青鱂啊,遊嚮太平洋吧 在線電子書 圖書標籤:
發表於2025-02-03
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重鬆清的故事總是治愈人心,催人淚下,給人振作的力量。
評分一部在老師退休時給當年的學生寫的一份信,青鱂是一種小小的魚,河流湍急,它們逆流遊動,非常努力地活著,可望像金魚一樣遊到大海——
評分喜歡書中的“餡蜜”老師,喜歡她的教育理念!她說“我們要成為的不是優秀的、正確的、強大的老師,而是成為能包容各種各樣的孩子的,寬廣的老師”!
評分生與死,親情關係,師生關係,教育的目的……人生命運創傷到來的總是猝不及防,不斷拍打來的洶湧摧毀,與百轉韆迴的溫柔平復。活著,就是不斷成長與重建的故事。 “生命不是以活著的歲月有多長去衡量,生命本身是無法計算的。” 說的是愛,勇氣與耐心。如青鱂一樣弱小平凡的人,也要努力嚮著廣闊未知,奮力而去尋找屬於自己的生命意義。
評分在這套書中,重鬆清老師講述瞭不同的老師與學生的故事。“老師也許是世上除瞭你父母,對你最好的人。”這句話一直藏在我心底。我也有過作為老師的經曆,也許我沒有那麼偉大,無私奉獻齣我的全部,但在與學生的相處中,確實是希望學生可以變得更好,不論是學習上、道德上還是生活上各個方麵。我至今還留著孩子們送給我的賀卡,畫的小畫,做的手工,還有他們寫給我的信。我的學生們,就是我年輕時的一座寶藏,我永遠為我曾經是他們的老師而慶幸,而感到驕傲。
重鬆清/著
日本當代作傢,1963年生於日本岡山縣,畢業於早稻田大學。1999年憑藉作品《刀》獲坪田讓治奬,同年以《青春失格》獲得山本周五郎奬。2001年作品《維他命F》獲第124屆直木文學奬,該作被稱為“傢庭小說的最高傑作”。他深受日本導演喜愛,《青鳥》《老師》《清子》等多部作品先後被搬上銀幕。
董紓含/譯
自由譯者。日本東北大學比較文化論方嚮碩士,中央戲劇學院東方戲劇方嚮博士。主要譯作有《清子》《犬王》《星辰殞落之後》《玻璃長頸鹿》等。
原來,我也可以奔嚮大海
直木文學奬得主 重鬆清 催淚治愈之作
溫柔書寫絕望中長齣的希望
撫慰無法言說的迷惘與悲傷
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○編輯推薦
★日本坪田讓治文學奬×吉川英治文學奬×山本周五郎奬×直木文學奬得主重鬆清長篇催淚之作。
★誠實書寫不被看見的普通人在時代巨浪中的掙紮與前行,以平淡而溫暖的筆觸撫慰不可言說的傷痛。
★揭開一個個被瑣碎生活掩埋、遺忘在心靈深處的夢想,原來所有麵目模糊的你我,都熠熠閃光。
★渺小而普通的青鱂魚,隻要一直嚮前遊,終能接近廣闊的海洋。
★日本青年插畫師Taku Bannai繪製封麵插圖。
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○內容簡介
成為教師幾十年後,安藤美津子在退休的那天,給自己當年的學生們發齣瞭無數封信。
在信裏,她依然如當年一樣,稱他們為“青鱂”。
青鱂們,大傢現在都在哪兒呢?是在小溪之中,還是遠徵齣海,在太平洋裏遨遊呢?是依然在做一隻青鱂?還是已經成瞭巨鯨?
大傢現在,都幸福嗎?
青鱂是一種小小的魚,河流湍急,它們逆流遊動,非常努力地活著,渴望有一天能夠遊進廣闊的海洋。
《青鳉啊,游向太平洋吧》 退休的美津子老师给自己教过的学生写信想要了解他们的近况,信没寄出就收到了儿子儿媳车祸身亡的噩耗,儿子的继子翔也又拒绝上学,就在她苦恼的时候,之前寄出的信收到回复,秀吉,阿踢,点子,银天街的孩子们,带给了美津子不同的故事,就算长大了他...
評分很久没有读故事类的书籍了,很偶然的被这本书的封面,书籍的大小和封面的材质所吸引(是的我就是个不按常理出牌的人) “馅蜜”老师(同学们给她起的昵称),在告别了几十年的讲台后,给她教过的277个青鱂们(老师对学生们的昵称)寄出了信,寄托了对孩子们的思念,想知道他们...
評分青鳉是一种小小的鱼,它们逆流游动,非常努力地活着,渴望有一天能够游进广阔的海洋。 《青鳉》的故事,要从馅蜜老师退休那一天说起,她结束了从业三十八年的小学教师生涯,馅蜜老师给自己负责的八届班级、总共计277人写了一封信。她在信里依然称呼孩子们“小青鳉”,这是她这...
評分- 重松清是日本当代作家。他的作品多以现代家庭为背景,以不说教的口吻诚恳地面对社会中的青少年问题、中年人的心境或是老人问题。身为两个女儿的父亲,他在叙述青少年所面对的压力时,更能感同身受,因此故事尤其令人动容。 - 在《青鸟》中,重松清为我们描绘了一个全力与孤单...
評分已经连续阅读了几本日本作家重松清的小说,之前一直被他系列中短篇小说所吸引,现在终于完成了他的这部长篇《青鳉啊,游向太平洋吧》的阅读。一样被作者所感动着,所疗愈着,一样感受着在我们的生命之中,如果有一个温柔灵魂给我们以帮助与抚慰,必然会成为我们人生之幸。 当然...
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