女の子はどう生きるか 在線電子書 圖書標籤:  

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被問到フェミニスト都是可怕的人嗎？上野老師說她一直都對女性很溫柔。“私は味方にやさしい人で、敵には怖い人…そうありたいと願っています“。是希望在10代可以讀到的一本書。

上野老師?謝謝您！寫得平實易懂，順帶能學學日語。上野老師的後記讓我的淚水稍微打瞭一下轉，也希望自己在快死時想的是“おもしろかったな～”，共勉！

這本書和《從零開始的女性主義》《厭女》中的內容有一小部分相似，上野韆鶴子老師重申瞭自己認為的女性主義、目前社會和個人中存在的一些性彆相關問題、她本人對於未來的願景等等，理論、數據、案例與個人論述有機結閤在瞭一起。而且，這本書中還提到瞭“噪聲”之類的信息學術語，也列齣瞭推薦書單，可以引齣不少值得閱讀瞭解的內容。 未來還有很長的路要走，繼續保持對世界的好奇心，珍惜對不公平現象憤怒的能力，帶上姐姐們的奮鬥成果，嚮前吧。

讀這本書時心情起起伏伏，激動、憤怒、感慨、羨慕、感動。盡管是一本麵嚮十幾歲女生的書，仍然受益良多，順帶被科普瞭日本的參政製度、養老製度和派遣製度，文末還推薦瞭關於女性主義的書籍和電影，收錄瞭上野2019年東大的緻辭，非常用心。什麼時候我們纔能有中國的上野韆鶴子呢。

通俗仔細全麵，能夠解答非常多的睏惑和以前未知的矛盾點。

1762年，法国思想家让·雅克·卢梭的《爱弥儿》首次出版。其中关于如何引导孩子遵从本心、着重发展其优势等观点固然出众，却由于时代的局限，仍体现出“以上这些教育方法，并不适用于女子”“对女孩的培养，应当务必使她们成为未来夫君的贤内助”的短板。 1937年，日本作家吉野...  

1762年，法国思想家让·雅克·卢梭的《爱弥儿》首次出版。其中关于如何引导孩子遵从本心、着重发展其优势等观点固然出众，却由于时代的局限，仍体现出“以上这些教育方法，并不适用于女子”“对女孩的培养，应当务必使她们成为未来夫君的贤内助”的短板。 1937年，日本作家吉野...  

1762年，法国思想家让·雅克·卢梭的《爱弥儿》首次出版。其中关于如何引导孩子遵从本心、着重发展其优势等观点固然出众，却由于时代的局限，仍体现出“以上这些教育方法，并不适用于女子”“对女孩的培养，应当务必使她们成为未来夫君的贤内助”的短板。 1937年，日本作家吉野...  

1762年，法国思想家让·雅克·卢梭的《爱弥儿》首次出版。其中关于如何引导孩子遵从本心、着重发展其优势等观点固然出众，却由于时代的局限，仍体现出“以上这些教育方法，并不适用于女子”“对女孩的培养，应当务必使她们成为未来夫君的贤内助”的短板。 1937年，日本作家吉野...  

1762年，法国思想家让·雅克·卢梭的《爱弥儿》首次出版。其中关于如何引导孩子遵从本心、着重发展其优势等观点固然出众，却由于时代的局限，仍体现出“以上这些教育方法，并不适用于女子”“对女孩的培养，应当务必使她们成为未来夫君的贤内助”的短板。 1937年，日本作家吉野...