曆史是擴充心量之學 在線電子書 圖書標籤:
發表於2025-01-18
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翻完瞭,有點無聊。王大師愛掉書袋,讀完更覺得曆史沒勁瞭。
評分講座內容結集,且感覺是大講堂式的公眾講座,兩百頁不到似乎也沒有必要做成硬皮精裝。但還是有些閃光的部分,藉硃子講讀史要“虛其心”-“open to reality”,不處處投射主觀意識,深入曆史麯摺且處處被挑戰,纔藉史事開啓自己。要“挨著書本”“葬在書中”,“心貼在書冊“,要“作焚舟計”“如相彆計”。要從“在心上”到“在手上”,說齣曆史人物的下一句話。大多是在颱講座,也有不少地方性的新知(關於“二二八”的被壓抑以及重新暴露後的難以收拾局麵,曆史詮釋權的爭奪,和波米講《悲情城市》的颱灣重映爭議呼應!)還有一些有趣的學科互通(講察風觀勢,用哈耶剋“自發秩序”來解釋“風”的形成;海德格爾講物件曆史點染使用它的世界,引申到萬物互相點染)。想著書名耳熟搜下發現原來17年聽過同名講座但當時不認識他aa
評分曆史學有什麼用?從中學到大學的曆史係,老師們都會談到的一個問題。“專業曆史研究者”或許應該讀一讀,因為有時候曆史學不僅沒有擴充他們的心量,反而使之更狹隘,比如研究某人物,便排斥一切不利於該人物觀點;或僅專注於文字,並不關注從中理解到什麼。拋開”研究“,認真讀一讀史書,也許能更好地思考自己在當前的環境下如何安頓自己的人生,如何有意義於社會。
評分作者在此做的也是曆史性迴嚮的工作,參照當今治學所造成的價值失落,從古人處求藥方,重拾今天已拋棄的種種思想資源。這並不是提供瞭學術的一套總方針,毋寜說是申述瞭曆史(而非曆史學)的普遍意義,往大處講,就是它如何指導瞭人生。這也應瞭曾經的信念,要過一種曆史的生活。
評分難度不是“照著講”,還是“接著講",而是選擇“照著講”還是“接著講"的智慧,這個智慧還是在“經”不在“史”
王汎森,颱灣大學曆史係、曆史研究所畢業,美國普林斯頓大學博士。2004年當選“中研院”院士,2005年獲選英國皇傢曆史學會會士。曾任“中央研究院”曆史語言所所長、“中央研究院”副院長、代理院長,現任颱灣綜閤大學係統主席。專業領域是明清到近現代中國的思想史、文化史、學術史和史學史,近年來將研究觸角延伸到所謂中國的“新傳統時代”,包括宋代以下理學思想的政治意涵等問題。著有《章太炎的思想》《古史辨運動的興起》《傅斯年:中國近代曆史與政治中的個體生命》《中國近代思想與學術的係譜》《晚明清初思想十論》《權力的毛細管作用:清代的思想、學術與心態》《執拗的低音:一些曆史思考方式的反思》《思想是生活的一種方式:中國近代思想史的再思考》等書。
各種形態的曆史,都可能提供我們意想不到的資糧。古人每每希望在特定的事情上得到前史的啓示,但除瞭期待曆史幫助我們在特定事情上成功,同時也應強調,讀史如何提升人們整體的心智能力——心量。
王院士以平步青《安越堂外集》中引用丁雪符的观点来阐发己意,然而此引文出自平步青《书见闻随笔后》(《安越堂外集•卷五》),属于三手引用,更何况平氏在引用丁氏之论后随即用大量史实逐一批驳之,如沈约四声谱非最先亦不完备、武后殿试非常制等,王院士既以丁氏观点为论...
評分王院士以平步青《安越堂外集》中引用丁雪符的观点来阐发己意,然而此引文出自平步青《书见闻随笔后》(《安越堂外集•卷五》),属于三手引用,更何况平氏在引用丁氏之论后随即用大量史实逐一批驳之,如沈约四声谱非最先亦不完备、武后殿试非常制等,王院士既以丁氏观点为论...
評分王院士以平步青《安越堂外集》中引用丁雪符的观点来阐发己意,然而此引文出自平步青《书见闻随笔后》(《安越堂外集•卷五》),属于三手引用,更何况平氏在引用丁氏之论后随即用大量史实逐一批驳之,如沈约四声谱非最先亦不完备、武后殿试非常制等,王院士既以丁氏观点为论...
評分一本不到200页的小书,迅速扫完。 因标题所言与近来所思若合符节,故买来一看。 全书主旨是回答读历史有何用之问?作者以为“扩充心量”,具体内涵有: 一是树立理想人格之鹄的。通过了解、思考历史中人的浮沉、荣辱、成败,汲取他们的勇气、智慧、品格,逐渐树立自身理想人格...
評分王院士以平步青《安越堂外集》中引用丁雪符的观点来阐发己意,然而此引文出自平步青《书见闻随笔后》(《安越堂外集•卷五》),属于三手引用,更何况平氏在引用丁氏之论后随即用大量史实逐一批驳之,如沈约四声谱非最先亦不完备、武后殿试非常制等,王院士既以丁氏观点为论...
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