教育的期待與實踐在線電子書 pdf 下載 txt下載 epub 下載 mobi 下載 2024

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馮躍作者

譯者

2009-7 出版日期

252 頁數

26.00元價格

叢書系列

9787105101832 圖書編碼

教育的期待與實踐在線電子書圖書標籤: 人類學教育人類學教育

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發表於2024-07-06

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教育的期待與實踐在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

對教育人類學很陌生，覺得綜述做得很好，正文裏也多有前人研究的成果羅列，但是作者主體的思考較弱。總體覺得作者文獻閱讀做得不錯。

評分☆☆☆☆☆

對教育人類學很陌生，覺得綜述做得很好，正文裏也多有前人研究的成果羅列，但是作者主體的思考較弱。總體覺得作者文獻閱讀做得不錯。

評分☆☆☆☆☆

博士論文中的“約束性教育”還ok，齣書一改真不怎麼樣……

評分☆☆☆☆☆

博士論文中的“約束性教育”還ok，齣書一改真不怎麼樣……

評分☆☆☆☆☆

對教育人類學很陌生，覺得綜述做得很好，正文裏也多有前人研究的成果羅列，但是作者主體的思考較弱。總體覺得作者文獻閱讀做得不錯。

教育的期待與實踐在線電子書著者簡介

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教育的期待與實踐在線電子書圖書描述

《教育的期待與實踐:一個中國北方縣城的人類學研究》內容為：馮躍博士正是從文化傳遞與人性轉變的雙重視角齣發，捲入我國北方一所縣城中學的日常生活，深入觀察、分析和探討這裏的教育模塑過程以及個體在反復實踐中獲得的人性轉變的新尺度。對這一過程的評論標準亦來自諸多文化參照下對人類文明共有要素的認同、族際與群體問的理解與溝通方式，以及大量社會經濟相關要素的介入等等，這些均成為作者建構教育的期待與實踐內涵的重要根據。這裏的“期待”，既包括既定的社會文化規範，又暗含著行動主體本身的“實踐感”，其中，“實踐”是指“應然”與“實然”的關係互動過程，而“實踐感”則是先於認知的，它從現有的狀態中可以解讀齣場域所包含的各種未來可能的狀態，於是我們得以反思現實生活中的教育圖景是何以呈現的。作者的論述還聚焦於學生、教師和校長等不同角色之錶現。

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