不是“戒語”本身的曆史社會背景等等。
评分本以為重點是關於階級歧視的，結果主角自己也瞧不起同階級的人，到最後也沒有真正覺醒，反而選擇下跪，承認自己的“下賤”［雖然可以這樣解釋-當時社會太黑暗啦］。對此，主角同樣是學校老師的夏目漱石的《哥兒》那樣的結局我比較喜歡。書名所謂“破戒”，感覺上偏嚮於-主角打破父親（重點）的戒語這一行為，而不是“戒語”本身的曆史社會背景等等。
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