作者以丰富的历史知识为基础,从文学和史学的角度,对三国史上存在过的和三国文学塑造的人物、事件、战争和地理环境之间作了细致的区分,对许多重大的历史问题进行了深入的辨析,提出了不能完全信从史书记载和文学记载的观点,认为读史要审慎对待各类资料。
该书文字流畅,问题意识强,是一部难得的三国通俗渎物。
本书除收入《三国史话》16篇、《三国史话之余》4篇外,还将吕思勉生前写就的,收入其丛稿、札记和遗文中的与本书各篇相关或相近的关于三国人物、三国社会生活和三国社会组织的18篇考据性文章,作为附录放在文后,除了有利于读者加深了解史话中各篇的学术依据外,也供有志于更深入了解吕思勉三国研究的读者参考阅读。
吕思勉(1884-1957),字诚之,江苏常卅人。历史学家。主要著作有两部通史:《白话本国史》和《吕著中国通史》;五部断代史:《先秦史》、《秦汉吏》、《两晋南北朝史》、《隋唐五代史》、《吕著中国近代史》;八部专史:《先秦学术概论》、《经子解题》、《理学纲要》、《宋代文学》、《中国制度史》、《中国民族史》、《吕著史学与史籍》和《文字学四种》。他还著有大量历史通俗读物。
学术大家肯腾出时间写点通俗读物,或是编些学校教材,这绝对是大好事。古今中外,概莫能外,像朱熹编蒙书,叶圣陶在民国编过中小学生《国文》,狄更斯有《写给孩子的英国史》,布罗代尔为法国中学生写《文明史》,都是例证。这些书,受惠的主要不是学术界而是普罗大众。遗...
评分吕思勉是谁?我记得小学课本的编者里有这个名字。是的,吕思勉是教育家,思想家,文学家。这本《三国史话》正是吕思勉的作品。虽然著时已是几十年前,但读起来仍有收获。 本书有两个特点:一是思想性高。某些观点一针见地,十分准确。比如说到事汉时期西凉兵的扰乱问题,作者...
评分前几年百家讲坛火爆,这个热度一直延续至今,然而仔细回想,那些站到聚光灯下的讲师,有几个是可以称得上学术大家的?当然,给无聊的主妇们做做科普确实是一件极大的好事,但若要以了解历史为目的去听,还是要自己甄别各种观点的正误。吕先生无愧为一位治学严谨的学术大师,读...
评分在这个浮躁喧嚣的时代,我们对信息的接受和筛选能力急剧降低,身边杂音太多,难以潜心阅读。拿史书来说,历史原是正襟危坐于讲坛之上,近年来接地气的历史通俗读本层出不穷,作者的调侃和戏说常让人看得乐不可支,这固然是满足了大众乐于轻松了解历史的心理需求,在一定程度上...
评分草草看完,没有仔细分析,但在阅读中有一个感觉,就是我在被吕老先生忽悠着。不是说他的学识不够,单是他把二十四史通读2遍就让我佩服得五体投地了。但是这本书的一些地方在下结论时不免草率,难道是因为本书读者为普通观众,不宜深入的缘故?我们不得而知。 不过,就总...
看看易版三国的出处。
评分在易中天之前,民国大师吕思勉就开始用通俗的语言进行读史了。吕公不断用事例告诫我们,读史一定要有自己的思考力,凡是人写的东西,里面都充斥着这样或那样的偏离。尽信书不如无书。
评分书中略有文字、标点方面的舛误。”楔子“里提到说书之广播众人,吕先生有感于此,意在用历史的眼光来谈谈三国事,以普及相关历史知识。书中极力为魏武帝、魏延等辩诬平反,笔调有趣。书里一些地方采用了阶层、社会等方面的分析角度,也可见作者的时代背景、学术背景。不过,书中评论人物仍让人觉得有古人评点的意思,且所选角度、甚至所用文辞,也会让人想到一些名篇,如贾谊的《过秦论》。这样来看,该书也可算是中西之际的过渡品了。
评分言谈间灰飞烟灭,硝烟弥漫化作文字,勾心斗角运筹帷幄利益纷争,读来仍觉惊心。
评分一开始感觉通俗得太过了,后来想想应是年代的关系。我们现在所能熟知的关于三国历史的一些观点,很多最初都来自吕思勉。今时今日那些观点早已不再新颖、有力度,但可以想见当年对那些深受三国演义熏陶的人们的冲击。
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