具体描述
《特级教师的特别建议》由全国著名特级教师于漪、于永正、窦桂梅、王崧舟、靳忠良、钱正权等人写作，就教师专业成长与教育教学中的焦点问题，提供切实可行的解答与建议。既有对教师个人发展的定位思考，也有关于教书育人的答疑解惑，融名师经验的实用性和名师修为的高瞻性为一体，为有意于自身提高的教师提供最具高度的专业引领和最实用有效的技巧策略。
作者简介
张彦春，现任北京教育音像报刊总社社长、总编辑，兼任现代教育报社总编辑，编审。多年从事教育新闻宣传事业的领导工作，《红色网站启示录》、《相约媒体：不搞高考状元报道》等多篇新闻报道及论文荣获部委和市级奖励，曾主持编纂《教坛风华》、《先锋》、《亲历抗战》、《16位教育家的智慧档案》、《中国名优校长创业全书》等在基础教育领域有重大影响的书籍。
雷玲，网名红袖子(活跃于教育在线、新思考、成长等网站)，现代教育报教师周刊主编。曾在大学任教。资深教育记者，十余次获教育部、北京市等新闻奖。编著、主编、策划二十余本中小学教师专业用书，其中<听名师讲课)进入2004年教师专业用书排行榜前十名，《好课是这样炼成的》、《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》等书被列入2007年教育部中小学推荐书单。
目录信息
1.给准教师的三句话刘云生
2.青年教师怎样学做“人师”于 漪
3.教师需要“生命的学问”王崧舟
4.教师要学会“沉下去”任 勇
5.做“英雄校草” 教“终身受用”靳忠良
6.教师应该具备人格魅力于 漪
7.读书，我们必须的生活窦桂梅
8.给教师朋友的阅读建议闫 学
附录：17个抓手提高教师生活的幸福指数肖 川
第二篇 育人导航：如何做一名充满爱心、富有人情味的教师？
1.微笑着迎接学生宋运来——开学前给教师的10条建议
2.做一个充满爱心、富有人情味的教师吴正宪
3.我教老师“发火”柏继明
4.用红色评语点燃起学生上进的希望吴乐琴
5.转化问题生：击“痛”、化“软”、功“恒”、点“亮”俞国平
6.别一把尺子量“差生”周步新
7.一个关于“贵宾借书卡”的谎言吴梅香
8.再给学生一点时间张学伟
9.学生愿为我“结草”黄书琴——面对面聊出的师生情
10.寻找开启学生心扉的那把钥匙吴乐琴
附录：特级教师的100个德育细节
第三篇 教法点津：怎样成为教学高手？
1.备课要注重隐性备课于永正
2.做个有心的教师柏继明
3.怎样追求阳光般的课堂境界陆 安
4.有效的小组合作学习的实施要点钱守旺
5.语文教师怎样与学生一起会晤文本钱正权
6.教师应如何提高学生的操作能力沈百军
7.多给学生一次成功的机会戴银杏
8.教学中出现十种意外怎么办钱守旺
附录：怎样从有效教学走向优质教学余文森
第四篇 教科研指南：怎样成为“专家型”教师？
1.与问题同行夏 炎
2.专题研究:教师专业成长的捷径杨德伦
3.对学校开展教研活动的几点建议童嘉森
4.教师专业发展：怎样从“高原”跨入“高地”吴继烈
5.教师写作论题从哪里来宋运来
附录：教师做科研的十条建议郑金洲
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读后感
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用户评价
这本书的书名，特别是“特级教师”和“特别建议”这两个词，立刻引起了我的极大兴趣。它传递出一种专业、权威且富有针对性的信息，让我相信这本书一定能提供一些与众不同的教育洞见。我非常期待能够从中学习到特级教师们是如何培养学生的学习兴趣和内在动力的。在如今这个信息爆炸的时代，如何让孩子保持专注，如何培养他们的批判性思维，是我一直在思考的问题。我希望这本书能够提供一些具体的、可操作的“特别建议”，来帮助我解决这些难题。我尤其关注书中是否会提及如何引导孩子认识到学习的乐趣，而不是将其视为一种负担。同时，我也想了解特级教师们是如何处理学生在学习过程中遇到的挫折和困难的，他们会给出怎样的心理支持和方法指导。我相信，来自经验丰富的教育专家的建议，一定能够为我提供宝贵的启示，帮助我更好地陪伴孩子成长，引导他们走向成功。这本书对我来说，如同一个教育的指南针。
评分“特级教师”这个称谓，本身就意味着经验、智慧和权威。而“特别建议”则预示着这本书的内容非同一般，能够提供独到且富有价值的指导。我之所以对这本书充满期待，是因为我相信，特级教师们经过多年的教育实践，一定积累了许多行之有效的教育方法和理念。我希望从书中能够学到如何更有效地与孩子沟通，如何理解他们的内心世界，以及如何帮助他们培养良好的学习习惯和积极的人生态度。我非常关注书中是否会提供一些针对不同孩子性格特点的“特别建议”，因为我深知每个孩子都是独一无二的。例如，对于内向的孩子，如何帮助他们打开心扉？对于活泼好动的孩子，又该如何引导他们的精力？此外，我也希望书中能够提及如何帮助孩子建立正确的价值观，如何培养他们的创新精神和解决问题的能力。这些都是孩子未来成功的基石。这本书就像一本教育的宝典，我渴望从中汲取营养，为孩子的成长之路添砖加瓦。
评分这本书的书名“特级教师的特别建议”，极具吸引力，让我对其内容充满了探究的欲望。作为一名家长，我深知教育是一个复杂且充满挑战的过程，而“特级教师”的头衔，则代表着他们在教育领域深厚的积淀和卓越的成就。我非常期待这本书能够为我提供一些独特而实用的教育策略，帮助我更好地引导孩子成长。我尤其好奇，所谓的“特别建议”是否包含了一些颠覆传统教育观念的洞见？是否能够帮助我理解孩子在不同年龄阶段的心理发展特点，并根据这些特点采取相应的教育方法？我希望书中能够分享一些关于如何培养孩子的学习兴趣和自主学习能力的具体方法，而不是仅仅关注分数和排名。我非常关注书中是否会提及如何帮助孩子建立自信心，如何引导他们面对挫折并从中学习，以及如何培养他们的社会责任感和团队合作精神。我相信，来自特级教师的智慧，一定能够为我指明方向，让我少走弯路，更有效地陪伴孩子走向成功的未来。这本书就像一扇窗，让我能窥见教育的奥秘。
评分这本书的作者身份，也就是“特级教师”这个标签，本身就具有强大的号召力。特级教师，顾名思义，是在教育领域有着极高造诣和声望的教师，他们的经验无疑是经过时间沉淀和无数实践检验的精华。我之所以对这本书如此期待，是因为我一直认为，真正优秀的教育者，不仅要传授知识，更要塑造品格，激发潜能。我希望通过这本书，能够了解特级教师是如何构建他们的教育体系的，他们是如何平衡教学内容与学生个体差异的，以及在激烈的教育竞争中，他们是如何保持初心，专注于培养孩子的核心素养的。我特别好奇，他们所说的“特别建议”究竟“特别”在哪里，是针对某个特定年龄段的孩子，还是适用于所有学生？是关于学习方法，还是关于心理健康，亦或是人生规划？这些未知都让我充满了探索的欲望。我希望能在这本书中找到一些颠覆性的教育观念，也希望能学习到一些经过验证的、能够立竿见影的教育技巧。我非常关注书中是否会提及如何培养孩子的自主学习能力，如何引导他们建立终身学习的习惯，因为这在信息爆炸的时代尤为重要。这本书就像一个宝藏，我希望能从中挖掘出照亮我教育之路的珍贵“宝藏”。
评分当我看到“特级教师的特别建议”这个书名时，我的心中立刻涌起一股强烈的求知欲。特级教师，这个响亮的头衔背后，必然是无数个日夜的辛勤付出和对教育事业的热爱，他们所积累的经验无疑是金子般的宝贵财富。而“特别建议”，则更是让我充满了探究的冲动，它预示着这本书的内容并非是千篇一律的教育理论，而是蕴含着独到的见解和实操性强的指导。我希望能够从中学习到如何激发孩子的学习兴趣，如何引导他们树立正确的目标，以及如何在他们遇到困难时给予最有效的支持。我非常关注书中是否会提及一些关于培养孩子良好品德和健全人格的“特别建议”，因为在我看来，这比单纯的学业成绩更为重要。我希望能够从书中找到一些能够帮助我更好地理解孩子，更科学地引导孩子成长的具体方法，让我的孩子不仅在学业上有所成就，更能在品德和心理上健康成长。这本书，对我而言，是一个难得的学习机会，我渴望从中汲取精华，为孩子的未来奠定坚实的基础。
评分一直以来，我都在寻找能够真正帮助我在教育孩子方面有所提升的书籍。市面上充斥着各种教育理念和方法，但很多时候都显得有些空泛，或者过于理想化，难以在实际生活中操作。而“特级教师的特别建议”，这个书名直接点明了作者的身份和内容的特点，让我觉得它一定能够提供一些与众不同、实操性强的指导。我特别想知道，特级教师们在多年的教学实践中，是如何总结出这些“特别建议”的？这些建议是否基于对儿童心理发展规律的深刻理解，还是源于他们独特的教学智慧？我希望书中能够包含一些具体的案例，展示特级教师是如何运用这些建议来解决实际问题的，这样我才能更好地理解和模仿。我非常关注书中是否会提及如何帮助孩子培养积极的学习态度，如何引导他们树立远大的理想，以及如何培养他们的抗挫折能力。我相信，这些都是成为一个优秀人才所必需的品质。这本书就像一个来自教育专家的私人咨询，我渴望从中汲取精华，为孩子的成长之路注入更多力量。
评分我对这本书的期待，源于对“特级教师”这个身份的信任，以及对“特别建议”内容的好奇。我希望这本书能够提供一些能够触及教育本质的思考，而不仅仅是停留在应试技巧的层面。我希望能够了解特级教师是如何看待孩子们的全面发展的，他们是如何在培养孩子学术能力的同时，也关注他们的情感健康、社交能力和创造力的。我特别想知道，在他们看来，什么才是真正重要的教育，什么才是对孩子一生都有益的品质？我非常期待书中能够分享一些关于如何激发孩子内在学习动力的“特别建议”，而不是依赖外部的奖惩机制。我希望能够从书中学习到如何引导孩子发现自己的兴趣所在，并持之以恒地去追求。此外，我也对书中是否会提及如何处理孩子在成长过程中遇到的负面情绪，例如焦虑、沮丧或者嫉妒等方面有所期待。我相信，特级教师的经验一定能够为我提供一些宝贵的启示，帮助我更好地陪伴孩子度过人生的各个阶段。这本书的出现，对我来说，就像找到了一个可靠的教育导航仪。
评分这部书的名字本身就充满了吸引力，"特级教师的特别建议"，光是听着，就觉得里面蕴含着无数宝贵的经验和独到的见解。作为一名家长，我一直深感教育的责任重大，也时常为孩子的学习和成长感到困惑。市场上关于教育的书籍琳琅满目，但真正能够触及灵魂、提供切实可行指导的却不多。这本书的出现，就像在迷雾中看到了一束光，让我看到了希望。我非常期待能从特级教师那里学到他们是如何培养出优秀学生的，他们的教学理念是否有什么秘诀，以及如何在日常生活中引导孩子，培养他们的学习兴趣和良好习惯。尤其是我特别想知道，在面对孩子学习上的瓶颈或者情绪波动时，特级教师会给出怎样的“特别建议”，这些建议是否能够帮助我更好地理解孩子，更有效地解决问题。我相信，这本书不会仅仅是理论的堆砌，而是会包含许多生动的事例和具体的指导，能够让我学以致用，真正地提升我在教育孩子方面的能力。这本书的封面设计也十分简洁大方，没有过多的装饰，却透着一种沉静的力量，仿佛在告诉我，这本书的内容是扎实而有分量的。我迫不及待地想要翻开它，去探索其中蕴藏的智慧。
评分“特级教师的特别建议”，这不仅仅是一本书名，更是一种承诺，一种对教育智慧的传递。我之所以对这本书抱有如此大的期待，是因为我一直认为，教育最宝贵的财富来自于那些在教育一线辛勤耕耘、经验丰富的一线工作者。特级教师，正是这样一群杰出的人物。我希望通过阅读这本书，能够深入了解他们的教育哲学，以及他们是如何在实践中不断探索和创新的。我尤其想知道，他们所说的“特别建议”究竟“特别”在哪里？是他们独特的教学方法，还是他们对学生心理的深刻洞察？是他们如何激发学生的潜能，还是他们如何引导学生建立健全的人格？我非常期待书中能够包含一些能够帮助我更好地理解孩子的“特别建议”，例如如何培养孩子的独立性，如何引导他们树立正确的人生观和价值观。我相信，这本书一定会为我提供许多宝贵的经验和方法，帮助我成为一个更优秀的家长，也帮助我的孩子成为一个更优秀的人。这本书就像一盏明灯，照亮我教育的道路。
评分“特别建议”这个词组，让我对这本书的内容充满了好奇和期待。它暗示着这本书不仅仅是泛泛而谈的教育理论，而是包含着经过实践检验、具有针对性和有效性的具体指导。我希望从书中能够了解到，在面对孩子成长过程中遇到的各种挑战时，特级教师们是如何思考和应对的。例如，当孩子对某个科目失去兴趣，或者在学习上遇到困难时，特级教师会给出怎样的“特别建议”来帮助他们重新找回学习的动力？当孩子出现叛逆期，与家长沟通出现障碍时，他们又会如何进行引导？我非常关注书中是否会分享一些与学生建立良好师生关系的经验，因为我相信，良好的关系是有效教育的基础。我更希望这本书能够提供一些关于如何培养孩子独立思考能力、创新精神和解决问题能力的具体方法。这些能力对于孩子未来的发展至关重要，而往往也是学校教育中容易被忽视的方面。我期待这本书能够给我带来一些新的启发，让我能够跳出固有的思维模式，用更科学、更有效的方法来教育我的孩子。这本书的 title 本身就带着一种权威性和专业性，让我对它的内容充满信心。
评分不错，适合刚工作的人，摸到成长的途径~
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