乔尔·查农 (Joel charon) ,美国明尼苏达州立大学社会学系荣休教授。大学毕业后先是在哈尔丁高中教了11年书,1972年进入明尼苏达州立大学讲授社会学,后任社会学系主任八年,曾被提名为“卡内基教授年度奖”( Camegie Professor of the Year Award) 候选人。
本书从社会学角度出发,探讨了社会学家如何做研究、人何以为人、社会如何组成、为什么人与人不平等、人是否是自由的、为什么每个人都不一样、为什么世界上会有苦难、人与人是否真的不一样等问题。
众所周知,科学的重要影响之一就在于改变或者增加个人的认知路径,以此帮助个体实现其的思考实践。在我看来,《一个社会学家的十堂公开课》就是这样一本能够帮助我们用社会学的角度思考和探究世界的书籍。 本书的作者乔尔·查农是在美国高校讲授社会学课程近40年的教授,他用问...
评分作者提出了很多我非常关心的问题。比如“成为人是什么意思?”“社会中的人为什么不平等?”“人是自由的吗?”“为什么不能人人皆同?”……读完以后却觉得有些失望,作者更多地是在探讨一种可能性,没有真正的建设性方案。也许他会认为提出方案就会限于一种主义或者偏见中,...
评分众所周知,科学的重要影响之一就在于改变或者增加个人的认知路径,以此帮助个体实现其的思考实践。在我看来,《一个社会学家的十堂公开课》就是这样一本能够帮助我们用社会学的角度思考和探究世界的书籍。 本书的作者乔尔·查农是在美国高校讲授社会学课程近40年的教授,他用问...
评分我喜欢这本书的原因是选题非常契合我的需求:从不同社会学理论多角度地分析了十大问题,涉及到了人的本性,社会和文化,社会秩序,社会互动,不平等的起源与持久性,社会对人们思考和行动的影响(人是自由的吗?),苦难的存在,社会变迁,宗教以及概化和分类等问题。 人组成社...
评分作者提出了很多我非常关心的问题。比如“成为人是什么意思?”“社会中的人为什么不平等?”“人是自由的吗?”“为什么不能人人皆同?”……读完以后却觉得有些失望,作者更多地是在探讨一种可能性,没有真正的建设性方案。也许他会认为提出方案就会限于一种主义或者偏见中,...
结构、制度、文化
评分的确解决了我的一些困惑。可以与 《一头想要被吃掉的猪》结合读。
评分大概了解社会学研究什么问题。不过研究方法介绍不多。还有翻译校对不够认真,不少明显的错字。
评分一锅温吞水,问题不够清晰,回答也不够充分。关键在于,作者谈的十个大问题太美国化,估计中国学生读来略微感觉隔靴搔痒。值得学习的是写作口吻,是和读者一起学习的态度而不是板起脸来教人,这点比国内很多大佬写的教材要好得多。不知哪年国内大佬也写一本《社会学与中国社会的十个大问题》,就有料/有聊了。
评分一位社会学教授挑选出十个社会学关注的大问题,旁征博引已有的文献对十个问题娓娓道来,一一拆解,相当精彩。可惜译得生硬,翻译还是外文学术书引入传播的一个瓶颈。
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