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教育與族群認同

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作者
譯者
2009-7 出版日期
241 頁數
20.00元 價格
教育人類學研究叢書 叢書系列
9787105101641 圖書編碼

教育與族群認同 在線電子書 圖書標籤: 人類學  民族誌  教育學  苗族  曆史  貴州  西南  石門坎   


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發表於2024-12-24

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教育與族群認同 在線電子書 用戶評價

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作為論文材料入手,看後錶示獲得的不僅是曆史材料,還間接學習瞭港颱地區田野考察的踏實刻苦。

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教育與族群認同 在線電子書 著者簡介


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教育與族群認同 在線電子書 圖書描述

《教育與族群認同:貴州石門坎苗族的個案研究》為傅柯所言的曆史個案研究,一個探事貴州石門坎花苗族群的個案研究。其主旨乃為探討20世紀初,花苗族群在麵對西方傳教士、國民政府和當地的強勢族群時,如何通過知識體係、教育製度和文字媒介建構其族群身份,並從中獲取政治、社會和文化上更多的資源和權力。在這個角度下,“中華民族”被理解為一種文化象徵符號(cultural maker),整閤著不同的族群。同時,中國境內的“族群”亦被新建構的“民族國傢”賦予不同的意義——從過去的“苗蠻”、“苗夷”,到近代的“苗族”。

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