砍去自然神论头颅的大刀 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
谢遐龄 社会发展与公共政策学院教授，中国哲学、社会学博士生导师。1962年至1968年清华大学电机工程系本科；1978年至1981年复旦大学哲学系自然辩证法硕士研究生，导师陈珪如；1982年至1985年复旦大学哲学系西方哲学史博士生，导师全增嘏、王玖兴。1985年起在复旦大学哲学系社会学教研室任教、1988年起在中国哲学史教研室任教、1995年起在复旦大学社会学系任教。代表性论著有《文化：走向超逻辑的研究》、《中国社会是伦理社会》等。
目錄：
引言
哲学要教人正确地说话
本书的路数和目标
哲学还要为人类探求安身立命之本
本书要讨论的四个问题
一、对象
１.我们的研究对象是物还是概念？
２.物是物自体还是概念？
３.物存在吗？
４.心外有物吗？
５.小结：关于“纯粹的”
二、知性为自然界立法
１.实体是物自体还是纯粹概念？
２.因果律：先于经验还是归纳自经验？
３.经验的两个来源：感性和知性
４.何谓“自然界”
５.关于“先验的”
三、物自体（本无）
１.物自体一词之由来
２.本无：独立于心外者
３.本无并非真如
４.本无与康德所论的无
四、物自体（意会体）：自由
１.自由是对必然的认识吗？
２.关于自由与必然的二律背反
３.物的二重性
４.人的二重性：人是目的
５.砍掉造物主（物理的上帝）
结语
后记
- 哲学
- 康德
- 谢遐龄
- 德国哲学
- 德国古典哲学
- 康德研究
- 西方哲学
- 西哲
具体描述
读后感
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用户评价
物〔现象，物自体(本无，意会体)〕 物〔自然(本无，现象)，自由(意会体)〕 P108 自由的三层意义：自律、社会性、应当。 P117
评分胡适之给予我的shock是远离生活的，观摩大人物之轶事的读野史般的“愉悦”。而面对着近距离的，“德性”与“学术”之精分……我是难以把**青年的教授与此书作者联系起来…… 作者说，本课是蛋人不可错过的一门课，我觉着是为了锻炼我们的三观吧。
评分言简意赅，深入浅出，中国人写的最好的康德导读。
评分物〔现象，物自体(本无，意会体)〕 物〔自然(本无，现象)，自由(意会体)〕 P108 自由的三层意义：自律、社会性、应当。 P117
评分不如邓的导读来得好。讨论问题和清洗概念时的前后逻辑和脉络不够清晰，虽然单个问题和概念的解读挺清楚的，也尽可能地做到了通俗易懂。简言之，并不特别明白问题和概念前后之间的联系。另，作者写这本小册子的态度很赞，值得学习。
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