无知的教师

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出版者:西北大学出版社
作者:[法]雅克·朗西埃
出品人:
页数:208
译者:赵子龙
出版时间:2020-1
价格:52.00
装帧:精装
isbn号码:9787560444901
丛书系列:精神译丛
图书标签:
  • 哲学
  • 教育学
  • 朗西埃
  • 雅克·朗西埃
  • 法国
  • 西方哲学
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  • 教师成长
  • 教育哲学
  • 教学实践
  • 自我认知
  • 教育困境
  • 专业发展
  • 教育批判
  • 知识局限
  • 师生关系
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具体描述

本书是法国当代最有影响力的哲学家朗西埃的哲学奠基之作,其中的思想要点,贯穿了他之后所有的研究。而本书写法,像是讲述故事,讲了一名法国教师雅科托的不凡经历。雅科托依据一本传统的小说课本,创设了他的教学法,他从书中的第一句话开始,教给只字不识的人如何阅读。而其中关键,就是教师自身并不授以具体的知识,鼓励学生运用自己的认识能力,教师只用“验证”学生是否学会。所以这套办法,甚至可以授以贫民父亲,让他们教孩子读书识字,解放智力。这不仅促生了一种社会改良的有效办法,更提出了一种平等的哲学。

作者简介

雅克•朗西埃(1940— ),出生于阿尔及尔的法国哲学家,巴黎第八大学哲学系荣休教授。早年与老师阿尔都塞合著《阅读〈资本论〉》,后来走上独立的思想道路,成为当今法国激进理论的代表人物之一。近年撰写了多本著作探讨美学与政治的关系,包括《电影的寓言》《被解放的观众》《美感论——艺术审美体制的系列场景》《失去的线索——关于现代虚构作品的随笔》等。

目录信息

目 录
中文版序 1
第一章 一场知性历险 1
讲解中的秩序7
偶然与意志11
使人解放的教师16
力量的循环19
第二章 无知者的课堂 25
书中的海岛29
卡吕普索和锁匠35
教师与苏格拉底40
无知者的力量42
关系每个人的事45
盲人与狗52
一切都在一切之中55
第三章 平等者的理性 59
大脑与树叶62
投入关注的动物66
操纵智力的意志72
真诚的原则76
理性和语言80
我也是画家!87
诗人们的教诲90
平等者的共同体95
第四章 歧视中的社会 99
重力的法则102
不平等的激情107
辩术的痴妄110
自认高等的低等者114
哲人王与人民主权118
如何理性地反理性121
阿文提诺山上的讲话 127
第五章 解放者的猴戏 131
解放的方法与社会的方法134
人的解放与人民教育138
进步论者们142
羊群与人群147
进步者的循环151
倾洒在人民头顶157
旧教师的胜利162
教学化的社会166
全一学的故事170
解放的墓志铭 175
关键词索引 177
译后记 182
· · · · · · (收起)

读后感

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按理说,这是一部严肃的学术著作。但是,朗西埃的研究者(如Deranty等人)都认为这部书是一部文风很奇特的书,的确如此,这部书的作者、叙述者以及主人公混淆地一塌糊涂,你完全不知道什么时候朗西埃会跳出来。当然他跳出来说的并不是戏言,而是建立在他所勾陈的一系列材料的基...

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法国思想家雅克•朗西埃据说是当代西方文化左翼知识分子中最激进的一位:譬如他认为仅仅打破体力劳动与脑力劳动的区分还不够,仅仅让知识分子接受农民的再教育还不够,政治的任务如果是致力于人的解放,那么它的使命就更在于重新界定知识本身,在于给予被压迫者以自己发言的...  

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按理说,这是一部严肃的学术著作。但是,朗西埃的研究者(如Deranty等人)都认为这部书是一部文风很奇特的书,的确如此,这部书的作者、叙述者以及主人公混淆地一塌糊涂,你完全不知道什么时候朗西埃会跳出来。当然他跳出来说的并不是戏言,而是建立在他所勾陈的一系列材料的基...

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用户评价

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激进个体意志主义毛派对抗进步启蒙新自由先锋队(只是有点犬儒)……翻译大体畅通,但有几个地方要看英文才理解

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“我们都有光明的前途”

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为了打破社会歧视的循环,我们需要这独特的行动,即雅科托所说的智力解放:下决心去出发,去行使自身的知性能力,并坚持它是属于所有人的能力;让众人穿过各种事物和符号的丛林,作出自身的知性历险,彼此看作恒久劳作的探究者和艺术家,而非只会指挥与服从、逢迎与歧视的存在。这种劳动,创建的是那仅有的值得我们投身其中的共同体形式。 ——雅克•朗西埃

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出中文版了!!!

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