莊祖宜
師大英語係畢業,哥倫比亞大學人類學碩士,西雅圖華盛頓大學人類學博士候選人。
曾做過歌手,國中老師,大學助教,兼職翻譯。
2006年毅然決然放下博士論文,進入美國麻州劍橋廚藝學校研習烹飪。
畢業後隨夫赴港,在大飯店裡從廚房學徒做起,工作之餘經營部落格「廚房裡的人類學傢」,分享烹飪心得和專業廚房內的所見所聞。
聽,颱灣料理人說廚房的故事!
本書是作者從學院到廚房、不求學位隻求美味的田野調查+心得分享。暢談在美國麻州劍橋廚藝學校習藝、在香港飯店餐廳實習及工作的甘苦見聞,以及對廚房百態、食材應用與當今飲食風潮的觀察心得。
1998年鞦,作者第一次離傢,辭去國中教職到紐約攻讀文化人類學。學院裡人人都有念不完的書與寫不完的報告,為瞭舒解壓力,有人跑步,有人練瑜珈,有人喝啤酒,有人上教堂,但對作者來說,沒有任何一種活動比洗菜切菜,淘米醃肉這樣熟能生巧的機械性動作更能安撫焦慮與疏解壓力。每天下課買菜做菜成為她留學生活的例行休閒。
婚後,伴隨丈夫學習的因緣,作者因著廚藝夢想的覺醒進入瞭劍橋廚藝學校研習專業廚師課程,自此從學院走進廚房,進入另一個截然不同的知識領域,追尋另一個夢想。
作者迴憶以前每次跟人傢說她是念人類學的,得到的迴應往往是「好深奧哦!」口氣中夾雜著景仰、不解與同情。現在告訴人傢他是個廚師,社交簡直無往不利--不管是哈佛學生,傢庭主婦,乾洗店老闆還是水電工人,人人都錶示高度興趣與善意,會做菜忽然變成一種很炫的技能!如果他們得知作者放棄博士學位追求廚藝,幾乎大傢的反應都是「好極瞭!」在美國,作者求新求變與追逐夢想的勇氣似乎比堅忍不拔和光宗耀祖重要。
2006年9月,作者開始於網上經營部落格「廚房裡的人類學傢」,其實也算是作者的一捲網上田野筆記。作者迴頭看一些早期的篇幅,驚訝自己當初揉個酥皮麵團也緊張兮兮,站幾個小時就喊纍,纔發現兩年下來自己不隻廚藝精進,思考也越來越像個廚子,就是人類學傢說的,已經 「土著化」瞭。這些筆記內容林林總總,有些談人物,有些談烹調技巧、食材特性,貫穿其間的主軸是作者從一個愛做菜的研究生變成餐廳裡專業廚師的學習過程、所思所感。在此集結成書與大傢分享,希望讀者透過文字也能感受到動刀玩火、烹魚割肉的樂趣,下迴上餐廳吃飯時或許能想像一下桌上的菜是怎樣一群人為你準備的。如果看瞭這些經驗能讓讀者們也想進廚房發揮一番,那就再好不過瞭。
因为缺乏对美食的鉴赏力,所以咱家对这本书基本无感。观感上,图文并茂,是本有趣的书。技术上有点小纰漏,比如某些台译,转换字体的时候没有一并加以编辑,印象深刻的是马克斯与马克思,还有“大溪地”,大陆好像惯称“塔希提”吧。此外,作为一位乐于讨论“真正的左派”的读...
評分一个女人放弃自己熟悉的学业,转战只是自己感兴趣却没有任何经验的厨房。这种勇气这种毅力,我想从来就是常人不会有的吧!更何况厨房向来都是男人的世界,粗话、体力活到处都是。一般人在生存的沼泽中不断翻腾再翻腾,翻腾到了一天没有了激情,乖乖学会了“循规蹈矩”,...
評分现在根本不在饭馆吃红烧肉一类的菜,为什么?10几分钟半小时就端上来的红烧肉根本就是扯淡 书中提到的意大利客座教师亚历山卓在对待意大利面的问题上坚决不妥协,一次只出4份面,做好就得吃,否则都不做 包括许多的大的馆子,为了迎合顾客,先把意大利面煮好,然后拌着橄榄油放在一边...
評分因为要学做菜 约了一个西餐厨师来家里教我 他第一次见面的时候送了这本书给我 我放在一旁很久 有天在家休养 躺在床上翻看 一发不可收拾!轻松 贴切 有趣的字里行间把西餐和法国人对事物的严格真真实实的带你看了一番 彻底改变了我对食材的处理方法 我开始学着切洋葱丁 试着改...
評分2013年第二版 p.30,“部博客”应为“博客” p.104,“彩用”应为“采用” p.153,“彩用”应为“采用” p.243,“切、面条”应为“、切面条” p.244,“詹姆·斯毕尔德奖”应为“詹姆斯·毕尔德奖”
每天從健身房迴傢都會繞道去一下超市,不會買任何成品和零食,隻是拎著一堆新鮮的瓜果蔬菜肉類牛奶迴傢。就像作者說的,忙一頓飯下來,緊綳的神經都舒展瞭。喜歡裏麵的幾個菜譜,也抄瞭幾條小秘方,迫不及待的想試一下。
评分一拿起書就放不下瞭~
评分讀起來饒有興緻(看彆人的追夢路總是輕鬆帶感...)
评分做愛做的事的事,無論是當廚子還是當大學教授
评分慢燉的好處是當所有材料下瞭鍋,注入瞭湯水,鍋蓋扣上就可以擺著不管瞭。接下來的兩三個小時隨你看書、打盹、洗衣服,陣陣香氣聞得受不瞭的時候可以跑迴廚房偷喝一口湯汁,順便檢查一下火候,拿叉子戳戳肉,看看燉爛瞭沒有。
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