理解课程的关键概念

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科林·马什(Colin J.Marsh)教授,任教于澳大利亚西澳洲柯廷大学,具有丰富的中小学教学经验,并在大学里担任过二十多年的高级职务。他曾在美国、英国、新西兰和许多亚洲国家的大学里从事教学工作。近年来主要在香港和新加坡工作,并多次到中国的华东师范大学访问。科林·马什教授出版过学术著作25部,发表论文50余篇,是一位具有国际影响的教育学者。

出版者:教育科学
作者:[新西兰] 马什
出品人:
页数:320
译者:
出版时间:2009-7
价格:43.00元
装帧:
isbn号码:9787504143105
丛书系列:世界课程与教学新理论文库
图书标签:
  • 教育 
  • 课程 
  • 教育理论 
  • 教育书单 
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《理解课程的关键概念(第3版)》一书,对所有课程工作者都具有宝贵的指导意义。《理解课程的关键概念(第3版)》第1版于1992年出版,再版时改为两册,本次第3版又合并为一册,涵盖了课程领域内的21个关键论题。马什教授用他清晰易懂的风格讨论了这些论题的最新趋势和问题,对世界各国不同层面的读者来说都是重要的参考资料。

全书分为六个部分,包括:

课程规划与开发

课程管理

教学观

合作参与课程

课程意识形态

本次第3版包括了课程领域最新的趋势和问题,例如基于标准的框架、教学和学习中技术的运用、基于标准的改革,以及政治决策。

《理解课程的关键概念(第3版)》对所有从事课程规划和编制的人员都是一本必不可少的读物,尤其适合于师范生和要求专业发展的一线教师阅读。

科林·马什是澳大利亚西澳州柯廷大学的教授,在课程规划、开发与评价方面出版了大量著作。

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